文明交往禮為先-教案

1、“文明交往禮為先”教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇州市高新區(qū)東渚中學(xué) 王孝星【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀和技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事?！窘虒W(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀樹(shù)立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人。能力能全面對(duì)待交往中遇到的問(wèn)題。初步掌握人際交往的基本禮儀和技能，提高人際交往的能力。知識(shí)知道禮貌是人際交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】禮貌是文明交往的前提。【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入：交往困惑導(dǎo)入，

2、引出交往不只需要熱情，還應(yīng)懂得交往的禮儀，要掌握必要的技巧。一 文明交往禮為先P41材料分析材料一：“夸獎(jiǎng)”、“常常聊起此事”、“心情舒暢”說(shuō)明了小男孩受到歡迎，原因是他講文明，知禮儀。材料二：“滿(mǎn)口臟話(huà)”“罵人、打架”說(shuō)明他不講文明，不知禮儀?？刂谱约旱那榫w（憤怒不滿(mǎn)）說(shuō)明他不受歡迎，也說(shuō)明了李醫(yī)生的寬容?！爸x謝”說(shuō)明患者的覺(jué)悟和感動(dòng)。師：為什么李醫(yī)生的心情舒暢了好幾天？你對(duì)患者的行為作為評(píng)價(jià)？上述材料對(duì)我們?nèi)粘＝煌惺裁磫⑹?？小結(jié)：1 講文明、有禮貌的重要性：是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。（禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守

3、的道德準(zhǔn)則。）禮貌是文明交往的前提。是做人的基本品質(zhì)、是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。2 文明禮貌的主要表現(xiàn)：語(yǔ)言、態(tài)度、行為情景設(shè)置：整理日常用語(yǔ)，反思自己日常行為中需要改進(jìn)的地方。語(yǔ)言文明的重要性及具體做法?；顒?dòng)：文明用語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)相關(guān)鏈接：禮貌用語(yǔ)搶答。態(tài)度親和的重要性及具體做法。舉止端莊的重要性及具體做法。二 交往禮儀三原則P44材料1：蕭伯納為什么要道歉？這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？1 平等待人重要性：平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。依據(jù)：每個(gè)人在人格和法律上都是平等的，無(wú)高低貴賤之分。師：現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些行為違背了平等原則？如：故意抬高或貶低別人，交往中盛氣凌人

4、、卑躬屈膝。P44材料2：山谷的回應(yīng)告訴我們一個(gè)什么道理？“朝天空吐唾沫的人，唾沫會(huì)落到他的臉上”說(shuō)明了什么？2 尊重他人重要性：交往中，任何不尊重他人的言行，都會(huì)引起他人的反感，也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。具體做法（怎樣尊重他人？）相關(guān)鏈接：學(xué)會(huì)尊重師：通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得自己在交往中做到尊重他人了嗎？如果沒(méi)有，哪些方面還需要改進(jìn)？P45材料3：這個(gè)故事說(shuō)明了什么？這對(duì)我們的交往有什么啟示？3 寬容重要性：是一種美德，是交往禮儀的重要原則之一。可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際環(huán)境。是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。表現(xiàn)：待人寬厚，有氣量。具體做法：學(xué)會(huì)寬容、忍讓、大度。身臨其境:在車(chē)上或船上，別人無(wú)意踩了我的腳，我會(huì)：喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)：食堂排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)，有人不小心把菜湯濺到我身上，我會(huì)：拓展訓(xùn)練：以小組為單位，整理中學(xué)生日常交往禮儀。分組情況：同學(xué)交往，師生交往，鄰里交往，與父母交往板書(shū)設(shè)計(jì)文明交往禮為先一 禮貌是文