聲音的特性課件

1、聲音的特性,1,第2節(jié) 聲音的特性,人教版八年級(jí)物理上冊(cè),第二章 聲現(xiàn)象,聲音的特性,2,復(fù)習(xí),1、聲音是如何產(chǎn)生的,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類,3、 15 時(shí)空氣中的聲速是多少,固體、液體、氣體,v=340m/s,聲音的特性,3,振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音,蜜蜂,蝴蝶,想一想,聲音的特性,4,聽一聽,敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同,做一做,觀察尺子振動(dòng)的快慢，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,聲音的特性,5,音調(diào)：指聲音的高低。 我們平時(shí)所說的聲音的粗細(xì)。聲音越粗、越低沉，音調(diào)越低；聲音越細(xì)、越尖，音調(diào)越高

2、,探究:決定音調(diào)高低的原因,一、音調(diào),聲音的特性,6,將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng),比較不同種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào),活動(dòng)1,聲音的特性,7,物體振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，振動(dòng)的越慢，發(fā)出聲音音調(diào)越低,發(fā)聲體振動(dòng)的快慢決定著音調(diào)的高低,聲音的特性,8,活動(dòng)2,以不同的速度撥動(dòng)同樣的梳子，觀察振動(dòng)情況，聆聽聲音的變化,物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，音調(diào)越低,聲音的特性,9,例：蝴蝶翅膀每秒鐘振動(dòng)約5次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率是,2、頻率：表示物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。 單位：赫茲，簡(jiǎn)稱赫

3、 符號(hào)：Hz,5 Hz,例：蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是,5 00Hz,聲音音調(diào)的高低跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)：發(fā)聲體振動(dòng)得慢，頻率低，音調(diào)低；發(fā)聲體振動(dòng)得快，頻率高，音調(diào)高,聲音的特性,10,500Hz,1000Hz,1500Hz,不同音調(diào)的 聲音的波形,聲音的特性,11,頻率,聲音,20Hz,20000Hz,次聲波,超聲波,聲,20HZ,20000HZ,人的聽覺范圍,次聲波,超聲波,3、超聲波和次聲波,超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。 超過人類聽覺的上限,次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 低于人類聽覺的下限,聲音的特性,12,人和一些動(dòng)物的聽覺范圍,聲音的特性,13,

4、蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10Hz，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500600Hz,想一想 振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音,蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率在人的聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率不在人的聽覺范圍內(nèi),聲音的特性,14,在本章開始時(shí)“大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流”,這是因?yàn)椋笙蟮恼Z言對(duì)人類來說是一種次聲波,聲音的特性,15,這是我叫的聲波圖,這是我叫的聲波圖,問題：牛和蚊子，誰的 叫聲音調(diào)高？ 誰的叫聲更響,聲音的特性,16,1.響度: 聲音的強(qiáng)弱(或大小). 例如：引吭高歌、低聲細(xì)語、輕聲附和、聲音洪亮、鼓聲震天 2.振幅: 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度.（即

5、：物體振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離。,二、響度,聲音的特性,17,探究： 響度與什么因素有關(guān),用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小,小,小,大,大,聲音的特性,18,結(jié)論,響度與 有關(guān) 振幅越大，響度越大； 振幅越小，響度越小,發(fā)聲體的振幅,響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)， 距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小,聲音的特性,19,觀察與思考：圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢,減少聲音的分散，增大聲音的響度,你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎,聽診器,聲音的特性,20,3、波形圖: 波形越高，聲音的振幅越大，響度越大,試比較甲、乙兩音叉的響度的大小,聲音的特性,21,不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是

6、一般是不同的聽聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的,能區(qū)分嗎,考考你：同一首樂曲用不同的樂器演奏，你能分辨出來嗎,二胡 小提琴,聲音的特性,22,音叉,鋼琴,長(zhǎng)笛,請(qǐng)觀察,這三個(gè)波形圖完全相同嗎,聲音的特性,23,三.音色,是由于發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同等方面引起的,發(fā)出的聲音音色不同,即聲音的特色,例: 不同的人說話的聲音不同,就是音色不同,不同的樂器演奏相同的曲子,我們卻可以分辯出來,聲音的特性,24,聲音的三大特征,聲音的特性,25,1.聲音的“尖細(xì)”、“低沉”指的是 。 2.生活中常用的“壓低聲音說”、“高聲喧嘩”，其實(shí)指的是聲音的 。 3.蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，

7、_的音調(diào)高,_的響度大,音調(diào),響度,蚊子,黃牛,基礎(chǔ)題,聲音的特性,26,5、如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上述實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與 有關(guān),振幅,4、節(jié)日晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿了一些動(dòng)物和樂的聲音，他主要是模仿聲音的,音色,聲音的特性,27,6.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是_。 7.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)_，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)。 8.“叮鈴鈴”電話

8、響了，小明一接電話就聽出是外婆的聲音，小明是根據(jù)來判斷的,音調(diào),高,頻率,響度,音色,聲音的特性,28,9.一位男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是女高音歌手,則 音調(diào)高, 響度大,女高音歌手,男低音歌手,聲音的特性,29,10.某物體每分鐘振動(dòng)12000次,振動(dòng)頻率是 Hz.它發(fā)出的聲音我們 (填能 或不能)聽到. 11.每種樂器都有其獨(dú)特的韻味,原因是不同 樂器發(fā)出聲音的 不同,200,能,音色,聲音的特性,30,12.人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000次每秒。大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?）

9、A大象發(fā)出的聲音太小B次聲波無法傳到人耳C次聲波的頻率大于20000次每秒D次聲波的頻率小于20次每秒，不在人的聽覺范圍之內(nèi),D,聲音的特性,31,13、演奏同一樂曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?） A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.節(jié)奏不同,C,聲音的特性,32,14、千百年來，不論是在兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在藝術(shù)表演的舞臺(tái)上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（ ） A用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些 B離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些 C改變頻率高一些的鼓來敲擊 D擊鼓擊得快些

10、,A,聲音的特性,33,1、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是，響度相同的是,甲乙,甲丙,中等題,聲音的特性,34,2.大象可以用 交流,海豚可以利用 交流,此時(shí)人類 (填能或不能) 聽到. 3用錘輕敲與重敲同一鑼面時(shí), 音調(diào)、響 度、音色中發(fā)生變化的是,次聲波,超聲波,響度,不能,聲音的特性,35,4、 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ） A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度,A,聲音的特性,36,5.

11、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)密蜂飛行時(shí)發(fā)出 的聲音就可以判斷密蜂是采了花粉回來還 是出去尋花源,是因?yàn)槊芊滹w行時(shí)翅膀振 動(dòng)發(fā)出的聲音的( )不同. A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.都不是,A,聲音的特性,37,6、紅樓夢(mèng)中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，有一段對(duì)王熙鳳的描寫：“只聽后院中有人笑聲，說：我不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉只見得一聽此聲音，仆人們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子”的王熙鳳要進(jìn)來了?！安灰娖淙耍嚷勂渎暋币材芘袛嗾l在說話，依據(jù)是（ ） A說話的響度不同 B說話的音調(diào)不同 C說話的音色不同 D說話的語氣不同,C,聲音的特性,38,7 、手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過來的，他感覺音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（ ） A音調(diào)和響度 B音色和響度 C音色和音調(diào) D音調(diào)和音色,B,聲音的特性,39,8、 如圖所示