九年級語文上冊 文言文精講 6.24 出師表 新人教版

1、出師表,知識積累,5特殊句式認(rèn)知 (1)判斷句式 “親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也”中的“也”表判斷。 (2)倒裝句式 “受任于敗軍之際，奉命于危難之間” 即“于敗軍之際受任，于危難之間奉命”。 “咨臣以當(dāng)世之事”即“以當(dāng)世之事咨臣,6常用成語積累 危急存亡：情勢危險(xiǎn)急迫，關(guān)系到生存或滅亡。 妄自菲?。汉翢o根據(jù)地、過分地看輕自己。 親賢遠(yuǎn)佞：親近有才能的賢人，疏遠(yuǎn)阿諛奉承的小人。 臨危受命：在危難之際接受任命。 計(jì)日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。 不毛之地：指貧瘠的土地或荒涼的地區(qū),綜合探究,二 綜合探究 1關(guān)鍵語句翻譯 (1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋

2、也。 譯文：先帝(劉備)創(chuàng)立統(tǒng)一天下的大業(yè)沒有完成一半就中途逝世了，現(xiàn)在天下分裂成三國，益州貧困衰弱，這實(shí)在是生死存亡的危急時(shí)刻,2)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 譯文：不應(yīng)該輕易看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞(人們)盡忠進(jìn)諫的道路。 (3)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 譯文：親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興隆的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因,4)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 譯文：(只希望)在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。 (5)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 譯文：在軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在危急緊迫的關(guān)

3、頭接受(出使東吳的)命令,6)陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。 譯文：陛下也應(yīng)親自多加考慮，以便征求、詢問(治國的)好道理，明察并采納正確的言論,2重點(diǎn)難點(diǎn)分析 (1)諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？其中最重要的一條是什么？ 點(diǎn)撥：開張圣聽；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠(yuǎn)小人。(或：廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞。)最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人,2)作者在表文第六段中自述身世的目的何在？ 點(diǎn)撥：作者自述身世，為的是突出先帝的知遇之恩，而出師伐魏、北定中原，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝,3文章主旨概括 本文是三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。同時(shí)，表文也反映出諸葛亮對蜀漢基業(yè)的忠心耿耿、殫精竭慮，以及“鞠躬盡瘁，死而后已”忠誠之態(tài),4人物形象解析 諸葛亮性格的特征主要有兩點(diǎn)：一是忠誠，二是智慧。諸葛亮的忠誠集中表現(xiàn)在他對蜀漢事業(yè)的態(tài)度上。當(dāng)初他隱居隆中，雖經(jīng)劉備三顧茅廬，“