小學(xué)交通安全教案

1、逸夫小學(xué)交通安全教案安全辦設(shè)計(jì)教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、談話引入：出示：安全兩字問：看到這兩個(gè)字你想到了什么？（找學(xué)生說）引出課題：交通安全找學(xué)生列舉生活中的交通安全事例，并談體會(huì)。二、探究新知.我給同學(xué)們帶來了兩個(gè)故事，請同學(xué)們認(rèn)真聽。老師講交通事故問：你了解什么？你有什么感想？師小結(jié)：同學(xué)們說得都很深刻，可見交通安全對于我們每個(gè)人都很重要，要想減少這些悲劇的發(fā)生首先我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，同時(shí)還要掌握一些必要的交通安全標(biāo)識(shí)和安全常識(shí)，下面我們一起先來認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。出示：指示標(biāo)志問：認(rèn)識(shí)嗎？它是什

2、么標(biāo)志，表示什么意思？（學(xué)生說）問：這些標(biāo)志都具備什么特征？小結(jié)：類似這樣藍(lán)底白圖案的標(biāo)志是指示標(biāo)志。它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。出示第二幅交通標(biāo)志先小組討論它們都是什么標(biāo)志。（小組討論）他們都具備什么特征。學(xué)生匯報(bào)師給出結(jié)論：類似這樣的標(biāo)志是禁令標(biāo)志，共35種。是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志。一般為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。出示第三組圖：警告標(biāo)志處理方式同上。后師給出結(jié)論：類似這樣的標(biāo)志是警告標(biāo)志，共23種。是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志。其形狀為頂角朝上的等邊三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。除此之外還有其他像輔助標(biāo)志、指路標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志等，咱們將在今后的學(xué)

3、習(xí)和生活中認(rèn)識(shí)。三、討論與應(yīng)用剛才我們認(rèn)識(shí)了一部分交通標(biāo)志，下面我想統(tǒng)計(jì)一下咱們班同學(xué)都是采取什么方式來上學(xué)。過渡到上學(xué)路上：交通安全采取先分組討論后匯報(bào)交流是總結(jié)的方式展開。1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。3）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車時(shí)怎樣注意交通安全？1）要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。2）未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。3）不要騎車橫穿馬路。3、乘車時(shí)應(yīng)怎樣注意安全？1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往

4、往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.四、拓展五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。下面讓我們再次回顧一下那些血的場面和血的教訓(xùn)，不要再讓那些悲劇重演。六、布置任務(wù)：設(shè)計(jì)一幅關(guān)于交通安全的手抄報(bào)或圖片。查詢的關(guān)鍵詞是：小學(xué)交通安全教案 。如果打開速度慢，可以嘗試快速版；如果想保存快照，可以添加

5、到搜藏。(百度和網(wǎng)頁/traffic/2/4.doc的作者無關(guān)，不對其內(nèi)容負(fù)責(zé)。百度快照謹(jǐn)為網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)之索引，不代表被搜索網(wǎng)站的即時(shí)頁面。)花蓮縣秀林鄉(xiāng)富世國民小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)科目交通安全年級(jí)低年級(jí)適用時(shí)數(shù)四十分鐘教材學(xué)校周邊路線圖,小汽車,人偶教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)雙黃線2.知道要靠右走3.了解遠(yuǎn)距停車的理由4.感覺廿公尺的實(shí)際距離5.知道在右邊車門下車知道左側(cè)下車的危險(xiǎn)6.會(huì)排路隊(duì)成單排縱隊(duì)行走7.退后一步才安全8.知道乘車安全9.認(rèn)識(shí)行人穿越道10.快速通過紅綠燈教 學(xué) 活 動(dòng)活動(dòng)教 學(xué) 過 程評(píng) 量 指 標(biāo)活動(dòng)一1.教師利用小車走在學(xué)校周邊路線圖上,并

6、橫越雙黃線,白線2.在教師的提示下,討論雙黃線可不可以跨越 3.如果沒有遵守雙黃線的規(guī)定,馬路上的交通會(huì)怎樣 4.討論行人與車輛靠右走的規(guī)則.1.知道雙黃線不能跨越2.行人與車均靠右走活動(dòng)二說故事:校門口停了一部車,學(xué)生看不到來往車輛,以至於,2.討倫停在校門口的車會(huì)造成的問題3.停多遠(yuǎn)是合理的距離 4.請廿位小朋友連成一線,感覺廿公尺有多長的距離3.了解遠(yuǎn)距停車的理由4.感覺廿公尺的實(shí)際距離活動(dòng)三說故事:有一次老師騎機(jī)車經(jīng)過校門口時(shí),前面一部小汽車的左側(cè)車門突然打開,結(jié)果老師,想一想,從那里下車才安全 3.家中誰從左側(cè)下車 4.誰只能從左側(cè)下車 5.如果一定要從左側(cè)下車要注意什麼 5.檢測自

7、己及家人的下車習(xí)慣5.明白左側(cè)下車的危險(xiǎn)性活動(dòng)四利用人偶在道路圖上模仿并排走及一縱隊(duì)行走方式.問哪種方式走較安全 2.模擬拖板車右轉(zhuǎn)的方式.知道要退遠(yuǎn)一點(diǎn)才安全.等車要排隊(duì),并在安全的地方等車,車來了,依序上車,車內(nèi)要坐穩(wěn),不將頭手伸出車外,不喧嘩吵鬧.6.會(huì)排路隊(duì)成單排縱隊(duì)行走7.退后一步才安全8.知道乘車安全活動(dòng)五1簡介行人穿越道2.討論通過紅綠燈的方式9.那里有行人時(shí)相號(hào)志10.快速通過紅綠燈小學(xué)安全教育教案-交通安全活動(dòng)目的： 1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意

8、識(shí)?；顒?dòng)過程：(一)、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。(二)、學(xué)生匯報(bào)：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通