九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 新人教版_第3頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 新人教版_第4頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、你參加了某個(gè)作文比賽得了一等獎(jiǎng),得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個(gè)好消息告訴給到廣州出差的爸爸,您會(huì)怎么做呢,引入,創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo),第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話,第二十一章 信息的傳遞,教學(xué)目標(biāo): 1了解電話是如何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的; 2了解電話交換機(jī)的用處; 3了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別,自主學(xué)習(xí) 指向目標(biāo),從古到今人們是怎樣傳遞信息,古代方法有:狼煙報(bào)警、飛鴿傳書、 快馬傳書、水兵旗語(yǔ)等,合作探究 達(dá)成目標(biāo),現(xiàn)代方法有,電 話、電 視、電 腦、傳真等,電流把信息傳到遠(yuǎn)方,1、最簡(jiǎn)單的電話的組成,老式電話的工作原理,話筒,聽筒,對(duì)話筒講話時(shí),膜片時(shí)緊時(shí)松地壓迫碳粒,使電阻時(shí)

2、大時(shí)小,從而使流過碳粒的電流時(shí)小時(shí)大,這樣,話筒把聲信號(hào)變成電信號(hào),通過電話線,傳入聽筒的電流流過電磁鐵。電流時(shí)大時(shí)小,電磁鐵對(duì)膜片的吸引力也時(shí)大時(shí)小,使膜片發(fā)生不同的振動(dòng),在空氣中形成聲波。這樣,聽筒把電信號(hào)變成聲信號(hào),探究點(diǎn)一,電話交換機(jī),1、將下面的部話機(jī)中的任意部電話都能互相通話,要架設(shè)多少對(duì)電話線,電話交換機(jī)(設(shè)在電信局里,探究點(diǎn)二,3.電話交換機(jī)的交換方式有幾種,兩種,第一種是人工交換,是依靠話務(wù)員手工操作進(jìn)行接線和拆線,利用人工接轉(zhuǎn)電話,效率低,而且勞動(dòng)強(qiáng)度大。第二種是電話自動(dòng)交換,電話自動(dòng)交換機(jī)可通過電磁繼器進(jìn)行接線,現(xiàn)代的程控電話機(jī)利用了電子計(jì)算機(jī)術(shù),2.電話交換機(jī)的作用,1)減少電話線的數(shù)量,提高線路的利用率。 (2)便于通話時(shí)接通,通話完畢拆開,探究點(diǎn)三 模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào),電話分為模擬和數(shù)字兩種,模擬信號(hào):話筒將聲音轉(zhuǎn)乘新號(hào)電流,這種 信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率 振幅變化的情況完全一樣,“模仿”著聲信號(hào)的“一舉一動(dòng)”這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào),數(shù)字信號(hào):用不同符號(hào)的不同組合表示的信 號(hào)叫做數(shù)字信號(hào),數(shù)字信號(hào)抗干擾能力強(qiáng)、無噪聲積累、便于存儲(chǔ)、處理和交換等優(yōu)點(diǎn),所以各國(guó)都在積極發(fā)展數(shù)字通信,1.把信息傳到遠(yuǎn)方的載體電流 2.電話交換機(jī)的作用 3.電話信號(hào)的分類:模擬通信和數(shù)字通信,總結(jié)梳理 內(nèi)化目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論