教師交流工作實施方案

1、教師交流工作實施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實開展“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動，實現(xiàn)教師資源均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師有序流動的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教師隊伍現(xiàn)狀，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制, 促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。二、基本原則堅持積極穩(wěn)妥、合理流動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結(jié)

2、合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進(jìn)教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。三、工作目標(biāo)自2012年秋季開始，每年參加交流的教師比例占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的15-20。通過交流，促使師資隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理，逐步提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量。四、交流對象與條件1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。2、凡任教滿6年（男48周歲以下、女43周歲以下）的教師，應(yīng)有計劃地進(jìn)行交流。3、夫妻雙方都在本校工作的應(yīng)交流一方。4、評選特級教師及市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等，必須具備在邊遠(yuǎn)學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校工作一年以上的經(jīng)歷。5、申報小學(xué)高級、中學(xué)高級教師職務(wù)資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的

3、經(jīng)歷。6、按照上級有關(guān)文件規(guī)定參加專項支教任務(wù)的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷。五、交流形式及辦法1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計劃，符合交流條件的教師由本人申請，學(xué)校推薦，教育局協(xié)調(diào)，開展交流。2、按照教育局文件，根據(jù)交流要求，凡是工作滿5年（新招聘的教師自轉(zhuǎn)正定級后算起）的在編在職教師，每年安排1名教師有序交流。3、學(xué)校每年接受交流申請報告的截止日期為5月31日。4、每年6月份由學(xué)校行政會議或校務(wù)委員會研究確定并公布當(dāng)年交流人員名單。 5、交流人員名單根據(jù)申請人的情況按下列辦法依次確定：按在學(xué)校服務(wù)年限長短排序；服務(wù)年限相同的，按各人出身年月日先后排序；出身年月日相同的，由校務(wù)委員會全體成員根據(jù)各人的工作能力和實績打分，按得分高低依次排序。6、交流人員的接收單位由本人負(fù)責(zé)落實。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其順利流動提供一切可行的方便，但不承擔(dān)任何責(zé)任和義務(wù)。六、實施步驟1、宣傳動員。2012年7月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)交流方案，宣傳教師交流政策，進(jìn)行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強(qiáng)參與交流的自覺性。2、制定交流方案。2012年7月中下旬，學(xué)校制定教師交流實施方案，進(jìn)一步明確教師交流的基本原則、對象、形式、渠道、要求等。 3、