化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的，同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口，科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式。 用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，也是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生通過(guò)使用探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、掌握化學(xué)

2、知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的目的。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程開(kāi)展建議：化學(xué)作為一門(mén)建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式主要分為兩種：教師課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)又按性質(zhì)主要分為：技能訓(xùn)練型實(shí)驗(yàn)、探究拓展型實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，也可以不用完全局限于教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，很多學(xué)校也會(huì)依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行一定的內(nèi)容加深、削減、趣味化、探索化和特色化。無(wú)論是哪種實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式或哪種類型的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生的思維能力和實(shí)驗(yàn)技能都不可或缺，尤其是對(duì)于初教部的學(xué)生未來(lái)的中小學(xué)教師，

3、我們?cè)趯?duì)其培養(yǎng)過(guò)程中有必要讓學(xué)生（未來(lái)的準(zhǔn)教師）經(jīng)歷和感受更豐富、更科學(xué)的理科教學(xué)模式，從而達(dá)到一定的職業(yè)示范作用。三、初教部化學(xué)教材選用統(tǒng)計(jì)表第一學(xué)期：人教版高中化學(xué)必修一的第1章至第3章第二學(xué)期：人教版高中化學(xué)必修一的第4章、必修二第三學(xué)期：理科班：人教版高中化學(xué)選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 文科班：人教版高中化學(xué)選修1 化學(xué)與生活 第四學(xué)期：理科班：人教版高中化學(xué)選修4 化學(xué)反應(yīng)原理 文科班： 四、初教部化學(xué)各學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)）統(tǒng)計(jì)表化學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)30組）統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要儀器、藥品課時(shí)1蒸餾和萃取自來(lái)水、蒸餾燒瓶、冷凝管、酒精燈AgNO3溶液22配制一定物質(zhì)的

4、量濃度溶液容量瓶(多規(guī)格)、燒杯、量筒、滴管、NaCl固體2膠體的制備和性質(zhì)飽和Fecl3溶液、蒸餾水、燒杯、酒精燈、激光燈3Na2O2、NaHCO3和Na2CO3的性質(zhì)Na2O2、水、酚酞、稀鹽酸、CaCl2、Ca(OH)2、酒精燈、試管、火柴2氫氧化鋁的制備及性質(zhì)Al2(SO4)3、NaOH、鹽酸、氨水溶液、試管Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備鐵鹽的性質(zhì)FeCl3(aq)、FeSO4(aq)、NaOH(aq)、FeCl2(aq)、KSCN(aq)、氯水、試管化學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)30組）統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要儀器、藥品課 時(shí)1硅酸鈉的性質(zhì)Na2SiO3溶液、稀鹽酸、酒精燈、

5、濾紙、試管酒精噴燈、玻璃管2玻璃彎管、膠頭滴管制作2原電池原理實(shí)驗(yàn)原電池裝置、鋅片、銅片、導(dǎo)線、稀硫酸、電流表2水果電池和各種原電池鎂條、銅片、鐵片、導(dǎo)線、金屬夾、小燈泡、果汁、燒杯3乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)乙醇、銅絲2乙酸的酯化實(shí)驗(yàn)試管、乙醇、濃硫酸、乙酸、酒精燈、飽和碳酸鈉溶液4糖類和蛋白質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)葡萄糖、新制的氫氧化銅、碘酒、土豆、面包、雞蛋、蔗糖、稀硫酸、氫氧化鈉2海帶提取碘海帶、刷子、剪刀、酒精、稀硫酸、雙氧水、淀粉化學(xué)第三學(xué)期（英、語(yǔ)）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)30組）統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要儀器、藥品課 時(shí)1銀鏡反應(yīng)試管、試管夾、燒杯、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、酒精燈、2%硝酸銀溶液、2%稀氨水

6、、10%葡萄糖溶液2淀粉的水解試管、試管架、酒精燈、火柴、試管夾、淀粉溶液、20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、碘水、銀氨溶液2鹽析、變性、顏色反應(yīng)酒精燈、火柴、試管、試管夾、雞蛋清、飽和硫酸銨溶液、蒸餾水、乙酸鉛溶液、濃硝酸2幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)純棉布、羊毛織物、尼龍布、酒精燈、鑷子10%硫酸溶液、3%氫氧化鈉溶液、清水化學(xué)第三學(xué)期（數(shù)、理、化、生）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)30組）統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要儀器、藥品課 時(shí)1蒸餾實(shí)驗(yàn)蒸餾燒瓶、冷凝管、接引管（尾接管）、溫度計(jì)、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、錐形瓶、牛角管、鐵圈、工業(yè)乙醇2苯甲酸的重結(jié)晶圓底燒瓶、冷凝管、漏斗、燒杯、酒精燈、三角架、玻璃棒、粗苯甲酸

7、2溴乙烷與氫氧化鈉反應(yīng)溴乙烷、氫氧化鈉、試管、燒杯、高錳酸鉀酸性溶液、導(dǎo)氣管2乙醇的消去反應(yīng)蒸餾燒瓶、錐形瓶、溫度計(jì)、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、錐形瓶、牛角管、鐵圈、乙醇、氫氧化鈉、濃硫酸、溴的四氯化碳、高錳酸鉀酸性溶液、試管重鉻酸鉀酸性溶液與乙醇的反應(yīng)重鉻酸鉀酸性溶液、乙醇、試管3乙醛與銀氨溶液的反應(yīng)2%AgNO3溶液、2%稀氨水、乙醛稀溶液試管、燒杯、酒精燈、滴管2乙醛與氫氧化銅溶液的反應(yīng)氫氧化鈉10%、硫酸銅2%、乙醛、試管、燒杯、酒精燈、滴管、試管夾葡萄糖的銀鏡反應(yīng)銀氨溶液、葡萄糖溶液、氫氧化鈉10%、硫酸銅5%、試管、燒杯、酒精燈、滴管、試管夾4探究蔗糖、麥芽糖的水解蔗糖、硫酸、麥芽糖

8、，水浴裝置，2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究淀粉水解試管、膠頭滴管鹽析、變性、顏色反應(yīng)酒精燈、火柴、試管、試管夾、雞蛋清、飽和硫酸銨溶液、蒸餾水、乙酸鉛溶液、濃硝酸化學(xué)第四學(xué)期（數(shù)、理、化、生）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（分組實(shí)驗(yàn)30組）統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要儀器、藥品課 時(shí)1中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定大燒杯（500mL）、小燒杯（100mL） 、量筒（50mL）、溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒、硬紙板、泡沫、泡沫塑料板、紙條、0.5 mol/L鹽酸 0.55mol/LNaOH液 22化學(xué)反應(yīng)速率的影響錐形瓶、分液漏斗、注射器、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、Zn粒， 1mol/L 和4mol/L H2SO42濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響試管、燒杯、高錳酸鉀溶液（

9、0.01mol/L）、草酸溶液（0.1mol/L）草酸溶液（0.2mol/L）試管、燒杯、0.1mol/LNa2S2O3溶液、0.1mol/LH2SO4溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 試管、燒杯、0.1mol/LNa2S2O3溶液、0.1mol/LH2SO4 溶液、熱水、冰水 催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響錐形瓶、雙孔膠塞、短導(dǎo)管、漏斗、木條、試管、膠頭滴管、重鉻酸鉀溶液（0.1mol/L）、濃硫酸、氫氧化鈉溶液（6mol/L）3濃度變化對(duì)化學(xué)平衡的影響試管、燒杯0.005mol/L氯化鐵溶液、0.01mol/LKSCN溶液、0.01mol/LNaOH溶液2影響化學(xué)平衡狀態(tài)的因素過(guò)氧化氫溶液（10%）、氯化鐵溶液、洗滌劑、二氧化錳固體4強(qiáng)弱電解質(zhì)的比較（1）試管、滴管、PH試紙、醋酸溶液（1mo