如何做好一名副校長

1、小學(xué)副校長既是校長的助手，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下, 地位十分重要。結(jié)合幾年的工作實(shí)踐，我深深體會到，要演好這個(gè)角 色甚是不易，必須做好以下幾點(diǎn)：一、要有，聽從校長指揮 校長和副校長都是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，但他們所 處的地位不同，承擔(dān)的責(zé)任也不一樣。在行政關(guān)系上，校長與副校長 是上下級關(guān)系，副校長接受校長領(lǐng)導(dǎo)，在重大問題的處理上，校長有 最后的決定權(quán)，而副校長卻沒有。因此，副校長必須具有服從意識， 懂得按組織原則辦事，尤其要做到三點(diǎn)：1、對經(jīng)過集體研究、校長拍板定案、自己又無不同意見的事情，要堅(jiān)決執(zhí)行，并保證按校長意 圖把事情辦好，不能隨意處理，或不當(dāng)一回事。2、對校長決定的問題，副校長有不

2、同意見可按正常渠道反映， 但在校長沒有改變決定之 前，一般情況下仍要執(zhí)行。如果副校長認(rèn)為自己的意見對，在執(zhí)行中 可以繼續(xù)反映，甚至越級反映，不可消極怠工，亂發(fā)議論或故意與校 長唱反調(diào)。3、作為小學(xué)副校長，在校長領(lǐng)導(dǎo)下工作，一定要明白自 己處在配角的位置，行使職能時(shí)，絕不能 搶鏡頭、爭彩頭”或擅自作 主。否則，不但影響工作，還會影響團(tuán)結(jié)。二、要相互幫助，為校長排憂解難 小學(xué)校長、副校長共同擔(dān)負(fù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，榮辱與共、 興衰同責(zé)。但副校長既是校長的助手，又有自己的職責(zé)和權(quán)限范圍。 因此，副校長要幫助校長多掌握情況，遇到困難時(shí)為校長排憂解難。 首先要主動出擊。對分管的工作和校長交辦的任務(wù)，上不推，

3、下不卸， 積極主動去工作，多謀善斷，勇于負(fù)責(zé)。其次，要善于協(xié)調(diào)。注意協(xié) 調(diào)好分管處室與其他處室、分管教職工與其他教職工，分管工作與其他工作以及自己與其它副職的關(guān)系。 要相互支持而不彼此拆臺，互相 忍讓而不積怨成仇，互相關(guān)心而不落井下石，互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能， 共同把心思用在學(xué)校工作上。在分管處室內(nèi)部，由于職責(zé)不同，教職 工之間思想、愛好、性格、學(xué)識等差異，碰到摩擦在所難免。作為分 管校長要善于根據(jù)處室的特點(diǎn)和教職工的情況，做好思想政治工作， 使分管的教職工團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)能戰(zhàn)斗的集體。第三，要主動解 圍。在工作中，校長也會碰到一些不好處理的問題，這時(shí)副校長要想 校長之所想，充分發(fā)揮自己的主觀

4、能動性，接觸矛盾，承擔(dān)責(zé)任，為 校長解圍，讓校長更好地開展工作。三、要相互促進(jìn)，督促校長工作 校長作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，難免在認(rèn)識上有局限，工作中有偏 差，副校長要善于用自己的特長，彌補(bǔ)校長不足。配合校長把工作做 好，一是對學(xué)校管理要主動提出合理化建議。 副校長不能只管自己分 管的事，也要對學(xué)校整體工作給予關(guān)注。要全面考慮學(xué)校管理中的有 關(guān)問題，給校長出主意，提建議，幫助處理涉及全局的大事。對自己 的建議，如果校長采納，不要自以為是、洋洋得意；不采納，也不要 灰心喪氣，更不要耿耿于懷，對校長產(chǎn)生成見。二是對校長的不足要 善意地提出批評。對校長的缺點(diǎn)錯誤，要敢于堅(jiān)持原則，提出批評意 見。但批評一

5、定要講究方式，注意分寸。盡量做到 忠言”順耳，良藥 可口，使校長能夠接受，切忌說過頭話，做過頭事。四、要講求實(shí)干，做好本職工作 小學(xué)副校長的工作主要有兩個(gè)方面，對上按照上 級和校長意圖，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對下帶領(lǐng)分管教職工把本 職工作搞好。因此，副校長要獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)實(shí)在在地干事。要做到這一點(diǎn)，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策, 學(xué)習(xí)教育理論，在政治上合格，特別要注意學(xué)習(xí)小學(xué)管理知識，提高 自己的業(yè)務(wù)能力。二要統(tǒng)籌全局，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。作為分管校長，必須帶 好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來 有章可循。三要親自干。小學(xué)管理人員少，許多事情需要自己直接去 辦理。在辦理過程中，要積極、細(xì)致、扎實(shí)，把事情辦得干凈利落， 讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服。四要關(guān)心同志，體諒難處。要體諒教師們的 具體困難，在他們有失誤或偏差時(shí)，要設(shè)身處地為教職工著想，能自 己承擔(dān)的責(zé)任，一定要自己承擔(dān)起來，不要動輒發(fā)火，更不要輕易責(zé) 怪下屬，這樣同志們才愿意在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作。五、要遵紀(jì)自律，當(dāng)好教師表率 管好別人，首先要管好自己，作為副校長，要遵守國 家法紀(jì)，不以權(quán)謀