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1、 20192020學(xué)年部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練7.1回望成長(zhǎng) 1、下面漫畫(huà)旨在說(shuō)明( ) 人生要有明確的目標(biāo)A. 行動(dòng)比目標(biāo)更加重要B. 要善于不斷調(diào)整目標(biāo)C. 要向自己的目標(biāo)邁進(jìn) D.D.“詩(shī)和遠(yuǎn)方”是人們的美好祝愿、美好期待,而要實(shí)現(xiàn)“詩(shī)意”抵達(dá),卻需要風(fēng)雨兼程。、2 ) 這段話給我們的啟示是( A實(shí)現(xiàn)理想,需要腳踏實(shí)地,全力以赴 實(shí)現(xiàn)理想,只需對(duì)人生作出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 B C只要理想是自己規(guī)劃的就一定能實(shí)現(xiàn)我們將懷著新,思考我們面臨的各種選擇.回首成長(zhǎng)經(jīng)歷,3、轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別初中生活) 走向未來(lái)。為此我們應(yīng)該( 的理想, 感恩幫助過(guò)我們的老師和同學(xué) 都要努力做得更好不管是升學(xué)還

2、是就業(yè), 選擇時(shí)只考慮自己的興趣 ,腳踏實(shí)地走好每一步不斷努力 D. B. A. C.、九年級(jí)學(xué)生曉亮在畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道:“自己走過(guò)的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住4) ( 才能走好以后的路?!背踔腥晡覀冏哌^(guò)的路有,這些路積極參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事 挖掘自己的潛能,掩蓋自己的不足 修煉道德操守,提高法治意識(shí) 總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),忘記失敗的教訓(xùn) A. B. C. D. 5、對(duì)于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不同的同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有( ) 同學(xué)甲:“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊,參加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)。” 同學(xué)乙:“中學(xué)生年齡小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)

3、讓我們吃虧的?!?同學(xué)丙:“實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力?!?同學(xué)?。骸霸趯?shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。” A B C D 6、“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼?!庇щy前進(jìn),這是我們青少年成長(zhǎng)的必由之路。過(guò)程是做一件事情中獲得感悟與升華的基石,正是因?yàn)橛辛诉^(guò)程才讓生命變得更加精彩。結(jié)果很重要,但過(guò)程也同樣重要,是因?yàn)檫^(guò)程中的種種經(jīng)歷( ) 是我們成長(zhǎng)的積累 是人生的唯一財(cái)富 是真正的學(xué)習(xí)收獲 能獲得體驗(yàn)與感悟 A. B. C. D. 7、漫漫人生路,充滿無(wú)數(shù)選擇,每一種

4、選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確 ) ( 的有順其自然,隨遇而安 每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響 理性分析主客觀條件,慎重作出選擇 必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向 A. B. C. D. 8、“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),切莫忘記,旅途處處有風(fēng)景?!边@啟發(fā)我們( ) 結(jié)果不重要,過(guò)程才是最重要的 生命過(guò)程中的種種經(jīng)歷都是人生的寶貴財(cái)富 生命過(guò)程中的體驗(yàn)與感悟是真正有意義的人生收獲 生命的價(jià)值不在于結(jié)果而在于歷程 A. B. C. D. 9、某小學(xué)六年級(jí)(1)班學(xué)生,人人都能做二十個(gè)左右的拿手菜,這得益于從二年級(jí)就開(kāi)始的一項(xiàng)“學(xué)廚藝”家庭作業(yè)。這項(xiàng)家庭作業(yè)有利于學(xué)生( )

5、 自立能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度 早日擺脫父母約束 養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣 A. B. C. D. 10、能讓衛(wèi)星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才?!案哞F焊接大師”李萬(wàn)君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中,進(jìn)名大學(xué),面是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一 ) 個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們(A只要學(xué)習(xí)好,一定成國(guó)寶 B職業(yè)雖不同,照樣能出彩 C要想成人才,技工行業(yè)來(lái) D行業(yè)有多種,高薪最尊崇 11、小海即將初中畢業(yè),為了考上理想的學(xué)校他更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麛?shù)學(xué)較差,有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常到他家去,給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。這

6、表明小海( ) A.結(jié)交了志同道合的朋友 B.不斷修煉自己的道德操守 C.能夠體諒?fù)瑢W(xué)的難處 D.懂得尊重他人 12、下邊漫畫(huà)給我們的啟示是( ) A.可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的最好方式B. 思考并決定自己的目標(biāo)和方向,C.要理性分析主客觀條件 要勇于接受他人的評(píng)價(jià)D.13、即將初中畢業(yè)了,回想起三年的成長(zhǎng)過(guò)程,小明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好,體育也不行,對(duì)自己很失望,覺(jué)得自己初中三年白混了,一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。 請(qǐng)你對(duì)他的想法進(jìn)行評(píng)析。 14、 據(jù)調(diào)查,近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中,真正喜歡自己所學(xué)專業(yè)的不到30%,當(dāng)被問(wèn)及高考志愿是怎么填報(bào)時(shí),大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定的”。填報(bào)高考

7、志愿究竟應(yīng)該聽(tīng)父母安排,填一個(gè)安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè),還是合理規(guī)劃,填一個(gè)適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè),子女與父母之間往往意見(jiàn)不一。 ,請(qǐng)你加以辨析。結(jié)合上面的討論 答案以及解析 1答案及解析:A 答案:等于沒(méi)有目標(biāo)”意在啟示我們?nèi)松悄繕?biāo).解析:該題考査確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?!澳膬憾?如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定挫折的前提,樹(shù)立明確的目標(biāo)是戰(zhàn)勝困難和 有明確的目標(biāo),要 錯(cuò)誤,目標(biāo)要有一定的穩(wěn)定;C D;BA 的信念,就不可能取得成功,符合題意、與題意不符 性。 2答案及解析: 答案:A 解析:“要實(shí)現(xiàn)詩(shī)意抵達(dá),卻需要風(fēng)雨兼程”啟示我們理想的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,需要付出腳踏實(shí)地的努力;

8、作為青少年更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才。A符合題意;B片面;C絕對(duì)。故選A。 3答案及解析: 答案:D 解析:作為中學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,慎重地對(duì)待選擇,不管是升學(xué)還是就業(yè),都要努力做得更好,不斷努力,腳踏實(shí)地走好每一步,還要感恩幫助過(guò)我們的老師和同學(xué),所以是 。故選D,排除,要多方面考慮正確的,是錯(cuò)誤的,選擇時(shí)只考慮自己的興趣是錯(cuò)誤的, 4答案及解析: 答案:A 解析:本題考查初中三年的收獲知識(shí)點(diǎn)?!把谏w自己的不足”表述錯(cuò)誤,排除;“忘記失敗的教訓(xùn)”觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除;符合題意。故本題選A。 5答案及解析: 答案:B 解析:實(shí)踐出真知,在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解

9、客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善要在實(shí)踐中逐步青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑,提升自身素質(zhì)。自我,解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升,故符合題意;觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故選B。 6答案及解析: 答案:C 解析:題考查收獲的季節(jié)。材料說(shuō)明過(guò)程中的種種經(jīng)歷是我們 成長(zhǎng)的重要積累.是真正的學(xué)習(xí)收獲.在這個(gè)過(guò)程中能獲得體 驗(yàn)與感悟,符合題意;說(shuō)法錯(cuò)誤.種種經(jīng)歷是人生的寶 貴財(cái)富.但不是唯一財(cái)富。 7答案及解析: 答案:B 解析:本題考查學(xué)會(huì)合理選擇知識(shí)點(diǎn)。是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn),排除;都表述正確且符合題意。故本題選B。 8答案及解

10、析: 答案:B 解析:本題考查過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果很重要,過(guò)程同樣重要,故觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除;觀點(diǎn)正確,符合題意。故本題選B。 9答案及解析: 答案:C 解析:本題考查的是自立、自強(qiáng)、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的知識(shí)點(diǎn),這題非常簡(jiǎn)單,一看就知 用排除法就能搞定。,道錯(cuò)誤 10答案及解析: 答案:B 解析:不論何種勞動(dòng),都值得我們尊敬。無(wú)論何種勞動(dòng)者,都是平等的勞動(dòng)者。凡是在自己的崗位上,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為人民服務(wù)的勞動(dòng)者,只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益,就都是光榮的,應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重。題干中李萬(wàn)君、高風(fēng)林等大國(guó)工匠的成功之路,充分說(shuō)明了勞動(dòng)不分貴賤,職業(yè)雖不同,照樣能出彩這一結(jié)論。

11、B說(shuō)法正確,符合題意。A選項(xiàng)只要一定,太絕對(duì);C選項(xiàng)各行各業(yè)都有人才;D選項(xiàng)行業(yè)有多種,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),才有意義,排除。 故選:B。 11答案及解析: 答案:A 解析:小海的朋友積極幫他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),說(shuō)明他結(jié)交了志同道合的朋友,A正確;B、C、D均不符合題意。 12答案及解析: 答案:C 解析:本題主要考查正確認(rèn)識(shí)自己漫畫(huà)主要突出了兩位主人公根據(jù)他人的評(píng)價(jià)不斷改變自己的做法,啟示我們要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向,C符合題意;A、D不符合題意;B說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案及解析:13答案:小明的想法是不恰當(dāng)?shù)?。初中三?我們有成功,也有失敗,我們一直在努力,我們掌握越來(lái)越多的知識(shí),學(xué)會(huì)做人,

12、學(xué)會(huì)做事,結(jié)交了一群志同道合的朋友,不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),逐步樹(shù)立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn),這些都是我們的收獲結(jié)果很重要,過(guò)程同樣重要過(guò)程中的種種經(jīng)歷,無(wú)論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富。在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。 解析:本題為評(píng)析類試題,考查成長(zhǎng)中的收獲。首先判斷小明的想法是否恰當(dāng),然后說(shuō)明理由。小明只從成績(jī)等方面評(píng)價(jià)自己是錯(cuò)誤的。我們的收獲是多方面的,學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中一方面,成長(zhǎng)過(guò)程中我們可能遭遇失敗,但這種經(jīng)歷本身也是一種收獲,據(jù)此回答即可。 14答案及解析: 答案:填報(bào)高考志愿是人生十字路口的重大選擇,涉及個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向和未來(lái)人生的走向,理應(yīng)重視。 父母合理的意見(jiàn)和建議能為子女填報(bào)高考志愿提供支持和幫助,有利于子女更好地作出選擇,但完全順從父母的意見(jiàn)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),可能導(dǎo)致所填志愿難以適應(yīng)自己的發(fā)展需要,因

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