微課設計說明

1、微課設計說明微課名稱：走進微型小說學科：高一年級：教材版本：人教版知識點描述：介紹微型小說的定義：預備知識：微型小說的定義：教學類型：（待定）講授型問答型啟發(fā)型討論型演示型實驗型練習型表演型自主學習型合作學習型探究學習型其他類型適用對象：高一、高二年級學生、文學愛好者設計思路：教學目標：賞析微型小說情節(jié)上突轉(zhuǎn)與留白的手法教學重點：突轉(zhuǎn)與留白的效果教學難點：突轉(zhuǎn)與留白對于主旨的深化教學過程：時間1、片頭第二節(jié)微型小說的情節(jié)突轉(zhuǎn)與留白2、正文講解1、介紹突轉(zhuǎn)和留白微型小說屬于小說的一種，小說的三要素情節(jié)、人物和環(huán)境必須具備。今天我們先來學習微型小說的情節(jié)有何藝術特點。微型小說因其篇幅猶如徑寸之木，

2、要求作者以更省略、更簡潔的方式對于故事情節(jié)進行處理和表現(xiàn)，微型小說的情節(jié)主干突出、枝蔓稀少，同時又讓讀者感到“耐讀”和“刺激”。其原因就在于情節(jié)需要設置“突轉(zhuǎn)”。突轉(zhuǎn)，是突然間使情節(jié)的發(fā)展朝相反的方向轉(zhuǎn)變，作品在這種反轉(zhuǎn)中，形成矛盾和錯位，一種曲折與變化，并且迸發(fā)出新的內(nèi)涵，也就是留下空白，引人思考之處。歐亨利善于處理“意料之外，情理之中”的結尾，善于運用留白的手法，二十年后麥琪的禮物，相信大家并不陌生。2、結合花園里的獨角獸來分析突轉(zhuǎn)與留白的效果花園里的獨角獸美瑟伯從前，在一個陽光燦爛的早晨，有一個男人坐在廚房角落的小飯桌旁，剛從他的炒雞蛋上抬起眼來，就看見花園里有只潔白頭頂長著金色角的獨角

3、獸，在安詳?shù)貒Ы乐倒寤?。這個男人上樓到臥室去，見妻子還在酣睡，他叫醒了她?！盎▓@里有只獨角獸在吃玫瑰花呢?！彼f。她睜開了一只眼睛，不高興地看了看他?！蔼毥谦F可是神獸?！彼f完就又轉(zhuǎn)過身去。男人慢慢下了樓，走出屋子來到花園。獨角獸在那兒，正在郁金香花叢中慢騰騰地嚼著?！皝磉@兒，獨角獸?！蹦腥苏f，他拔起一支百合花給它，獨角獸悠然自得地把它吃了。由于花園里有只獨角獸，這個男人喜出望外，又跑到樓上叫醒妻子?！澳侵华毥谦F吃了一支百合花?！彼f。他妻子從床上坐了起來，冷冷地看著他。“你真是個神經(jīng)病，”她說，“我要把你關進瘋?cè)嗽豪锶??！边@個男人從來都不喜歡“神經(jīng)病”和“瘋?cè)嗽骸边@種字眼，在這陽光燦爛的早

4、晨，花園里還來了只獨角獸的當兒，聽來就更不入耳了。他想了想說道:“等著瞧吧?！彼叩介T口時又對她說:“它前額當中還有一只金色的角?！闭f罷，又回到花園去看那只獨角獸了。但是，這時獨角獸已經(jīng)走開，這個男人就坐在玫瑰花叢中入睡了。妻子等她丈夫一離開屋子，就飛快地起了床，穿好衣服。她興奮激動，眼里閃出幸災樂禍的亮光。她打了個電話給警察隊，又給一位精神病醫(yī)生打了個電話。她叫他們馬上來她家，再捎上一件給瘋子穿的緊身衣。警察和精神病醫(yī)生來到她家，坐在椅子上，頗感興趣地看著她。“我的丈夫，”她說，“今天早晨看見了一只獨角獸?！本烨魄凭癫♂t(yī)生，精神病醫(yī)生瞧瞧警察?！八麑ξ艺f，它吃了一支百合花?！彼f。精神病

5、醫(yī)生瞅瞅警察，警察瞅瞅精神病醫(yī)生。“他對我說，它的前額當中還有一只金色的角。”她說。這時警察見精神病醫(yī)生發(fā)出一個正式暗號，便一躍而起抓住了那個妻子。他們費了好大的勁才制服了她，因為她拼命掙扎，但是最后還是把她鎮(zhèn)住了。就在給她穿上緊身衣的時候，她的丈夫走進了屋子?！澳銓δ闫拮诱f過你看見一只獨角獸了嗎？”警察問道。“當然沒有啦，”那丈夫說，“獨角獸可是神獸?！薄斑@就是我要知道的一切，”精神病醫(yī)生說道，“把她帶走吧。很對不起你，先生，可是你的妻子瘋得跟一只鳥一樣。”于是，她罵著、喊著，就被他們帶走了。他們把她關進了瘋?cè)嗽骸拇艘院?，這個丈夫過得很快活。（1）這篇小說情節(jié)在何處發(fā)生突轉(zhuǎn)？作者這樣設置情

6、節(jié)的效果是什么？妻子飛快地起了床，很激動，而且眼光有點幸災樂禍，趕緊分別給警察和精神病醫(yī)生打了電話，讓他們把自己的丈夫帶走。但結局恰恰相反，妻子被他們帶走了，關進了瘋?cè)嗽?。當讀者正為看似天真、單純、木吶的丈夫擔心的時候，故事來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，妻子陰差陽錯被送進了瘋?cè)嗽?，但這僅僅是偶合和陰差陽錯嗎？絕對不是！因為小說的最后一句就點明了實情和原委：“從此以后，這個丈夫過得很快活。”（2）為什么小說不按照時間順序?qū)⒄煞蛩嘈脑O置的圈套描寫出來呢？從小說最后一句看，一定不是丈夫記性差或者前面那是一個夢幻，而是一個圈套，一個早已挖好的陷阱。作者雖然沒有將他寫出來“坐實”，但是讀者會結合自己的體驗

7、想象，于是一個只有九百字的作品容納了這么可怕的家庭危機和風暴，真是令人吃驚和贊嘆！3、結尾4、其他輔助材料第二課課后選擇題：1、小說三要素是（）A故事情節(jié)B典型人物C矛盾沖突D環(huán)境背景答案：ABD2、微型小說的情節(jié)特點：（）（多選題）A主干突出B波瀾壯闊C曲折離奇D常有突轉(zhuǎn)答案：AD3、在柏林這篇微型小說中那一句話運用了留白的手法A“車廂里盡是婦女和孩子”B“車廂里一片寂靜，靜得可怕”C“兩個小姑娘不假思索地嗤笑起來”D“一個老頭狠狠地掃了她們一眼”答案：B4、閱讀許行的微型小說錢包（作家1990年第七期），情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)的單元是（）A.他從飯店打完工，在回家的路上忽然被一個小個子亞洲人撞了一下

8、，他警覺地一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)錢包沒了。B他立即用英語大叫：Wallet，Wallet!（錢包，錢包）。那撞他的人不但沒有停，反而加快腳步跑開了。C他奮起直追，且邊跑邊用英語喊：趕快站下，把錢包拿出來。那撞他的人就更加慌張，跑得更快了。D他以百米賽的速度猛追。那撞他的人繞著樹跑，企圖用靈巧的身軀擺脫他，而他也繞著樹追。就在他馬上就要追上的時候，那個撞他的人扔下錢包跑了。E他撿起錢包回到自己的住處。當他打開錢包查看時，才發(fā)現(xiàn)錢包不是他的，里面有800多元美妙、幾枚硬幣和一張工資結算單。原來那個撞他的人也和他一樣是在飯店里打工的。他看看自己的褲子才猛然想起，早晨起來時換了一條褲子，自己的錢包還在原來褲子的兜里。答案：E5、美國作家凱特肖班的一個小時的故事有四個情節(jié)發(fā)展單元：（1）馬萊德夫人突然獲悉她丈夫在鐵路事故中遇難。（2）馬萊德夫人不僅沒有表現(xiàn)出悲痛欲絕的神情，相反卻還有一種掙脫了束縛，獲得了自由的喜悅。（3）馬萊德夫人的丈夫布倫特雷馬萊德先生突然回來了，原來關于他遇難的死訊是失實的。（4）馬萊德夫人短暫的喜悅消失，心臟病突發(fā)猝死。下列對于一小時故事的情節(jié)分析