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文檔簡介
1、我的八三班,家族基本情況: 全稱:辛店二中八年級三班天使團 成員:共53人,30男,23女 家風:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。 一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移 山填海 。人心齊,泰山移,團結的集體才有戰(zhàn)斗力,沒有最好,只有更好,家庭骨干: 班 長:王千慧 學習委員:李元培 生活委員: 趙文格 衛(wèi)生委員: 史銀帥 衛(wèi)生監(jiān)督: 屈鵬飛 學 生 會:張夢琪 文藝委員:張可 體育委員:郭靜雯 班 班 通:史銀帥 語文代表:劉夢楠 數(shù)學代表:安寧 英語代表:蘇昊、汪天奇 物理代表:劉曉培 政治代表: 屈鵬飛 歷史代表:賈勇豪 地理代表:李英偉口號:我努力,我成功,我最棒,從以下幾個方面介紹班
2、級成長之路 一、教育思想 二、治家理念 三、治家策略:包括班級管理、班級文化建設、班級活動等取得的成效、形成的班級特色 四、我的教育故事,一、教育思想: (1)有教無類,對每一個學生負責,只有相信自己班級的每一個孩子都是天才,才能培養(yǎng)出天才。 (2)做學生的益友,而不是管家,做快樂教育者,我的每一個學生都是天使,所以我生活在天堂。 (3)教學相長,在教學中完善自己缺點,擇其善者者而從之,讓自己和學生一塊成長。 (4)教育無小事,事事皆教育。認真處理班級每一件事情,教育為主,懲罰為輔,二、治家理念 (1)愛八三班,榮耀八三。沒有最好,只有感覺最好,讓學生對集體充滿熱愛,培養(yǎng)集體榮譽感,一榮俱榮,
3、一損俱損。 (2)發(fā)揮學生主體作用,班級自律,無為而治。班級成長靠學生發(fā)光發(fā)熱,依靠班委,培養(yǎng)學生自覺性。 (3)重視學風,師友合作?;ブ靶校瑪y手共進 (4)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、團隊意識、感恩品質(zhì)。(5)讓每一個孩子有目標、有理想、有自信快樂的成長,三、治家策略方法:包括 (一)班級管理 (二)班級文化建設 (三)班級活取得的成效 (四)形成的班級特色,一)班級管理(學生主體) 學習方面:創(chuàng)建師友互助學習小組,全班分為9個組(每個組六個學生、組長一名、三名師傅),每半個月評比一次讓學生在學習上比學趕幫超,紀律方面(學生自律、班委骨干作用) (1)通過召開“班紀班規(guī)我來定”班會,由學生制訂家規(guī),
4、并整理成文張貼在班級公告欄,成為班級學生自律規(guī)范。獎懲由班級紀律委員落實、班長監(jiān)督。 (2)班級除了設定班長之外,還設定五個值周班長,周一至周五每人負責一天班級全面工作。 (3)紀律就是戰(zhàn)斗力,鐵的紀律是良好班風班貌的保障,衛(wèi)生方面: 分包到戶,落實到人 人人有活干,活干校園凈,二)班級文化建設 班級文化建設不僅僅是為了裝飾班級墻面,教室環(huán)境,更是一點一點的記錄學生一年的成長,因此班級文化建設為動態(tài)發(fā)展。位置包括:班級板報、教室四周墻面、教室角落。借助班級文化建設,傳遞正能量,增強學生班級榮譽感。已完成部分見下圖,四、我的教育故事,作為老師,我們身上有太多的責任,如果注定是要放飛希望,自己守巢,何不讓從辛店二中飛出去的小鳥們對母校充滿自豪,讓河南振興在這里不是夢我很感激孩子們教給我的一切。 謹懷凌云之志,敢踏荊棘之路,攀登高峰;秉鏗鏘熱血,沉汪洋學海,苦中嘗甘;憑舌戰(zhàn)群儒之才,沿書海勤奮之徑,蟾宮折桂,結束語:作為一名年輕的班主任,自身有很多缺點,管理班級過程中有很多不足和迷點,多
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