2021年小學教師教學工作計劃范文四篇

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 2021小學教師教學工作計劃范文四篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021小學教師

2、教學工作計劃范文四篇溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學地預測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達到的目標以及實現(xiàn)目標的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。2021小學教師教學工作計劃范文四篇 教學是一件嚴謹?shù)氖虑? 那么在教學工作當中, 計劃則占據(jù)著非常重要的位置了, 所以趕快來為自己做個計劃吧。下面是由筆者為大家整理的2021小學教師教學工作計劃, 僅供參考, 歡迎大家閱讀。2021小學教師個人教學工作計劃(一)新的學期, 新的教學工作計劃, 作為一名小學教師, 根據(jù)實際情況, 我個人教學工作計劃分為以下3點： 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國, 擁護

3、黨的領導, 熱愛本職工作, 關心國家大事, 堅持政治學習, 記錄政治筆記, 提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng), 為人師表, 嚴于律己, 關心學生的學習、生活, 做學生的良師益友。加強團結(jié), 與同事相處融洽, 合作愉快, 心往一處想, 勁往一處使, 組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個人業(yè)務 作為一名教師, 除了要具備良好的思想品德, 高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野, 訂閱專業(yè)雜志, 瀏覽教學網(wǎng)頁, 隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料, 以備參考。不斷為自己充電, 每天安排一定的時間扎實提高基本功, 努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。 三、后進

4、生轉(zhuǎn)化方面 1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心, 我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。 2、對后進生多寬容, 少責備。要做到三心：誠心、愛心、耐心。 3、老師的輔導要及時, 當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的&39;外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的, 也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流, 溝通信息。 4、在考勤制度上要嚴格遵守, 特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范, 嚴格自己的行動, 有事要請假, 做學校教師的表率, 做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī), 嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的

5、有關文件規(guī)定, 爭取做到行動有法可依。 5、關心和愛護學生, 小學生在家長心目中是未來的希望, 在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高, 爭取讓師德水平再上一個新的臺階。2021小學教師個人教學工作計劃(二)一、指導思想 本學期, 我校教學工作將繼續(xù)緊緊圍繞促進學生生命成長, 成就教師職業(yè)追求, 實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展這一總體教學理念, 以提高教學質(zhì)量為工作重心, 以課堂教學改革為突破口, 扎扎實實地落實好教學的各項工作。推進教學精細化管理, 完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課, 狠抓過程監(jiān)督, 構(gòu)建有效課堂、高效課堂。繼續(xù)開展新課標、新教材的研究和培訓,

6、 提高教師運用班班通等現(xiàn)代教學手段的能力, 推進現(xiàn)代化教學, 提高教師教學水平。繼續(xù)做好課內(nèi)比教學、課外訪萬家工作。做好體衛(wèi)藝工作。保障學生體育鍛煉時間, 加強學生體質(zhì)監(jiān)測。開齊課程, 開足課時, 加強素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系和激勵機制。 二、工作要點 1、多種舉措推進教學精細化管理, 完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則, 做到精、細、實。 2、抓好科研和教研工作, 提高研究水平, 做好新近教師的展示課和分組研討課等活動。 3、抓好學校特色工作, 挖掘校內(nèi)資源, 加強二十_大培訓和使用力度。 7、做好學校文化建設, 體現(xiàn)學校的文化積淀, 要明確特色定位, 要注重動態(tài)發(fā)展, 要確立師生主

7、體, 要立足感悟踐行。 8、加強資料收集和檔案整理的力度, 搞好教師成長檔案建設, 完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系。 三、具體措施 (一)均衡學科發(fā)展, 有效運行, 使教學常規(guī)更精細。 1、注重學科均衡, 堅持依法執(zhí)教, 嚴格執(zhí)行課程計劃, 按照規(guī)定上足、教好各類課程, 堅決做到學生、教師、教室、教導室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調(diào)課, 本學期除教導室人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外, 還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程, 不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識, 從而產(chǎn)生自覺行為, 用規(guī)章制度確保各學科均衡發(fā)展。 2、本學期我們將加大對備、教、批、輔、改、思這六大常規(guī)工作的管

8、理和監(jiān)控, 教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載, 發(fā)現(xiàn)情況及時處理, 確保教學秩序有條不紊, 教學工作有效運行, 使教學常規(guī)更精細。 3、在教學常規(guī)管理方面, 突出五個環(huán)節(jié), 加強三個研究, 嚴把一個關口。五個環(huán)節(jié)即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。加強三個研究即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學有效性的研究;加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。嚴把一個關口, 即：嚴把教學常規(guī)檢查關, 進一步建立健全常規(guī)檢查制度, 做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。 4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務室、教科室落實。教學管理人員每

9、天至少巡課兩次, 主要檢查教師是否提前候課;教師課堂教學行為是否規(guī)范;課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄, 教學校長及時總結(jié)反饋。 5、隨機聽課由學校教導處, 教科室落實, 每學期隨機聽課不少于20_采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課, 掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足, 從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。 6、加強畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細抓, 抓緊、抓好。畢業(yè)班領導小組做到領導深入, 強化管理, 統(tǒng)一思想, 統(tǒng)一布署, 共同提高。學校要準確掌握情況, 及時反饋, 及時指導。擬寫好復習計劃, 做好復習工作,

10、注重各學科成績的實質(zhì)性提高。 (二)抓好校本培訓, 創(chuàng)學習型教師隊伍。 教學成敗的關鍵在于教師, 課改進展如何的關鍵還在于教師, 因此, 抓好教師隊伍建設, 提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。 1、根據(jù)我校實際, 堅持骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展的策略, 促進教師專業(yè)化成長。 2、加強骨干教師自修自練, 通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力, 促進教師自主發(fā)展。 3、堅持業(yè)務提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則, 以課堂教學、課題研究、教學研討、網(wǎng)站建設為主要載體開展教學研究活動, 促進教師專業(yè)化成長, 4、我們將圍繞同課異構(gòu)開

11、展教學研討活動。各年級語數(shù)學科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個教學內(nèi)容進行同上一節(jié)課的同課異構(gòu)活動。同時加強拓潛課題、課堂有效性、習作課題等相關課題的研究工作, 突現(xiàn)教學特色。 5、班班通、信息技術(shù)教育、學科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè), 需要我們不斷探索和完善, 在班班通的建設、教師的培訓、設備的使用等方面作出探索。充分利用班班通、微機室、圖書室、實驗室等信息技術(shù)教育資源, 本著以學生發(fā)展為本的理念, 以教師發(fā)展帶動學生的發(fā)展, 以學生的發(fā)展促進教師的提高。 6、加強音、體、美、科學、英語、信息技術(shù)等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導。認真貫徹落實體育工作條例, 執(zhí)行體育與健康課程標準, 落實陽光體育精

12、神, 保證學生每天一小時活動時間, 上好三操一課一活動。 7、充分發(fā)揮實驗儀器設備的使用效率, 加強實驗教學工作, 強化實驗教學在科學教學中的地位, 提高科學教師實驗教學水平和學生的實際動手能力。 (三)抓好學校特色工作, 營造書香校園、活力校園 1、開展閱讀評比活動, 營造書香校園啟動閱讀評比活動, 由教導處組織, 語文教研組配合, 全體班主任和語文教師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求, 教研組配合擬定各年級閱讀書目, 各班積極參與, 并組織全校性的讀書評比活動。學校還將配合閱讀評比活動, 開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等;切實落實課前誦讀

13、。 2、開展寫字比賽活動, 進一步提高學生的寫字水平, 探索二十_大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。 4、加強備課檢查：每月的第三周, 平時隨聽的聽課檢查或抽查, 學期中組織教案評比, 進行展示交流。教研組組長備壓兩周課, 教師備壓周課, 。教案上要有復備的痕跡, 要有課后小結(jié)。 5、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周), 平時不定期抽查, 作業(yè)要符合要求。 6、重視各學科學習能力的培養(yǎng), 學期中進行對學習能力的檢測。(十_大的動力, 我相信自己能夠做好, 只要自己不斷的努力, 我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝, 回眸班主任歷程, 我付出,

14、我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn), 本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化, 對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者, 還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心, 我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪, 愛能打開人們心靈, 愛能縮短人的距離, 愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離, 同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力, 不但要靠老師和同學們的一致努

15、力, 還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強, 所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天, 我把班干部的職務寫在黑板上, 并提出競爭上崗, 要求自愿報名, 每個同學都可以報名當班干部, 同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況, 等給大家一段互相觀察討論的時間后, 民主選舉產(chǎn)生班干部, 這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒, 同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們, 這可不是戴個標志牌那么簡單, 凡是有為班集體抹黑的, 將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生憂患意

16、識, 極大的促進了他們的工作積極性, 火車跑得快, 全靠車頭帶, 小干部的積極性感染著同學們, 榜樣的作用激勵著同學們。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定, 而學生更是如此。贊美是陽光、空氣和水, 是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者, 不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任, 我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣, 重視、欣賞學生, 學會傾聽學生意見, 接納他們的感受, 包容他們的缺點, 分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要, 是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說理解是教育的前提, 尊重是教育成功的基礎。參照我們的自身經(jīng)歷, 我們不難發(fā)現(xiàn), 當一個孩子在被你認同、尊重后, 他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 四、允許學生犯錯誤 人是不可能不犯錯誤的, 只要能正確認識它、改掉它, 就是可取的。那么對于自控能力較差的學生來說, 犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事, 而應該去包容他們, 努力幫助他們, 培養(yǎng)他們辨別是非的能力, 讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時, 我總是盡量淡化, 為學生留有一定的自尊心, 以便更好的開展教育。 在平時我更重視包容他們的不足, 上操時有的同學總是說話, 我就慢慢的走到他們的身邊站