你可能是“假努力

1、你可能正在“假努力”人常說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好，勤奮未必成功，但不勤奮就注定失敗。但是，為什么有時你明明很努力，成績卻不好呢？因為，你們可能在假學習、假努力， 有時候我們所謂的“努力”，不過是由自己的無知造成的。那么如何改變呢，一起來看看這篇文章吧！01、你可能正在“假努力”先來看一個故事。班級里有個小女孩特別乖巧，安靜。甚至所有人都會忽略她，老師特別放心她。但在一次大考中，小女孩的成績很不理想。小女孩爸爸感到非常奇怪，找我來聊聊孩子。我說：“我們在觀察觀察吧?！苯涍^兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題：在學校上課時，不管老師在講課、展示PPT、提問這個小姑娘都在記筆

2、記，甚至有時候，老師翻PPT比較快，她可以不看本子，只盯著屏幕，然后快速地記下來；而孩子的爸爸反饋的信息是，她每天回到家，就會把自己關在屋子里，用一個非常精致的本子，把白天每一科的筆記再謄寫到這本子上，直到深夜。小女孩的行為，是一種“假努力”。同樣的，很多大人也經常會抱怨，自己工作了許多年，每天也很忙碌，但工作能力并沒有提升?？雌饋?，這些人也很辛苦，每天早上擠著地鐵上班，晚上回家做飯，但N年以后，他的生活狀態(tài)可能還是這樣，沒什么進步。02、低質量勤奮掩蓋下的真懶惰我們經常被一些低質量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺得這就是在努力，而很多時候，低質量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰?？纯聪旅妫?.肢體懶惰：肢體懶

3、惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時常常眼高手低；2.用腦懶惰：用腦懶惰的學生，則是機械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。上面我們說的小女孩，就是典型的“腦懶體勤”的學習者，我認為這樣的孩子很可憐別人學的時候，她也學；別人玩，她還在學習，但最后，她的成績還不如人家邊玩邊學的孩子。我常見到這樣一種孩子，他們在學習和生活上都表現(xiàn)得特別從容，簡單地說就是玩也玩了，學也學了。這并不一定是因為他們更聰明，而是因為他們把上課的時間利用得很“走心”，在有效的時間里，把該做的事情都完成了，自然有更多的時間去豐富自己的生活。03、什么是真正的勤奮？1.在正確的時間做正確的事。2.善于思考

4、，善于總結，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決。要引導他自己去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，這樣才能培養(yǎng)出自主學習的能力，才能做到有效率地學習，而不是拼著勤奮的外衣，做假象，磨洋工。3.勤奮之前請先思考4.不要拿時間來衡量勤奮長時間學習可能是在毫無意義的刷題。刷題不見得就是好的，有的學生就是在刷題的過程中，一遍、兩遍、三遍地重復自己的錯誤，這是很可怕的。長時間的學習可能是因為發(fā)呆，聊QQ或微信，看手機。所以，孩子們請不要再表演勤奮。04、什么是有效的努力？1.合理分配精力這一點是非常重要的，何謂“合理分配精力”？就是選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要的事，實現(xiàn)時間和精力的最佳匹配。2.明確先做哪件事在每天開始學習前，一定

5、要有一個大體的計劃，設定好任務的“優(yōu)先級”。（1）復習優(yōu)先把老師當天所講的重點，以“過電影”的形式回憶一遍，有模糊不清的地方，一定抓緊看書，強化記憶。這樣的做法有助于我們在學習過程中明確重點，明確方法。（2）落實優(yōu)先不管做了什么樣的計劃，落實大于一切。先把老師課上講過的重要知識點落實，去做作業(yè)、做練習。（3）糾錯優(yōu)先在糾錯過程中，首先要分析出錯原因：是知識欠缺，還是習慣不好；是方法不得當，還是綜合能力欠缺？弄懂之后，該背的背，該養(yǎng)成的養(yǎng)成，該改變的改變。還有，要及時糾正記憶，抵制慣性思維，不在同一個地方摔倒兩次。3.在正確的時間里做正確的事（1）上課就要以聽為主，以理解為主，以記為輔你精力集中

6、的時間與老師講授精華知識的時間不匹配，聽課效率一定不會高。聽課效率不高，回家不會做題，必然要付出更多時間成本，進行“再學習”，而很多孩子課后花大量時間補習的根源，就在于課上錯過了黃金25分鐘。（2）訓練孩子注意力集中的能力從短到長訓練。從五分鐘開始，定一個鬧鐘，讓自己在五分鐘的時間內，全神貫注地做一道題、背一首詩，慢慢延長這個時間。（3）教會孩子如何記筆記上課時，以聽和理解為主，以記筆記為輔。并且，筆記不可面面俱到，以重點和自我特點為主。切忌一字不落地記下老師所有的話。要用自己的語言記筆記。老師在上課時可能會用到很多專業(yè)術語，真正會記筆記的孩子，會把老師的專業(yè)術語轉化為自己的語言。4.有正確的

7、方法以學英語為例，來講一下何為正確方法。（有英語教學經驗）（1）背單詞錯誤的方法：整天抱著高考說明詞匯表，永遠背不完的A字頭。正確的方法：單詞先會讀，再去背，化整為零。 在理解情景的基礎上背誦，觸景生詞。運用巧記法：諧音法，詞綴法，聯(lián)想法等。（2）練聽力錯誤的方法: 一天一套聽力題正確的方法：且聽且讀，以讀練聽力。練聽力，必須從練口語開始，通過大聲朗讀，改善自己的語音面貌，當你的口語熟練了，能做到讀得準，讀得快，學會連音和吞音時，自然就能聽懂。所以，正確練習聽力的方法是，先粗聽一遍，做題，然后去讀聽力材料原文根據(jù)錄音：校正自己的發(fā)音，適應錄音的語速，模仿其發(fā)音，爭取做到無瑕疵聽力。一套題反復聽，注意情境特點，每詞每句都聽懂。把一套材料用到極致，勝過浮光掠影地聽一百套材料。5.有超強的執(zhí)行力明確了方向和方法，就去做吧，有困難也要做；顛覆自我是一