生物八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)雙向細(xì)目表

1、生物八年級(jí)（上）一知識(shí)雙向細(xì)目表單元章新課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 節(jié)考點(diǎn)知識(shí)水平能力了解理解運(yùn)用第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物概述無脊椎動(dòng)物類群（環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等）的主要特征；概述脊椎動(dòng)物類群（如魚類、鳥類、哺乳類等）的主要特征。第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征第四節(jié) 魚魚類的主要特征、魚適宜水中生活的特點(diǎn)第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征第六節(jié) 鳥鳥類的主要特征第七節(jié) 哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物的主要特征第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為列舉動(dòng)物多種多樣的

2、運(yùn)動(dòng)方式；說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為；列舉說出動(dòng)物的社會(huì)行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式2、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成3、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合4、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)5、運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別2、動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物生存的意義3、運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因第三節(jié)社會(huì)行為1、動(dòng)物社會(huì)行為的概念及其特點(diǎn)2、動(dòng)物的通信及其意義3、動(dòng)物的社會(huì)行為4、探究動(dòng)物的社會(huì)行為（設(shè)計(jì)方案、實(shí)施設(shè)計(jì)、得出結(jié)論、表達(dá)與交流）單元章新課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 節(jié)考點(diǎn)知識(shí)水平能力了解理解應(yīng)用第五單元生物圈中的

3、其他生物第三章動(dòng)物在生物圈中的作用動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。動(dòng)物在自然界中的作用1、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用2、動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子4、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌描述細(xì)菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1、細(xì)菌菌落和真菌菌落的不同特點(diǎn)2、細(xì)菌和真菌的生存環(huán)境和所需條件3、探究細(xì)菌和真菌的分布第二節(jié)細(xì)菌1、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式第三節(jié)真菌1、真菌的主要特征2、真菌的營養(yǎng)方式和生殖方式3、常見的真菌第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用2、細(xì)菌和真

4、菌與其他生物的關(guān)系第五節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用1、 人類在食品制作、食品保存、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等對(duì)細(xì)菌和真菌的利用第五章病毒描述病毒的主要特征及它們與人類生活的關(guān)系病毒1、病毒的主要特征2、病毒與人類的關(guān)系單元章新課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 節(jié)考點(diǎn)知識(shí)水平能力了解理解應(yīng)用第六單元生物的多樣性及其保護(hù)物第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1、有種子的植物和沒有種子的植物的類群2、無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類群3、植物和動(dòng)物分類的依據(jù)4、學(xué)會(huì)分類的基本方法，并運(yùn)用到日常生活中。第二節(jié)從種到界1、生物分類的七個(gè)等級(jí)2、生物分類的依據(jù)和意義第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性保護(hù)生物多樣性的重要意義認(rèn)識(shí)生物的多樣性1、生物多樣性的三個(gè)層次及它們之間的關(guān)系2、我國生物多樣性的特點(diǎn)3、保護(hù)生物多樣性的意義4、對(duì)一些資料