三年級語文上冊第四單元達標測試卷1新人教版

1、第四單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（32分）1.選擇加點字注音全對的一組（）（2分）A .假扮（ji d）偶爾（ B .茶幾（j 7）盲人（mdng） C.中毒（zh bg ）壓根（y 0 D .處罰（ch u ）樓閣（g $ 2 .選擇書寫全對的一組（）（2分）A .討厭吃飽嘰餓 B .黑洞暴炸批評C.準備撞車進視 D.壁虎蘿卜晾曬x in wn3 .讀拼音，寫詞語。（8分）zh 1 zh 口pi li agpi a d bgi ib J B B * 8Iir(Jigy 1i *iiqng b1:iish a n ngl*I1j in gu dn4 .查字典填空。（

2、7分）“準”字用音序查字法先查（），再查（）;用部首查字法先查（），再查（）。“準”在字典中的解釋主要有：允許，許可; 標準，法則，可作為依據(jù)的；正確。在“瞄準”這個詞中“準” 選第中解釋，在“批準”這個詞中“準”選第 種解釋，在“準則”這個詞中“準”選第 中解釋。5 .先補充詞語，再選詞填空。（7分）()發(fā) ()中() 平() 穩(wěn)() 嘴() 舌 ( )()大笑(1) 小剛講的故事逗得大家 。(2) 關(guān)于這次郊游要去哪里，大家 地討論著。(3) 林強是?；@球隊隊長，他投籃幾乎是 。6根據(jù)要求寫句子。 (6 分)(1) 都是你自己找的，別人幫不了你。改為反問句： (2) 練習(xí)啼叫的小狗又洪亮地

3、喔喔叫起來?？s句： (3) 狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　备臑樘崾菊Z在中間： 二、綜合展示廳 (11 分)7日積月累：把句子補充完整。 (5 分)(1) ，一個好漢三個幫。(2) 二人同心， 。(3) ，頂個諸葛亮。(4) 當舉行拔河比賽時， 老師說：“，。你們一定會獲得冠軍的?！?同學(xué)們都有好聽的名字，相信你們的名字都很有意義，說說自己 名字的由來吧。 (6 分) 樂樂：我叫樂樂，爸爸媽媽希望我永遠快快樂樂的，所以給我取名 “樂樂”。瑞雪： 老師：是啊，每個同學(xué)的名字都有一個故事，每個名字都寄托著 美好的愿望，讓我們?nèi)巳缙涿?，不負期望，努力進取吧！ 三、課本直通車

4、 (12 分) 9填空。 (7 分)(1) 在老屋里安心睡覺，雖然晚上有 。(2) 胡 蘿 卜 先 生 常 常 為 發(fā) 愁 ， 因 為 他 長 著，必須每天 。(3) 練習(xí)啼叫的狗學(xué)公雞喔喔喔叫，狐貍聽了 ；學(xué)杜鵑咕咕叫，獵人瞄準它 110 .回憶課本內(nèi)容，判斷正誤，對的打“/”，錯的打“ X”。(5分)(1) 總也倒不了的老屋是慈琪寫的一篇神話故事。( )(2) 讀故事時的預(yù)測就是隨意猜測，不需要依據(jù)。( )(3) 讀書時如果你預(yù)測的內(nèi)容跟作者寫的不一樣，說明你讀書不認真。()(4) 胡蘿卜的胡子不可能用來放風(fēng)箏，所以作者這樣寫是沒有道理的。()(5) 寫對話時，可以根據(jù)不同情況來確定提示語

5、的位置。( )四、閱讀檢閱臺 (20 分)11課內(nèi)閱讀。 (10分) “等等，老屋！” 一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根 本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了， 我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。 小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問 沒有 沒有 小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng) 一邊回答 老屋老屋 我給 你講個故事吧 老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站

6、在那兒，邊 曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（1）給選文自然段加上標點符號。（3分）讀文中畫“一一”的句子，判斷朗讀語氣，正確的打“/,錯誤的打“X”。（3分） 讀出力不從心，體現(xiàn)老屋堅持不住了。（） 讀出慈祥，體現(xiàn)老屋對蜘蛛的關(guān)愛。（） 讀出不耐煩，體現(xiàn)老屋忍無可忍。（）（3）讀文中畫“一一”的句子，理解選擇：（）（2分）A .老屋沒有倒，是因為蜘蛛不允許它倒。B .老屋沒有倒，是因為老屋太結(jié)實。C. 老屋沒有倒，是因為它愛聽故事，不想倒。D. 老屋沒有倒，是因為它有一顆慈愛的心，為別人著想。（4）你覺得老屋會倒嗎？說說你希望老屋會有怎樣的結(jié)局。 （2 分）12.課外閱讀。 （10 分）雨中的舞蹈

7、楊紅櫻夏天到了， 紅紅的草莓熟透了， 狐貍一家要到河那邊的樹林里去 采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情 一下子變得非常壞。 “下雨了！下雨了！ ”小狐貍卻歡呼著，撐開了 紅雨傘?！?下雨有什么好？ ”狐貍太太白了小狐貍一眼， “下雨連草莓都 采不成了。 ”“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃。 ” 聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁： “河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也 采不到了。 ”“爸爸，你應(yīng)該這么想：下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹 橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花

8、。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中 跳起舞來?！澳惘偭藛?？ ”狐貍太太朝小狐貍喊道， “下雨還跳舞！ ”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？ ”“哪里有鼓聲？ ”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵， “我們怎么 聽不見？”“你們到傘下來聽 ” 狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下， 果然聽到了歡快的鼓聲 “咚 咚咚”在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地 舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一 個角度想想，也許，你就能快樂起來。(1) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (4 分) 下雨了，狐貍媽媽認為： 。而小狐貍卻認為：下過雨后的草莓 。 下 雨 了 ， 狐 貍 爸 爸 認 為 ：

9、河 水 把 小 橋 都 漫 過 了 ， 。 而 小 狐 貍 卻 認 為 ： 下 過 雨 后 ，(2) 給 小 狐 貍 一 家 伴 舞 的 “ 鼓 聲 ” 其 實 就 是。 (1 分)(3) 用橫線畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。(2 分)（4）你在生活中遇到過這樣的事嗎？讀了這篇童話，你以后會怎樣做？ （3 分）五、習(xí)作百花園 （25 分）13有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴短，耳朵太長。有一天，它終于想出了一個辦法。 它用一根繩子在耳朵上打了一個蝴蝶結(jié)， 又在尾巴上系了一個和尾巴顏色一樣的氣球 猜猜后來發(fā)生了什么事情。請你發(fā)揮想象，續(xù)寫故事吧。參考答案：第四單元達標檢測卷一、1.C 2.D3蜘

10、蛛 漂亮 飄動 新聞 容易 墻壁 山洞 盡管4 . Zzh un 冫 8畫5百 百 四 八 七 八 哈 哈(1) 哈哈大笑 (2)七嘴八舌(3)百發(fā)百中6 (1) 都是你自己找的，別人怎么幫得了你呢？(2) 小狗叫起來。(3) “哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個 圈套啊！”二、7.(1)一個籬笆三個樁 (2)其利斷金(3)三個臭皮匠 (4)人心齊 泰山移8 示例：我叫瑞雪，我出生的時候大雪紛飛，瑞雪兆豐年，家 長希望我也有個好前景。心妍 我叫心妍，父母希望我有美好的心靈，生活開心。三、9.(1)小貓 暴風(fēng)雨(2) 胡子 濃密的胡子 刮(3) 捧腹大笑 連開兩槍10. (1)X (2)X (3)X (4) X (5) V四、11.(1)“ ， ？” 。 “ ， ！”XVXD(4) 示例：我覺得老屋不會倒。我希望老屋幫助過的小動物們可 以一起把老屋修補修補，讓它不再那么破舊。12 . (1)下雨不好，采不成草莓 更新鮮，更好吃 再新鮮的 草莓也采不到了 河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋(2) 雨滴打在雨傘上的聲音(3) 有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。(4) 略。點撥：這個故事告訴我們遇到不順心、不高興的事情時， 要學(xué)著換個角度去看問題，那樣也許會讓人快樂起