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文檔簡介
1.1兩角和與差的余弦公式與正弦公式,第1章三角計算及其應用,創(chuàng)設情境 興趣導入,我們知道,顯然,動腦思考 探索新知,且,于是,又,所以,動腦思考 探索新知,且,于是,又,所以,動腦思考 探索新知,1,2,利用誘導公式可以證明，(1)、(2,兩式對任意角都成立（證明略）由此,得到兩角和與差的余弦公式,鞏固知識 典型例題,分析 可利用公式將75角看作45角與30角之和,解,鞏固知識 典型例題,的值,解因為,所以,因此,鞏固知識 典型例題,解,故,即,運用知識 強化練習,理論升華 整體建構,自我反思 目標檢測,自我反思 目標檢測,繼續(xù)探索 活動探究
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