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文檔簡介
1、2014年廣東數(shù)學(xué)中考試卷一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1、在1,0,2,3這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( C ) A、1 B、0 C、2 D、32、在下列交通標(biāo)志中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( C )www.zzste%# A、 B、 C、 D、3、計(jì)算3a2a的結(jié)果正確的是( B )A、1 B、a C、a D、5a4、把分解因式,結(jié)果正確的是( D )www.z%#z& A、 B、 C、 D、5、一個多邊形的內(nèi)角和是900,這個多邊形的邊數(shù)是( D ) A、10 B、9 C、8 D、76、一個不透明的布袋里裝有7個只有顏色不同的球,其中3
2、個紅球,4個白球,從布袋中隨機(jī)摸出一個球,摸出的球是紅球的概率是( B ) A、 B、 C、 D、7、如圖7圖,ABCD中,下列說法一定正確的是( C ) 來%源:中教網(wǎng)&A、AC=BD B、ACBDC、AB=CD D、AB=BC 題7圖8、關(guān)于x的一元二次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( B )A、 B、 C、 D、9、一個等腰三角形的兩邊長分別是3和7,則它的周長為( A )A、17 B、15 C、13 D、13或1710、二次函數(shù)的大致圖象如題10圖所示,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯誤的是( D )A、函數(shù)有最小值 B、對稱軸是直線x=中國&教育出%版*網(wǎng)C、當(dāng)x,y隨x的
3、增大而減小 D、當(dāng) 1 x 0 題10圖二、填空題(本大題6小題,每小題4分,共24分)11、計(jì)算= ;來源:中國教育出版*網(wǎng)&12、據(jù)報(bào)道,截止2013年12月我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)618 000 000人.將618 000 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 ;13、如題13圖,在ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),若BC=6,則DE= 3 ; 題13圖 題14圖 題16圖14、如題14圖,在O中,已知半徑為5,弦AB的長為8,那么圓心O 到AB的距離為 3 ;15、不等式組的解集是 1x4 ;16、如題16圖,ABC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)45得到,若BAC=90,AB=AC=, 則圖中陰影部分的面積等于
4、。 三、解答題(一)(本大題3小題,每小題6分,共18分)17、計(jì)算:源:zzst%ep#*18、先化簡,再求值:,其中 www.z*zste19、如題19圖,點(diǎn)D在ABC的AB邊上,且ACD=A.www.zz%s*tep.c&om_B_A_C_D (1)作BDC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);來源:%中教&網(wǎng)# (2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系(不要求證明). 中國#教育出*版網(wǎng)% 四、解答題(二)(本大題3小題,每小題8分,共24分)20、如題20圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測得樹頂C的仰角為30,
5、然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測得樹頂C的仰角高度為60(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上)。請你根據(jù)他們測量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m)。(參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)來源:zz&%21、某商場銷售的一款空調(diào)機(jī)每臺的標(biāo)價(jià)是1635元,再一次促銷活動中,按標(biāo)價(jià)的八折銷售,仍可盈利9%. 來源:中國&教育*出版網(wǎng)(1)求這款空調(diào)每臺的進(jìn)價(jià):來源:中教網(wǎng)%&(2)在這次促銷活動中,商場銷售了這款空調(diào)機(jī)100臺,問盈利多少元?中國&教育#出*版網(wǎng)22、某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為
6、了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如題221圖和題222圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。 中%*&國教育出版網(wǎng)www.*zz%step.#com來源:中#教&%網(wǎng)中國%&*教育出版網(wǎng)(1) 這次被調(diào)查的同學(xué)共有 1000 名;中國教*育%&出版網(wǎng)(2) 把條形統(tǒng)計(jì)圖(題221圖)補(bǔ)充完整;(3) 校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?五、解答題(三)(本大題3小題,每小題9分,共27分)23、如題23圖,已知A,B
7、(1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)()圖象的兩個交點(diǎn),ACx軸于C,BDy軸于D。(1) 根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值? (2) 求一次函數(shù)解析式及m的值;(3) P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若PCA和PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo)。w%ww.zzste&p.*co#m 來*源24、如題24圖,是ABC的外接圓,AC是直徑,過點(diǎn)O作ODAB于點(diǎn)D,延長DO交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PEAC于點(diǎn)E,作射線DE交BC的延長線于F點(diǎn),連接PF。(1)若POC=60,AC=12,求劣弧PC的長;(結(jié)果保留)來源:#*中教&網(wǎng)%(2)求證:OD=OE;(3)PF是的切線。25、如題251圖,在ABC中,AB=AC,ADAB點(diǎn)D,BC=10cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在線段BC上以每秒3cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,與此同時,垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時,點(diǎn)P與直線m同時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t0)。(1)當(dāng)t=2時,連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;(2)在整個運(yùn)動過程中,所形成的PEF的面積存在最大值,當(dāng)PEF的面積最大時,
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