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1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對(duì)您有幫助,可雙擊去除!在線考試系統(tǒng)作者:席雪雪軟件需求說明書的編寫提示1. 引言1.1. 編寫目的編寫在線考試系統(tǒng)需求分析報(bào)告目的是為了需求提供者和開發(fā)商明確對(duì)所建信息管理系統(tǒng)所達(dá)到的功能和目標(biāo)。通過雙方不斷的討論和交互,最終形成具有建設(shè)目標(biāo)的書面條款。經(jīng)雙方確認(rèn)后,將作為開發(fā)方設(shè)計(jì)開發(fā)的基本依據(jù)和需求方的軟件驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),同時(shí),通過該需求分析報(bào)告,開發(fā)方可以更加進(jìn)一步了解客戶的需求,從而嚴(yán)格按照流程及時(shí)、準(zhǔn)確地完成系統(tǒng)的開發(fā),以滿足客戶的需求。同時(shí),該文檔也作為概要設(shè)計(jì)及后續(xù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。1.2. 背景隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)在很多國外的大學(xué)和社會(huì)其他部門都已經(jīng)開
2、設(shè)了遠(yuǎn)程教育,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)異地教育和培訓(xùn)。但是,遠(yuǎn)程教育軟件的開發(fā)目前還處于起步階段,隨著這項(xiàng)技術(shù)的不斷深入發(fā)展,就要求有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育當(dāng)中去,這就給軟件設(shè)計(jì)人員提出了更高的設(shè)計(jì)要求。遠(yuǎn)程教育包括很多環(huán)節(jié),例如教學(xué)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等等。其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是在線考試系統(tǒng),同時(shí)它也是最難實(shí)現(xiàn)的環(huán)節(jié)。在我國,雖然遠(yuǎn)程教育已經(jīng)蓬勃地發(fā)展起來,但是目前學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式,在此方式下,組織一次考試至少要經(jīng)過五個(gè)步驟,即人工出題、考生考試、人工閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)估和試卷分析。顯然,隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高,教師的工作量將會(huì)越來越大
3、,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情,可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷擴(kuò)大,如遠(yuǎn)程教育和虛擬大學(xué)的出現(xiàn)等等,且這些應(yīng)用正逐步深入到千家萬戶。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進(jìn)行在線考試,以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率,與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量,從而使考試更趨于公證、客觀,更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如目前許多國際著名的計(jì)算機(jī)公司所舉辦的各種認(rèn)證考試絕大部分采用這種方式。伴隨著遠(yuǎn)程教育的蓬勃發(fā)展,作為教學(xué)當(dāng)中不可分割的一部分的在線考試系統(tǒng)也得到了當(dāng)今遠(yuǎn)程教育研究者的關(guān)注,考試是考察學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的接受和理解程度的重要手段,無紙化的
4、考卷,考試的隨時(shí)性,隨地性,這些特點(diǎn)都是研究并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)主要的原因,網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)考試固定時(shí)間,固定地點(diǎn)的考試模式的限制,將給學(xué)生和老師帶來極大的便利。隨著Internet的相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,特別是Web技術(shù)的出現(xiàn),人們開始致力于研究和開發(fā)基于Internet考試系統(tǒng),這也大大推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。如今世界上對(duì)于基于Internet的遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)所進(jìn)行的研究開發(fā)工作不是很長(zhǎng),但是基于web技術(shù)構(gòu)建的在線考試系統(tǒng)已然成為發(fā)展的主流。數(shù)據(jù)庫安全、共享、數(shù)據(jù)傳輸過程的安全性、訪問控制技術(shù)、身份識(shí)別技術(shù)都是構(gòu)建考試系統(tǒng)要考慮的問題。 目前,一些遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開發(fā)出了在線考試系統(tǒng),基本
5、實(shí)現(xiàn)了基于Internet的B/S結(jié)構(gòu)在線考試。通過Server端的后臺(tái)試題庫動(dòng)態(tài)生成考卷和對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化的試題即時(shí)評(píng)定成績(jī)。但是與傳統(tǒng)的紙面考試相比,目前的在線測(cè)試都是基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的,而且一般只能用于非正規(guī)的考試,因?yàn)閷?duì)于很多方面考慮的還不是很完善,因而使得在線考試在近段時(shí)間很難完全替代傳統(tǒng)的考試。1.3. 系統(tǒng)命名在線考試網(wǎng)1.4. 系統(tǒng)版本V0.003。1.5. 閱讀對(duì)象本文檔讀者是在線考試網(wǎng)的開發(fā)人員、設(shè)計(jì)人員、測(cè)試人員。2. 任務(wù)概述2.1. 目標(biāo)從總體上考慮,系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)下列功能:對(duì)管理員來說,包括系統(tǒng)維護(hù)和教師管理,學(xué)生管理等。對(duì)教師來說,包括查看試題,添加試題,刪除試題,查看試題
6、等。對(duì)學(xué)生來說,答卷,提交試卷。系統(tǒng)能夠提供友好的用戶界面,使各類用戶的工作量最大限度的減少;系統(tǒng)具有良好的運(yùn)行效率;系統(tǒng)要具有一定的智能型和創(chuàng)新性。2.2. 用戶的特點(diǎn)本系統(tǒng)用戶一般為學(xué)生和老師,還有若干管理員。2.3. 假定和約束無。3. 項(xiàng)目總體概述3.1. 總體需求描述本文檔描述*學(xué)??荚噧?nèi)容。3.2. 系統(tǒng)功能表編號(hào)功能名稱功能描述1.管理員1.1.學(xué)生信息管理對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行維護(hù)。1.1.1.查看學(xué)生基本信息對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查看、刪除、修改。1.1.2.添加學(xué)生信息添加指定的學(xué)生信息。1.2.教師信息管理對(duì)教師的信息進(jìn)行維護(hù)1.2.1.查看教師基本信息對(duì)教師信息進(jìn)行查看、刪除。1.2
7、.2.添加教師信息添加指定的教師信息。1.3.試題信息管理對(duì)管理試題信息進(jìn)行維護(hù)。1.3.1.查看試題基本信息對(duì)試題信息進(jìn)行查看、刪除。1.3.2.添加試題信息添加指定的試題信息。1.4.科目信息管理對(duì)科目信息進(jìn)行維護(hù)。1.4.1.考試科目設(shè)置對(duì)科目信息進(jìn)行查看、添加、刪除。1.5.考試結(jié)果管理對(duì)考試結(jié)果信息進(jìn)行維護(hù)。1.5.1.查看考試結(jié)果對(duì)考試結(jié)果信息進(jìn)行查看、刪除。1.6.管理員信息維護(hù)對(duì)管理員信息進(jìn)行維護(hù)。1.6.1.修改密碼對(duì)管理員密碼進(jìn)行修改。2.教師2.1.試題信息管理對(duì)試題信息進(jìn)行維護(hù)。2.1.1.查看試題基本信息對(duì)指定試題信息進(jìn)行查看、刪除。2.1.2.添加試題信息添加指定的
8、試題信息。2.2.考試結(jié)果管理對(duì)考試結(jié)果信息進(jìn)行維護(hù)。2.2.1.考試結(jié)果查看指定學(xué)生的考試結(jié)果。2.3.個(gè)人信息維護(hù)對(duì)教師信息進(jìn)行維護(hù)。2.3.1.修改密碼對(duì)教師密碼進(jìn)行修改3.學(xué)生3.1.考試3.1.1.考試規(guī)則閱讀考試規(guī)則。3.1.2.選擇考試科目選擇指定的考試科目。3.1.3.開始考試開始指定科目考試。表格 31 系統(tǒng)功能表3.3. 總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖管理員學(xué)生管理員信息維護(hù)考試結(jié)果管理試題管理科目考試管理學(xué)生信息管理教師信息管理考試教師在線考試系統(tǒng)試題信息管理考試結(jié)果管理個(gè)人信息維護(hù)總體結(jié)構(gòu)圖:圖 31總體結(jié)構(gòu)圖管理員、教師和學(xué)生的流程圖: 圖 32管理員流程圖 圖 33教師流程圖 圖
9、34學(xué)生流程圖 4. 詳細(xì)需求描述4.1. 學(xué)生權(quán)限4.1.1.選擇試題信息n 功能意義:參加考試。n 用例圖:圖 41n 活動(dòng)圖:無圖42n 功能說明:學(xué)生登錄系統(tǒng)選擇考試科目進(jìn)行答題圖表 43考試規(guī)則4.2. 教師管理4.2.1.試題信息管理n 功能意義:對(duì)所有試題信息進(jìn)行管理。n 用例圖: 圖 44n 活動(dòng)圖:圖 45n 功能說明:對(duì)試題進(jìn)行查看、修改以及刪除操作圖 46試題基本信息圖 47修改試題信息4.2.2.添加試題信息n 功能意義:對(duì)科目試題進(jìn)行添加操作n 用例圖:無n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:添加試題。圖 48添加試題信息4.2.3.考試結(jié)果管理n 功能意義:對(duì)所有科目的考試結(jié)
10、果進(jìn)行管理n 用例圖:圖 49n 活動(dòng)圖:無 n 功能說明:考試結(jié)果進(jìn)行查詢操作。圖 410考試結(jié)果4.2.4.個(gè)人信息維護(hù)n 功能意義:對(duì)教師信息進(jìn)行維護(hù),教師可修改密碼。n 用例圖:圖 411n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:教師修改密碼圖 412教師修改密碼4.3. 管理員系統(tǒng)管理4.3.1.管理學(xué)生信息考生基本信息:n 功能意義:對(duì)所有學(xué)生信息進(jìn)行管理。n 用例圖:圖 413n 活動(dòng)圖:圖 414n 功能說明:查看所有考試的信息,以及修改、查詢單個(gè)考生信息和刪除考生的信息圖 415考生基本信息添加學(xué)生信息:n 功能意義:添加學(xué)生信息 n 用例圖:無n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:添加考生信息圖
11、416添加考生信息4.3.2.教師信息管理教師基本信息: n 功能意義:對(duì)所有教師進(jìn)行管理n 用例圖:圖 417n 活動(dòng)圖:圖 418n 功能說明:查看、修改以及刪除所有教師的教師信息。功能頁面如下:圖 419教師基本信息添加教師信息:n 功能意義:添加教師信息。n 用例圖:無n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:對(duì)教師信息進(jìn)行添加操作。功能頁面如下圖 420添加教師信息4.3.3.試題信息管理試題基本信息:n 功能意義:對(duì)所有試題進(jìn)行管理。n 用例圖:圖 421n 活動(dòng)圖:圖 422n 功能說明:對(duì)試題進(jìn)行添加、修改、刪除以及查詢操作。功能頁面:圖 423試題基本信息圖 424修改試題信息添加試題信息
12、:n 功能意義:添加試題信息n 用例圖:無n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:對(duì)試題信息進(jìn)行添加操作。功能頁面如下圖 425添加教師信息4.3.4.科目信息管理科目基本信息:n 功能意義:對(duì)所有科目信息進(jìn)行管理。n 用例圖:圖 426n 活動(dòng)圖:圖 427n 功能說明:對(duì)科目進(jìn)行添加、刪除操作。功能頁面:圖 428科目基本信息4.3.5.考試結(jié)果管理考試結(jié)果:n 功能意義:對(duì)所有試題結(jié)果進(jìn)行管理。n 用例圖:圖 429n 活動(dòng)圖: 圖 430n 功能說明:對(duì)試題進(jìn)行查看以及刪除操作。功能頁面:圖 431考試結(jié)果4.3.6.管理員信息維護(hù)修改密碼:n 功能意義:對(duì)管理員信息進(jìn)行維護(hù)n 用例圖:圖 432n 活動(dòng)圖:無n 功能說明:管理員修改密碼。圖 433管理員修改密碼5. 運(yùn)行環(huán)境規(guī)定5.1. 設(shè)備表格 51運(yùn)行環(huán)境表環(huán)境名稱軟件環(huán)境硬件環(huán)境服務(wù)器端操作系統(tǒng):windo
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