五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3長方體和正方體的體積(第5課時(shí))練習(xí)題新人教版_第1頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3長方體和正方體的體積(第5課時(shí))練習(xí)題新人教版_第2頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3長方體和正方體的體積(第5課時(shí))練習(xí)題新人教版_第3頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3長方體和正方體的體積(第5課時(shí))練習(xí)題新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、長方體和正方體的體積（第 5課時(shí)）3、基礎(chǔ)題1.填空（1）物體所占（2）容器所能（）叫物體的體積。）叫做這個(gè)容器的容積。2.判斷，對(duì)的劃，錯(cuò)的劃X。5本語文書，丁丁書包的（1） 一個(gè)盒子的容積等于它的體積。（）（2）丁丁的書包最多能裝 6本語文書，歡歡的書包最多能放容積比歡歡的大。（）二、綜合題1選擇A（1）小明用一塊橡皮泥，先捏成一個(gè)長方體，然后又捏成一個(gè)正方體，長方體和正方體的體積，（）。A.長方體大 B.正方體大 C.同樣大（2）將一個(gè)長方體切成兩個(gè)正方體，體積（）。A.變大 B. 變小 C. 不變2填空A /7t ”（1）一個(gè)容器的體積總比它的容積（）。（2）大小不同的兩塊石子，分別投

2、入相同的兩個(gè)裝滿水的水杯中，投入（）的杯子溢出的水多。三、提高題1.填空（1）體積相等的兩個(gè)長方體容器，容積（）。（2）小明和小紅各買了同樣多的飲料，小明裝了3杯，小紅只裝了 2杯，說明小明的被子比小紅的容積（）。2.(2)如何比較三個(gè)物體的體積?(1)如何比較兩個(gè)水杯的容積?參考答案四、基礎(chǔ)題1.(1) 空間的大小(2) 容納物體的體積2.(1) X(2) v五、綜合題1.(1) C(2) C2.(1) 大(2) 大石子六、提高題1.(1) 不一定相等(2) 小2.(1) 把其中一杯 A倒?jié)M水，然后倒入另一杯 B中，倒?jié)M且有剩余說明 A杯容積大，正好倒?jié)M且沒有剩余說明兩杯容積相等，沒有倒?jié)M說明B杯容積大。(2) 把三個(gè)物體分別投入相同的裝相同水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論