2019-2020部編版六年級語文上冊第一學(xué)期期末檢測卷附答案

1、部編版六年級語文上冊第一學(xué)期期末檢測卷附答案時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)百花園(40分)一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_”標(biāo)出。(3分)供(gnggng)品 記載(zizi) 顛簸(bb)蒙(mngmng)古直奔(bnbn)裂縫(fng fng)二、讀拼音寫詞語。(7分)1她shu xu()的lin dn()上露出x yu()的笑容。2y f()di di zhung zhung()地進(jìn)了門，j sng()地坐在了地上，原來他的漁網(wǎng)被hu hui()了。三、用“_”標(biāo)出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。(6分)爆露無遺()自做自受()居高鄰下() 排山到海()大步留星()一望無跡(

2、)四、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。(5分)1我正要凝視他們時，()一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。2()不出我所料，他終究還是來了。3怎么？雨衣上()還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。4但是，地球之外的太空中是否有生命存在，()是一個吸引人的問題。5清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，()背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”五、用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)1在地球資源(干枯枯竭)的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？2為什么伯父得到這么多人的(愛戴愛撫)?3桑娜臉色蒼白，神情(激動感動)。4起初是全場(肅靜肅立)，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。六、按要求寫詞語。

3、(9分)1形容做事專心的成語：_2描寫人物動作的成語：_3描寫藝術(shù)的成語：_七、按要求寫句子。(6分)1還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕成的腦袋。(用加點(diǎn)詞寫句子)_2在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。(縮句)_3貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改成轉(zhuǎn)述句)_4在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(修改病句)_5兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句)_6人的一生好比竹子一樣，要虛心，意志須堅(jiān)定。(仿寫句子)_主題訓(xùn)練營(18分)八、日積月累。(4分)1當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實(shí)地上

4、本沒有路，_，_?！?解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?，_，_。3站在黃河邊，我吟詠起“_，_”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了“_，_”的詩句。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了_、_、_的農(nóng)村少年閏土，_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。2在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的_一課讓我們體會到了蒙漢情深；_寫的窮人一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈；_讓我們體會到了人民對毛主席的無比愛戴之情。十、 主題交流：植樹與伐木。(3分)提示

5、：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的角度說明兩者的關(guān)系應(yīng)該如何處理。_讀寫展示臺(42分)十一、非連續(xù)性文本閱讀。(5分)1讀站牌，可以看出這是一個_的站牌，末車的出發(fā)時間是_。(1分)2判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。(2分)(1)王曉家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐兩站就可以到家了。()(2)坐這路車時買票最多需要兩元錢。()3李麗住在太平街，約好和你在崇文門見面。你該如何跟她說明乘車路線？(2分)_十二、課外閱讀。(12分)欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引

6、。()作者是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞他，對他鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動，寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量！”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，

7、竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。他就是戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”

8、林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟影響了這個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖??！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2“信”的解釋有：音信，信息；信用；書信；聽?wèi){，隨意。給下列加點(diǎn)的“信”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

9、(2分)姑母寫信()信筆涂鴉()言而有信()通風(fēng)報信()3解釋下面的詞語。(2分)(1)鐘愛有加：_(2)脫胎換骨：_4對文中畫線的句子你是如何理解的？(2分)_5文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。(4分)故事一：_故事二：_十三、習(xí)作展示。(25分)給你一個詞“衣服”，你應(yīng)該可以聯(lián)想到許多，如一件衣服、買衣服、洗衣服、補(bǔ)衣服、借衣服、捐衣服請從上面舉例中選擇一個作為題目，或自擬題目，寫一篇作文。要求：題目中必須有“衣服”二字，內(nèi)容必須與“衣服”有關(guān)。期末達(dá)標(biāo)檢測卷一、gngzibmngbnfng二、1.瘦削臉蛋喜悅2漁夫跌跌撞撞沮喪毀壞三、爆 暴 做作鄰臨到倒留 流 跡際四、1.驟然

10、2.果然3.竟然4.仍然5忽然五、1.枯竭2.愛戴3.激動4.肅靜 六、示例：1.專心致志聚精會神全神貫注2捶胸頓足活蹦亂跳輕手輕腳3高山流水天籟之音余音繞梁七、1.示例：他的設(shè)計(jì)別出心裁，獲得了一等獎。2地球是星球。3貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4示例：在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。5美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。6示例：人的一生好比金子一樣，要剛正，人格須挺立。八、1.走的人多了也便成了路2當(dāng)以死守不可以尺寸與人3九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來九、1.聰明活潑機(jī)智能干見多識廣為自己想得少為別人想得多俞伯牙鍾子期貝多芬2草原列夫托爾斯泰開國大典十、略。點(diǎn)撥一方面要理性地看待伐木，我們的生活離不開木材，不伐木是不可能的；另一方面要清醒地認(rèn)識到植被減少帶來的后果，從生態(tài)的角度看，我們要盡可能多植樹，適量伐木。十一、1.公交車23：002(1)(2)3示例：李麗，你可以乘坐開往東直門樞紐站方向的106路公交車，從太平街上車，在崇文門內(nèi)下車。十二、1.雖然但是如果就23(1)形容特別喜歡。(2)形容發(fā)生了根本的改變。4這句話表現(xiàn)出林清玄對小偷心思與技藝的欣賞，為他走錯路、做錯事而感到惋惜，希望他能改邪歸正，相信他一定能做對人們有益的事。5故事一：屠格涅夫欣賞年少的列夫托爾斯泰，使他樹立信心，成了享譽(yù)世界