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1、有趣的 蛋殼造型,義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè) 第10課,高青縣唐坊鎮(zhèn)第二小學(xué) 教師：棣海峰,可以把蛋殼做成人物或動(dòng)物的什么部位,夸張,概括,古裝人物和蛋殼作品有哪些不同之處,頭大身小，造型夸張,四肢被概括簡(jiǎn)化了,色彩夸張,造型夸張,蛋殼怎樣才能平穩(wěn)擺放,A,B,C,制作底座的另一種方法,1,2,3,不同粗細(xì)、長(zhǎng)短的紙筒在造型中怎樣運(yùn)用,用多大的紙張制作紙筒底座合適,紙筒和蛋殼怎樣粘得更牢固,1,2,3,添加什么會(huì)使作品更生動(dòng),添加服飾,添加什么會(huì)使作品更有趣,添加道具,添加裝飾圖案、色彩,添加什么會(huì)使作品更美觀,你覺(jué)得課本上那些作品設(shè)計(jì)的富有創(chuàng)意,有趣的蛋殼造型,使用剪子要注意安全,1,2

2、,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,使用剪子要注意安全,1,2,3,4,5,6,7,8,9,設(shè)計(jì)造型,固定底座,裝飾蛋殼,2,1,3,更換服飾、道具，還能變成什么形象,這件作品有什么新創(chuàng)意,組合 插接,藝術(shù)實(shí)踐,用蛋殼、彩紙、廢棄物等材料設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的蛋殼造型，運(yùn)用剪、貼卷、折等方法把它制作出來(lái)。注意底座要制作的結(jié)實(shí)又美觀,說(shuō)一說(shuō)： 你的作品中什么地方運(yùn)用了簡(jiǎn)化？ 哪些地方進(jìn)行了夸張和添加,組內(nèi)小展,班內(nèi)大展,評(píng)一評(píng)： 1、我學(xué)會(huì)了運(yùn)用夸張和概括的手法制作蛋殼 造型 2、誰(shuí)設(shè)計(jì)的蛋殼造型形象既概括夸張，又生動(dòng)有趣,蛋殼造型的情境組合,展開(kāi)想象的翅膀，你會(huì)設(shè)計(jì)得更好,各種漫畫(huà)

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