第27課《與象共舞》自學(xué)任務(wù)單_第1頁(yè)
第27課《與象共舞》自學(xué)任務(wù)單_第2頁(yè)
第27課《與象共舞》自學(xué)任務(wù)單_第3頁(yè)
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1、第27課自學(xué)任務(wù)單 姓 名 一、按要求寫詞語(yǔ)。1、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：彬彬有禮(AABC) - - -2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。緊張-（ ） 笨重-（ ） 聰明-（ ）3、判斷下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面括號(hào)里打“”，不是的打“”。（1）大象會(huì)對(duì)著你搖一搖它那對(duì)蒲扇般的大耳朵。 （ ）（2）那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對(duì)著她，行了一個(gè)屈膝禮，好像是在道歉。（ ）四、選出合適的詞語(yǔ)填空。熟視無(wú)睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞 小心翼翼（1）在泰國(guó)，大象對(duì)人群已經(jīng)（ ）。（2）在泰國(guó)，大象曾馱著武士（ ）。（3）在泰國(guó)，大象會(huì)（ ）地為人做按摩。（4）在泰國(guó)，大象優(yōu)雅得像個(gè)（ ）的紳

2、士。（5）在泰國(guó)，大象（ ）的熱烈氣氛最使作者難忘。第27課自學(xué)任務(wù)單 姓 名 一、按要求寫詞語(yǔ)。1、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：彬彬有禮(AABC) - - -2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。緊張-（ ） 笨重-（ ） 聰明-（ ）3、判斷下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面括號(hào)里打“”，不是的打“”。（1）大象會(huì)對(duì)著你搖一搖它那對(duì)蒲扇般的大耳朵。 （ ）（2）那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對(duì)著她，行了一個(gè)屈膝禮，好像是在道歉。（ ）二、選出合適的詞語(yǔ)填空。熟視無(wú)睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞 小心翼翼（1）在泰國(guó)，大象對(duì)人群已經(jīng)（ ）。（2）在泰國(guó)，大象曾馱著武士（ ）。（3）在泰國(guó)，大象會(huì)（ ）地為人做按摩。（4）在泰國(guó)，大象優(yōu)雅得像個(gè)（ ）的紳士。（5）在泰國(guó)，大象（ ）的熱烈氣氛最使作者難忘。三、課文是按照什么順序敘述的？課文2-5段的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？答：課文是按四、讀課文，說(shuō)說(shuō)文章圍繞著“泰國(guó)人與大象關(guān)系密切、和諧”寫了哪些內(nèi)容？三、課文是按照什么順序敘述的？課文2-5段的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？答：

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