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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 3 What can you see?Period 1一、教學(xué)目標(biāo):1Words: river, lake, boat, cloud, sky, mountain, sun, moon, star.2. Senten ces: What can you see? I can see 二、教學(xué)重難點(diǎn):1. Words and sentences.2. 能用所學(xué)句型 What can you see? 提問(wèn)別人看到了什么,并能用 I can see 描述自己所看到的 東西。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)磁帶,單詞卡片等。四、教學(xué)過(guò)程:Step 1 Warm upT: Wewill begin our
2、 class now. Children, if you do a good job in class, I ll give you a price.So let s come on. OK? 通過(guò)給出要求和獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)生在課上的積極性。 1. Greetings.2. Free talk: Hello, whats your name? How are you? What can you do? 通過(guò)日常對(duì)話營(yíng)造英語(yǔ)課氛圍,并復(fù)習(xí)已學(xué)句型Whats the weather like here ? 為新授句型 What canyou see? 做鋪墊。 3. Sing a song: Autu
3、mn leaves通過(guò)歌曲激發(fā)學(xué)生興趣Step 2 Presentation1. Teach the sentences.a. T: What can you see in the classroom? 讓學(xué)生回答教室中出現(xiàn)的東西,自然引出新授句型 What can you see ?也易于學(xué)生理解。 2. Teach plane Show a pictureT:look! What s this?S:(提示學(xué)生)pla ne通過(guò)開火車等小游戲鞏固單詞3. Teach boatShow a pictureT: Look, here s a picture. What can you see i
4、n the sky? (plane, kite) What can you see inthe river? (duck, boat)把單詞和句型結(jié)合在一起操練學(xué)習(xí),并為新單詞的引出做了鋪墊。T: Oh, how to read this word? Can you read this word? (coatboat)T: 現(xiàn)在讓我們模仿小動(dòng)物的聲音來(lái)讀這些單詞T: Read the word as a catT: Here re some boats. Let s learn how to read them. (duck boat, sail boat, dragon boat)讓學(xué)生通過(guò)
5、已學(xué)單詞自己說(shuō)出新授單詞的發(fā)音,并通過(guò)模仿不同小動(dòng)物的聲音來(lái)操練新單詞,增加 他們的興趣。再進(jìn)行單詞的拓展訓(xùn)練。 4. What can you see in the sky? (the moon, the sun, star, cloud)Show a pictureT: look this picture, What can you see? (the sun, the moon, star, cloud)以同樣方式教授新單詞Step 3 practiceT: Now, let s play a game listen and guessCan you make sentences wit
6、h the word? For example: I can see the sun. 通過(guò)聽聲音猜單詞的方式來(lái)學(xué)習(xí)新單詞,學(xué)生比較感興趣。而且讓學(xué)生再進(jìn)行造句的練習(xí),把單詞和句型結(jié)合在了一起。 Period 2一、教學(xué)目標(biāo)能更進(jìn)一步掌握新單詞;能熟練地運(yùn)用本課文描述自己身邊的物品和風(fēng)景; 能閱讀并理解課文 D部分。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握新單詞; 難點(diǎn):閱讀理解課文D部分。三、教學(xué)準(zhǔn)備 圖片、教學(xué)磁帶等。四、教學(xué)步驟Step 1 Warming up師生問(wèn)候。自由練習(xí)課文 A 部分對(duì)話,挑選一兩組上臺(tái)表演。Step 2 Presentation and drill教學(xué)過(guò)程6T : Cl
7、ass is begin .(上課。)M: Stand up, please.起立。)T: Good morning, class.同學(xué)們,早上好。)老師,早上好。S: Good morning, teacher.M: Sit down, please.坐下。)一、聽兒歌,導(dǎo)入課題。( What can you see?)T :請(qǐng)同學(xué)們聽兒歌,并出示圖片,說(shuō)一說(shuō),你看到了什么? 指名學(xué)生回答。( You say. 你來(lái)說(shuō)說(shuō)。)S: sun( 太陽(yáng))tree( 樹)Plane( 飛機(jī))“你看到了什么”用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢? (生: What can you see?)Step 3 Practice課文
8、 D 部分。閱讀故事,理解大意,標(biāo)出難以理解的地方。教師解釋說(shuō)明一些難點(diǎn)。 分小組練讀。分角色表演Step 4 Consolidation 家庭作業(yè)。聽磁帶,背課文,記單詞。Period 3一、教學(xué)目標(biāo) 能掌握字母組合 ch 在單詞中的發(fā)音,并能理解和讀出新單詞; 能讀出由含有字母組合 ch 的單詞組成的句子; 能誦讀英語(yǔ)小歌謠; 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)規(guī)范、訓(xùn)練口語(yǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):字母組合 ch 在單詞中的發(fā)音;誦讀英語(yǔ)小歌謠。 難點(diǎn):理解新單詞;朗讀句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)磁帶等。Step 1 Warming up師生問(wèn)候。自由談?wù)撋磉叺乃娝?。(先自由練?xí),然后挑選一兩組上臺(tái)表演。) Step 2 Presentation and drill課文 E 部分 學(xué)生先自讀短文,把不理解的單詞劃出來(lái)。教師講解疑問(wèn)。 學(xué)生完成短文后的題目。教師抽查并講解。Step 3 Practice 課文 F 部分歌謠。聽錄音,
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