幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃【可編輯版

1、幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃十二五 已經(jīng)到來，教育局三園將在在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，依法治園，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園新綱要；以幼兒園兩個法規(guī)為準(zhǔn)繩，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，努力把幼兒園建設(shè)成 管理優(yōu)化，教育優(yōu)質(zhì)，師資優(yōu)秀，環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)優(yōu)異 的特色幼兒園，使幼兒園真正成為幼兒的樂園。一、 現(xiàn)狀分析（一）、基本情況市區(qū)教育局第三幼兒園創(chuàng)建于1992年4月，位于區(qū)六一路六號，是區(qū)教育局直屬的省級示范幼兒園，占地面積2570平方米，建筑面積1265平方米。目前

2、有小中大6個班級，180名幼兒。本篇文章來自資料管理下載。幼兒園共有教職工36名，專任教師12人，2人為研究生學(xué)歷，學(xué)前教育本科學(xué)歷達(dá)100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)居全市領(lǐng)先地位，市區(qū)級骨干5名。幼兒園自籌資金不斷進(jìn)行環(huán)境改造和硬件建設(shè)，這些項(xiàng)目的改建使幼兒園安全、衛(wèi)生更加達(dá)標(biāo)，環(huán)境更加優(yōu)美，特色更加凸顯。（二）、發(fā)展優(yōu)勢1歷年來取得的主要成績幼兒園先后榮獲遼寧省先進(jìn)集體、遼寧省活動區(qū)教育優(yōu)秀園所、遼寧省幼兒園園本文化建設(shè)暨環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動二等獎。榮獲市科研先進(jìn)集體、市貫徹綱要先進(jìn)集體、市交通安全幼兒園、市綠色幼兒園、市201X年餐飲服務(wù)食品安全信譽(yù)度A級單位。區(qū)公信幼兒園、區(qū)學(xué)前教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、區(qū) 十

3、一五 教育科研工作先進(jìn)單位、教師教育先進(jìn)單位、自制玩教具評選優(yōu)秀組織獎、教育系統(tǒng)宣傳報(bào)道工作優(yōu)秀單位、區(qū)托幼園所衛(wèi)生保健工作示范單位、區(qū) 三育人 先進(jìn)集體、區(qū)婦女工作先進(jìn)集體等殊榮。參與了九五、十五、十一五國家、省、市、區(qū)級課題研究，國家級立項(xiàng)課題獲全國優(yōu)秀獎，語言課題榮獲遼寧省 十五 教育規(guī)劃優(yōu)秀科研課題三等獎。連續(xù)兩屆代表區(qū)迎接省繼續(xù)教育的驗(yàn)收、迎接市人大領(lǐng)導(dǎo)、市督學(xué)、市教育局安全組的檢查指導(dǎo)。幼兒繪畫、舞蹈、足球在市區(qū)比賽中榮獲多項(xiàng)一、二、三等獎。幼兒園的各項(xiàng)活動在晚報(bào)、半島晨報(bào)、市教育網(wǎng)、教育局網(wǎng)及區(qū)信息網(wǎng)報(bào)道百余次2引領(lǐng)作用的發(fā)揮幼兒園是為數(shù)不多的省級示范幼兒園，在全區(qū)的教育教學(xué)、行

4、政管理、衛(wèi)生保健的各項(xiàng)工作中起引領(lǐng)作用。多此作為省市區(qū)現(xiàn)場接待各級各類幼兒園的觀摩、學(xué)習(xí)；幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)在市級交流，科研經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)中小學(xué)幼兒園交流；接待華東師大李季湄教授的現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)（全市只有三家），在區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展上作出了一定的貢獻(xiàn)。3行政管理工作園內(nèi)有一支團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)、有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍及團(tuán)結(jié)有力的后勤工作人員，為順利完成幼兒園各項(xiàng)工作提供了保證。初步完善了幼兒園各崗位職責(zé)，建立了較科學(xué)合理的崗位責(zé)任制、教師聘任制和工作考核制，為幼兒園正常運(yùn)作提供了保障。4教師隊(duì)伍的建設(shè)幼兒園教師隊(duì)伍充滿活力與潛力，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步趨向?qū)I(yè)化，教師

5、專業(yè)水平與教育教學(xué)研究能力明顯提升。教師教育理念不斷更新、教育行為不斷優(yōu)化、初步構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)較為合理、師德優(yōu)良、具有現(xiàn)代教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力、示范能力與創(chuàng)新意識師資隊(duì)伍。5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)班子隊(duì)伍講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、有能力、善創(chuàng)新、樂服務(wù)，在各個方面基本能夠起到模范帶頭作用，是學(xué)科教學(xué)和科研工作的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者和參與者。6 教育教學(xué)特色突出幼兒園環(huán)境建設(shè)特色顯著，重點(diǎn)探討多種教學(xué)形式與活動區(qū)的融合，最大化的擴(kuò)展幼兒活動、學(xué)習(xí)的空間，讓環(huán)境與班級美術(shù)特色相結(jié)合，力圖讓 每一面墻都會說話 、 每一個角落都有回味 ，讓幼兒經(jīng)歷不同的感受。通過多方面、多形式的教學(xué)內(nèi)容促進(jìn)了幼兒各種能力的全面提高。7.

6、信息化設(shè)備已具規(guī)模，幼兒園網(wǎng)站正在籌建中。通過多種形式加大對教師的信息化教學(xué)培訓(xùn)力度，所有教師都能獨(dú)立制作課件并使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。開展了多項(xiàng)多媒體教學(xué)拉練，現(xiàn)代化教學(xué)研究正在幼兒園蓬勃開展，全體教師均通過了國家計(jì)算機(jī)初級考試，有力的推動了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。（三）、存在問題與困惑：1教師隊(duì)伍的培養(yǎng)新老教師銜接面臨的挑戰(zhàn)：新教師的培養(yǎng)和老教師職業(yè)青春的重新煥發(fā)。教師教育思想、教育觀念、教育行為轉(zhuǎn)變不均衡，有的停留在外在形式的轉(zhuǎn)變上；教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力有待于進(jìn)一步提高。有的教師教育教學(xué)技能不高，缺乏教育藝術(shù)，處理偶發(fā)事件不強(qiáng)；教師特色不明顯。個別教師師德不夠規(guī)范，現(xiàn)代兒童觀意識不強(qiáng)，對

7、幼兒缺乏愛心、耐心、恒心；不注意用自己規(guī)范的言行去影響幼兒。班級管理特點(diǎn)不突出，沒有出類拔翠的典型和特點(diǎn)比較突出的班級。教師的教科研能力、創(chuàng)新能力等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)與有效的方法。2保育員隊(duì)伍年齡偏大，以臨時工居多，沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)，保教配合工作質(zhì)量不高。3幼兒園設(shè)施設(shè)備陳舊，對照遼寧省幼兒園裝備配備標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，有待于進(jìn)一步改善。多媒體編輯技術(shù)設(shè)備缺乏，教師計(jì)算機(jī)信息技術(shù)運(yùn)用水平不高。4幼兒園管理精細(xì)化、科學(xué)化程度不夠，如不加強(qiáng)研究改進(jìn)，將會影響幼兒園的發(fā)展。二、未來五年基本工作思路以黨和國家的教育方針、政策與法規(guī)為指針；以 以人為本 的管理思想，探索創(chuàng)新型組織管理方法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型、人

8、性化、智能化的管理；以抓好園本研修工作為發(fā)展契機(jī)，以 幼兒發(fā)展為本 的教育理念，促進(jìn)每一位孩子的發(fā)展；以創(chuàng)新教師的培育為核心，以 自我反思、團(tuán)隊(duì)互助、專業(yè)引領(lǐng) 為主線，分層培養(yǎng)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型的教師隊(duì)伍；依托社區(qū)、聯(lián)系家庭、整合教育資源，以示范與輻射為任務(wù)，主動承擔(dān)區(qū)幼教改革的實(shí)踐與示范任務(wù)，發(fā)揮好示范園的作用,使教育局三園在今后的五年里能展現(xiàn)出厚積薄發(fā)的優(yōu)勢，在區(qū)內(nèi)處于一流水準(zhǔn)，在社會享有較高的聲望，成為讓幼兒、家長、社會滿意的特色幼兒園，為促進(jìn)社會和諧發(fā)展做出應(yīng)有的努力。三、工作目標(biāo)（一）、總目標(biāo)1幼兒園整體發(fā)展以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的管理機(jī)制

9、，優(yōu)秀的教工隊(duì)伍，整合的課程體系，優(yōu)美的環(huán)境把幼兒園建成示范性、現(xiàn)代化、特色化的兒童樂園。2教師隊(duì)伍發(fā)展以創(chuàng)新教師的培育為核心，以 自我反思、團(tuán)隊(duì)互助、專業(yè)引領(lǐng) 為主線，分層培養(yǎng)，建設(shè)一支師德優(yōu)秀、素質(zhì)良好、具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型研究型的教師隊(duì)伍。3幼兒發(fā)展目標(biāo)把保障幼兒健康的身體和良好的心理作為幼兒園的首要任務(wù)和前提，培養(yǎng)體格健壯、潛質(zhì)優(yōu)秀、人際關(guān)系和諧的二十一世紀(jì)的兒童。（二）、年度達(dá)成目標(biāo)1第一階段：（201x年）夯實(shí)幼兒園發(fā)展的各項(xiàng)基礎(chǔ)，建立幼兒園素質(zhì)教育體系、管理機(jī)制和教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)代化運(yùn)行模式，改善和提高幼兒園辦學(xué)條件的總體水平，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，進(jìn)行幼兒園文化創(chuàng)新建設(shè)，達(dá)到教

10、育現(xiàn)代化基礎(chǔ)要求。硬件建設(shè)園舍改造、維修及擴(kuò)建幼兒園進(jìn)行煤氣管網(wǎng)改造。改造成人衛(wèi)生間，鋪設(shè)食堂地面，改造食堂庫房。室外場地建設(shè)重新改造玩具小火車柜，解決室外玩具柜漏水問題。聯(lián)系園林割掉兩棵壞死的樹木，重新鋪裝地面。更換大門臺階和門柱墻磚。重新安裝不銹鋼升旗桿，種植園地加不銹鋼圍欄，安裝方磚道安全護(hù)欄。室內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)增添煤氣的全套廚房設(shè)備，食堂添置不銹鋼案板。班級添置42寸液晶電視一臺。購置一套大型多媒體音箱舞臺設(shè)備（帶四個耳麥）、卡西歐相機(jī)一臺、錄音筆一只、聯(lián)想筆記本電腦一臺安裝四個鏡頭的監(jiān)控設(shè)備和指紋打卡機(jī)。管理工作倡導(dǎo) 以德為先，以踏實(shí)為根本 的工作作風(fēng)，建設(shè)以 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)

11、新 的園風(fēng)，倡導(dǎo)班級合作、群體合作，形成合作、踏實(shí)的幼兒園文化。實(shí)現(xiàn)園長負(fù)責(zé)制下民主管理體系，通過 園務(wù)委員會決策制 、 教代會 教職員工參與制 等發(fā)揮教職員工的自主性，形成教職員工自我管理的新格局。建立了幾個相關(guān)的系統(tǒng)，不斷完善各項(xiàng)各崗規(guī)章制度，確保教育管理的科學(xué)化。隊(duì)伍建設(shè)班子建設(shè)：探索以人為本的管理模式，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧、先進(jìn)的一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，教師滿意率達(dá)95%以上；80%以上的中層干部是區(qū)級以上骨干教師；培養(yǎng)1-2位校級后備干部，1-2位中層后備干部。隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德建設(shè)，保證師德合格率達(dá)100%；加強(qiáng)教師班級管理能力的培養(yǎng)，班級管理規(guī)范化達(dá)90%以上，特色化達(dá)50%以上；關(guān)

12、注教師學(xué)歷和專業(yè)達(dá)標(biāo)的培養(yǎng)，本科達(dá)標(biāo)76.9%，專業(yè)達(dá)標(biāo)76.9% ；關(guān)注骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，骨干教師年度考核優(yōu)秀率50%以上，合格率為100%；青年教師年度考核達(dá)標(biāo)率為100%；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的特色化建設(shè)，挖掘的培植優(yōu)勢資源，培養(yǎng)2-3名的 美術(shù) 教學(xué)特長教師、1-2名英語教師，保證幼兒園特色建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)。保育員培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率20%。教育教學(xué)我園努力探索 以研究出特色，以服務(wù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以質(zhì)量求發(fā)展 的辦園思路，牢牢把握 管理優(yōu)化，教育優(yōu)質(zhì)，師資優(yōu)秀，環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)優(yōu)異 的辦園目標(biāo)，構(gòu)建起 以科學(xué)管理為核心，以園本教研主體為中心，以課題研究為重點(diǎn) 的 健全組織、完善制度、園本培訓(xùn)、做中提高 的

13、教科研管理模式，以 自我反思、團(tuán)隊(duì)互助、專業(yè)引領(lǐng) 為主線，開展多樣的活動，本篇文章來自資料管理下載。以 幼兒美術(shù)游戲化實(shí)踐活動 的課題研究為切入點(diǎn)，開展以 課題研究定方向、學(xué)科研究定方法、跟進(jìn)診斷定細(xì)則、課堂教學(xué)保落實(shí)、課后反思再改進(jìn) 為基本操作策略的教科研一體的園本研修方式，使科研成果的轉(zhuǎn)化處于較好水平，100%的教師有科研專題，50%市級骨干教師有個人研究課題，20%以上的骨干教師個人研究課題。培養(yǎng)幼兒具有良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣、活潑開朗的性格、與同伴友好相處的態(tài)度以及探究能力為重點(diǎn)，幼兒人人有特長。幼兒健康保健安全工作利用集體會議、根據(jù)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，宣布安全工作計(jì)劃，明確各崗人員的職責(zé)

14、任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)措施，定期開展安全教育活動和安全自查并及時進(jìn)行整改，消除安全隱患。加強(qiáng)幼兒的交通安全意識教育并納入教學(xué)，定期家長會宣傳交通安全意識。食堂和營養(yǎng)配餐嚴(yán)格采買途徑，帳物相符，認(rèn)真制定帶量食譜，做好營養(yǎng)計(jì)算，聘請面點(diǎn)師，增加幼兒伙食花樣，提高伙食質(zhì)量，達(dá)標(biāo)率98%。衛(wèi)生保健和疾病防控定期幼兒體檢、體評，幼兒體檢率達(dá)到100%，嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生保健九大制度，嚴(yán)格落實(shí)傳染病宣傳防護(hù)措施，達(dá)標(biāo)率95%。戶外活動特色項(xiàng)目在戶外健體活動中，嘗試開展幼兒民間體育游戲活動，將快樂的童年還給孩子。堅(jiān)持戶外班級特色活動：小班拋接球、滾球；中班拍球；大班跳繩，并每學(xué)期進(jìn)行一次質(zhì)量檢測納入考核。（6）家長工作通

15、過家長開放日、家長會、家教講座、家長一封信、家長宣傳欄等形式向家長進(jìn)行科學(xué)育兒的宣傳，進(jìn)行 六一 歡樂周、大班畢業(yè)典禮、家園同樂新年聯(lián)歡會、主題活動等活動邀請家長參與幼兒園的教育，增強(qiáng)家園的聯(lián)系和理解，征求家長對園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，家長滿意度95%（7）總體目標(biāo)：基本形成幼兒園的特色項(xiàng)目 幼兒美術(shù)實(shí)踐；完成美術(shù)園本教材；干部會管理、能指導(dǎo)、通科研；教師講奉獻(xiàn)、精業(yè)務(wù)，籌建幼兒園網(wǎng)站。2第二階段：（201x年）基本形成幼兒園教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)；基本形成有幼兒園特色的園本研修模式；形成幼兒園自我約束、自我發(fā)展的管理體系，建立教育教學(xué)質(zhì)量保證系統(tǒng)。教學(xué)與信息技術(shù)整合；注重幼兒素質(zhì)全面提高的培養(yǎng)模式的探索。硬件建設(shè)園舍改造、維修及擴(kuò)建樓頂做全面的防水處理，解決漏雨情況并粉刷外墻。內(nèi)部墻壁維修、粉刷，解決霉斑問題。音體室整體裝修更換塑鋼窗、棚頂。室外場地建設(shè)進(jìn)行戶外暖氣管網(wǎng)改造室內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)班級安裝六組兒童衣柜、六個鋼琴凳、六塊白板；食堂增添電烤箱、冰柜、攪拌機(jī)各一臺。添置一臺筆記本電腦、兩臺臺式電腦。辦公室添置18把椅子。班級購買床單、被套、枕巾、枕套。美術(shù)室增添相關(guān)工具設(shè)備，戶外大型玩具。管理工作加強(qiáng)師德建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)向上的幼兒