幼兒園小班健康領(lǐng)域說課稿-小豬變干凈了PPT課件

1、小豬變干凈了,一、說活動(dòng)來源,小班幼兒對臟的東西感興趣，喜歡從地上撿東西玩，且衛(wèi)生意識不強(qiáng)。根據(jù)綱要中：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒在游戲中享受洗澡的樂趣，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,二、說活動(dòng)目標(biāo),1.知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康。 2.學(xué)會正確的洗澡方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3.體驗(yàn)在音樂中進(jìn)行洗澡游戲的樂趣,三、說活動(dòng)準(zhǔn)備,1、物質(zhì)準(zhǔn)備：小豬頭飾1個(gè)，小動(dòng)物頭飾4個(gè)；小毛巾（浴花）若干；小豬變干凈了視頻，小寶寶愛洗澡音樂等。 2、 情境創(chuàng)設(shè)：用小椅子擺成半圓形狀，呈U型圍著教師,四、說活動(dòng)重難點(diǎn),重點(diǎn)：

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 難點(diǎn)：學(xué)會正確的洗澡方法,五、說教法與學(xué)法,學(xué)法：游戲法、感知體驗(yàn)法、練習(xí)法 教法：情境教學(xué)法、提問法、演示法,六、說活動(dòng)過程,二）基本部分：情景對話，用小豬變干凈了視頻進(jìn)行趣味教學(xué)。 1.知道洗澡的好處 播放小豬變干凈了視頻中小豬不愛干凈的部分，隨后進(jìn)行提問，以此引導(dǎo)幼兒學(xué)會思考，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)回答洗澡的方法，教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)作小結(jié)。通過提問與回答的緊密結(jié)合來突出重點(diǎn)，以變生疏為熟悉的辦法來突破重難點(diǎn),六、說活動(dòng)過程,提問主要有： （1）不講衛(wèi)生好不好？（不好） （2）不講衛(wèi)生有哪些不好的？（身上臭臭的、小伙伴兒不喜歡、生蟲子、渾身癢癢等） （3）豬小弟不講衛(wèi)生接下

3、來會遇到什么事情？ 教師的小結(jié)第一包括對不講衛(wèi)生有哪些壞處，并伴隨形象的動(dòng)作，加強(qiáng)幼兒的印象，助于他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣；第二包括強(qiáng)調(diào)不講衛(wèi)生是不好的習(xí)慣。 幼兒通過自身的回答問題以及老師的總結(jié)，從中得知洗澡的好處，順利過渡到學(xué)習(xí)洗澡的環(huán)節(jié)。（達(dá)成目標(biāo)1愛清潔、勤洗澡有利于身體健康；指向目標(biāo)2學(xué)會正確的洗澡方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,六、說活動(dòng)過程,1）繼續(xù)播放小豬變干凈了中小豬朋友不愿意和它玩兒這部分。引導(dǎo)幼兒學(xué)會思考以及解決問題。 （2）播放視頻最后一部分：小豬變干凈了后小伙伴們都愿意和它玩兒了。 （3）教師示范講解小寶寶愛洗澡的分解動(dòng)作。根據(jù)生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要反復(fù)的特點(diǎn)。所以此環(huán)節(jié)會讓幼兒隨

4、著好聽的音樂一起來學(xué)習(xí)、練習(xí)洗澡。（達(dá)成目標(biāo)3體驗(yàn)在音樂中進(jìn)行洗澡游戲的樂趣,六、說活動(dòng)過程,3.洗澡游戲 情景教學(xué)，客串教師敲門，繼續(xù)扮成小豬向小朋友求助：“小朋友們，我還有伙伴兒不會洗澡呢，你們幫幫他們吧。”開展洗澡游戲，增加幼兒鞏固洗澡方法的興趣。幼兒通過幫小豬的朋友們洗澡，達(dá)到練習(xí)洗澡的目的。（達(dá)成目標(biāo)2學(xué)會正確的洗澡方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；突破活動(dòng)的重難點(diǎn),六、說活動(dòng)過程,三）結(jié)束部分 客串老師：“謝謝小朋友們幫助我和我的伙伴兒們，現(xiàn)在我們都變得干干凈凈了?！?教師：“寶貝兒們，你們真能干！你們不僅自己學(xué)會了洗澡，而且呀你們還幫助了小豬的朋友們，老師真為你們感到驕傲。現(xiàn)在我們都變干凈啦，我們可以出去玩了?！薄伴_小火車”開出教室。 結(jié)束時(shí)，老師對幼兒的表揚(yáng)可以建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒感受到溫暖、得到成就感,七、說活動(dòng)延伸,教孩子洗澡屬于習(xí)慣教育，習(xí)慣教育需要不斷