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文檔簡(jiǎn)介

1、月球之謎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“懸、遐、奧”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“幕、臨、懸”等14個(gè)字,準(zhǔn)確讀寫(xiě)。2.朗讀課文,通過(guò)討論初步理解月球及其未解之謎。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課前準(zhǔn)備1.課文插圖,月球表面照片及能表現(xiàn)出月色皎潔、清幽的圖片2.為學(xué)生印發(fā)相關(guān)月球奧秘的圖文資料。3.學(xué)生收集的古詩(shī)詞中描寫(xiě)月亮的名句。教學(xué)過(guò)程第 一 課 時(shí)導(dǎo)入課題,激發(fā)閱讀興趣1.導(dǎo)語(yǔ):茫茫太空,有著不可計(jì)數(shù)的星球。上一節(jié)課我們初步了解了太陽(yáng),今天,我們要走近地球的近鄰月球。2.(出示能反映月色皎潔、環(huán)境清幽的圖片)同學(xué)們,古往今來(lái),人們仰望天上的一輪明月,總會(huì)激起無(wú)窮的疑問(wèn)。北宋大文學(xué)家蘇東坡就曾問(wèn)道“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)

2、青天?!苯裉欤覀兠鎸?duì)著這散發(fā)著冷冷清輝的明月,你有什么問(wèn)題想問(wèn)她嗎?(即時(shí)肯定鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心)3.嫦娥奔月、吳剛伐桂都是民間傳說(shuō)。人們多想登上月球,去解開(kāi)心中的疑問(wèn)。1969年7月20日,美國(guó)的兩名宇航員首次登上月球,發(fā)現(xiàn)了更多的月球之謎(板書(shū)課題)。提出自讀要求1.畫(huà)出生字新詞,練習(xí)把帶有生字新詞的句子讀準(zhǔn)確、讀流利。2.畫(huà)出課文中列舉的月球上有哪些難解之謎。3.就你最感興趣的一個(gè)不解之謎,結(jié)合上節(jié)課搜集的資料和小練筆,在空白處寫(xiě)一寫(xiě)自己的猜想。組內(nèi)交流1.小組長(zhǎng)設(shè)計(jì)形式,檢查組內(nèi)同學(xué)的生字、生詞認(rèn)讀情況和課文朗讀情況。2.組內(nèi)同學(xué)交流所畫(huà)出的月球之謎。3.討論大家都比較感興趣

3、的關(guān)于月球之謎的猜想。全班交流1.各組選派代表或組員接讀的方式,向大家展示朗讀的準(zhǔn)確、熟練水準(zhǔn),其他小組注意對(duì)生字詞的正音。2.你在閱讀中發(fā)現(xiàn)了哪些月球之謎?a.有條理地說(shuō)出文中直接描述的未解之謎,如,月球是從哪兒來(lái)的?它跟地球一樣嗎?月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎?為什么不同植物種進(jìn)月球塵土里生長(zhǎng)得不一樣?月球的年齡比地球大嗎?等等。b.鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容提出自己的疑問(wèn)。如,月球上為什么會(huì)有那樣奇異的景色?月球上的環(huán)形山是怎樣形成的?月球上真的沒(méi)有任何生命嗎?宇航員在月球上怎么行走?合作學(xué)習(xí),探究問(wèn)題1.對(duì)某一未解之謎感興趣的同學(xué)結(jié)為一組,大家共同猜想謎底。2.據(jù)老師提供的“資料袋”展開(kāi)討論,

4、組內(nèi)成員分工,將討論結(jié)果記錄下來(lái)。(教師提供的資料,供參考)a.課后“資料袋”。b.月球起源之謎:當(dāng)前,人類(lèi)關(guān)于月球的起源,一共提出了三種假說(shuō):月球被捕獲說(shuō),地月同源說(shuō)和地球分裂說(shuō)。到當(dāng)前為止,三種假說(shuō)都沒(méi)有取得強(qiáng)有力的證據(jù),所以產(chǎn)生了第四種假說(shuō)“月球宇宙飛船”說(shuō)。c.月球年齡之謎:根據(jù)從月球帶回的巖石標(biāo)本,能夠測(cè)定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),與地球上90年齡最大的巖石相比,月球巖石99年齡更長(zhǎng)。1973年,世界月球研討會(huì)上曾測(cè)定一塊月球巖石年齡為53億歲,而地球上最古老的巖石是37億歲。有些科學(xué)家提出,在地球形成之前,月球早已在星際空間形成了。d.兩位宇航員在登上月球后,馬上開(kāi)始了緊張的工作:他

5、們檢查了登月器的著陸情況,一切正常;他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它豎立在月球上,紀(jì)念碑上刻著地球東半球和西半球的圖像,上面還刻著:1969年7月,太陽(yáng)系的行星地球上的人類(lèi)第一次在月球上留下足跡,我們代表全人類(lèi),來(lái)這里做一次和平的旅行。然后,又在月球表面安裝了電視攝像機(jī);又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置,用來(lái)檢測(cè)宇宙射線(xiàn);還安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球間距離的激光儀,測(cè)定月震的月震儀。他們又取出美國(guó)星條旗,神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后,他們舒了一口氣,跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松實(shí)行了月亮和地球間的第一次通話(huà)。e.2122世紀(jì),人類(lèi)將移民月球,建立月球村。月球村將利用太陽(yáng)能取暖,利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食,建立各種生活設(shè)施。月球村的重要任務(wù)是開(kāi)采氮-3,并運(yùn)回地球,利用這個(gè)熱能源發(fā)電,供應(yīng)世界所需電能。人類(lèi)還將開(kāi)發(fā)地球人拜訪(fǎng)月球村的旅游業(yè)。f.從“阿波羅”8號(hào)開(kāi)始,10號(hào)、11號(hào)、16號(hào)、17號(hào)都曾目擊或拍攝過(guò)月面不明飛行物的照片,甚至早在1966年,美國(guó)的“月球軌道環(huán)形器”2號(hào)就發(fā)現(xiàn),在月面上有一些排列有序的1223米高的塔狀建筑物,隨后,蘇聯(lián)的宇宙飛船也發(fā)現(xiàn)了這些建筑。h.月球表面照片和課文插圖。3.舉行月球奧秘發(fā)布會(huì)。a.各小

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