江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題

1、七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題、辨一辨（正確的寫“ A”錯(cuò)誤的寫“ B”將答案填寫在表格中，本題共10 分）題號(hào)12345678910答案1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個(gè)方面。2美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行的“生物圈n號(hào)”實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了人類目前還無(wú)法建立起一個(gè)適合人類長(zhǎng)期生存的人工環(huán)境，生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園。3地球上生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切的聯(lián)系。4為了更清楚地觀察物體，放大鏡的倍數(shù)越大越好。5 顯微鏡的鏡頭被污染時(shí)，除去污物的正確方法是用紙巾擦。6. 馬鈴薯的地下莖不適宜作為“探究植物光合作用的場(chǎng)所”的實(shí)驗(yàn)材料。7. 在

2、葉的結(jié)構(gòu)中，含有葉綠體最豐富的結(jié)構(gòu)是上表皮細(xì)胞。8. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了讓作物充分進(jìn)行光合作用，從而提高產(chǎn)量，應(yīng)該合理密植。9. 長(zhǎng)期放在暗處的植物會(huì)死亡，主要原因是植物不能通過(guò)光合作用合成生存所需要的有機(jī)物。10. 綠色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要來(lái)源。1、選一選（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60分）題號(hào)11121314151617181920212223答案題號(hào)24252627282930313233343536答案題號(hào)37383940答案11 生物家族中包含植物；動(dòng)物；細(xì)菌；真菌；病毒；太陽(yáng).A.B .C. D .12 含羞草受到接觸時(shí)，開展的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

3、生物的哪一個(gè)基本特征A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物13.在探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí)，常要計(jì)算平均值，這是為了A.是每位同學(xué)都參與B .減少實(shí)驗(yàn)誤差C.探究是否不同D.采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)14 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)下列不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是A.有光、無(wú)光B .干燥、濕潤(rùn) C .有光、無(wú)水D .有空氣、無(wú)空氣15. 變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變，這說(shuō)明A.生物能改變環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物依賴環(huán)境D.生物能影響環(huán)境16. 下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A.仙人掌的葉變?yōu)榇藼.植物茂盛的地方空氣濕度大C.竹

4、節(jié)蟲的身體像竹枝D .北極熊的體色是白色17. 關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，正確的是A.陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系C.環(huán)境能影響生物，生物不能影響環(huán)境D .生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間18 .被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是A .草原B .濕地 C .森林D.農(nóng)田19.小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用 潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷，污物最可能存在于A .玻片標(biāo)本 B.目鏡上 C. 物鏡上 D. 材料上20“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥過(guò)程中，起決定作用的是A .

5、生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物因素21. 在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，增施“氣肥”可以提高光合作用強(qiáng)度，有利于植物生長(zhǎng)。這個(gè)所謂“氣肥”指的是 A .氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D.氮?dú)?2. 韭黃是我們常吃的蔬菜，它的葉片呈黃色，這是因?yàn)樵谒纳L(zhǎng)過(guò)程中缺少A.肥料B. 水分 C. 陽(yáng)光 D.光合作用23. 下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A.森林B.一個(gè)池塘C. 生物圈 D.農(nóng)田中所有的白菜和菜青蟲24. 用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，欲將右圖中所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是A.右下方B. 左上方 C. 左下方 D. 右上方25. 草盛豆苗稀，說(shuō)的是這兩種生物之間（

6、）關(guān)系A(chǔ).合作B. 競(jìng)爭(zhēng)C.捕食 D. 寄生26. 光合作用實(shí)質(zhì)是A.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，釋放能量27. 養(yǎng)金魚的人，經(jīng)常會(huì)在魚缸內(nèi)放一些水草，這樣做的目的是A .增加美感B.增加水中氧氣C.增加餌料D.增加水中二氧化碳28. 顯微鏡在觀察過(guò)程中，把低倍鏡換成高倍鏡后，視野中變化是A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗B.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗C.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮D.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮29. 下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是A. 陽(yáng)光 B. 害蟲 C. 水分 D. 溫度30. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋

7、生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.大氣圈31. 下表為.某校興趣小組探究“外界條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)其分析正確的是瓶號(hào)植物所處環(huán)境1適量澆水，遮光2適量澆水，充足光照3不澆水，充足光照A.2號(hào)瓶是對(duì)照組，1號(hào)和3號(hào)瓶是對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.1 號(hào)和3號(hào)變量是水和光照C.1號(hào)和2號(hào)變量是光照D.該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)32. 在海洋中，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處是紅藻。藻類這種分布主要受哪種因素影響A.陽(yáng)光B.溫度C.氣體 D. 鹽分33. 使用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡的原因是A .觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔B.避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞C.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡D.可在視野中找到物像34.

8、 “ p”在顯微鏡底下為A . pB. b C. qD.d35. 某小組在“探究不同植被對(duì)空氣濕度影響”中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是組別裸地草坪灌木叢空氣濕度平均值55.9 %63.7 %69.7 %A.該探究中作為對(duì)照的是裸地組B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方C.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度D.草坪對(duì)空氣濕度的影響大于灌木叢36. 小敏在湖邊散步時(shí)，看到湖水中有一些活動(dòng)的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取一滴湖水，做成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察求證。這種科學(xué)探究的方法屬于A.調(diào)查 B .觀察 C .推論 D .作出假設(shè)37. 生物圈的范圍包括A.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈的下

9、層B.大氣圈的中下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層D.大氣圈的中下層、水圈上層、巖石圈的表層38. 各種動(dòng)植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹼是對(duì)（）生活的適應(yīng)。A.沙漠 B .水中 C .陸地 D .空中39. 使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，則應(yīng)改用A.大光圈、平面鏡 B .大光圈、凹面鏡 C .小光圈、平面鏡 D .小光圈、凹面鏡40. 科學(xué)探究通常要經(jīng)歷 6個(gè)基本步驟：實(shí)施計(jì)劃；通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；制定計(jì)劃；作出假設(shè)；表達(dá)交流；得出結(jié)論。比較科學(xué)的排列順序是A.B.C.D.三、分析回答（共 24分）（用圖中數(shù)字作答）使圖中的 （用41

10、. （6分）下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10 X,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10X和40X，請(qǐng)分析回答（橫線上填寫文字、中填寫編號(hào)）：（1） 使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是： 。 選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡（右眼睜開） 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。（2）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng) 圖中數(shù)字作答）對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng) （用圖中數(shù)字作答），使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。（3） 觀察時(shí)，利用目鏡 10 X，物鏡40 X，此時(shí)物像放大倍數(shù)為 倍。（4） 若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的 使物像更清

11、晰。42. （7分）右圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1) 能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作，圖中所示編號(hào)為;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫作，圖中所示編號(hào)為;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的有機(jī)物，它們是，圖中所示編號(hào)為。(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的，沒(méi)有 ，消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源;沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解。攝入動(dòng)物體遺物、排出物43. (6分)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。(1) 植物進(jìn)行光合作用的

12、主要器官是 。(2) 請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì) _。(3) 光合作用的條件是()A.有光無(wú)光均可B .有光(4) 光合作用的場(chǎng)所是()A.線粒體 B 葉綠體(5) 光合作用制造的有機(jī)物通過(guò) _ (填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。44. (5分)請(qǐng)根據(jù)“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題:(2) 將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是。(3) 葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用。(4) 在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)(1) 實(shí)驗(yàn)的正確順序是 (填序號(hào))的是葉片中部分(填遮光或不遮光)，由此說(shuō)明綠葉在光下制造 四、實(shí)驗(yàn)探究(共 6分)45. 某小組在

13、“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素 的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：甲組乙組環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度實(shí)驗(yàn)材料同樣多株韭苗同樣多株蒜苗處理方法將甲、乙兩組植物栽種在相同的環(huán)境中一段時(shí)間（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有 個(gè)。（2）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案： 環(huán)境條件的設(shè)計(jì) ：甲組，乙組 _。 實(shí)驗(yàn)材料選擇： 。（3）請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組植株 _，乙組植株。（填變綠或不變綠）第一學(xué)期期中考試七年級(jí)生物答題卷、辨

14、一辨（正確的寫 A,錯(cuò)誤的寫B(tài),每小題1分，共10分）、分析回答（每空1分，共24分）12345678910、選一選（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60 分）題號(hào)11121314151617181920212223答案題號(hào)24252627282930313233343536答案題號(hào)37383940答案10（2） 43、（1） （3）（）（ 4）44、（1） 41、（ 1） （ 2） （3） （ 4） 42、（ 1） ； （2 （）（5） （2） （3） （4） 四、實(shí)驗(yàn)探究（每空 1分，共6分）45、 （1） （2）環(huán)境條件的設(shè)計(jì) ：甲組_，乙組 實(shí)驗(yàn)材料選擇： 。（3） 甲組植株 乙組植株 第一學(xué)期期中考試七年級(jí)生物答案）、辨一辨（正確的寫 A,錯(cuò)誤的寫B(tài),每小題1分，共10 分）12345678910AAABBABAAA、選一選（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60 分）題號(hào)11121314151617181920212223答案DBBCBBABCCBCD題號(hào)24252627282930313233343536答案BBBBBBCCABDAB題號(hào)37383940答案CBBC、分析回答（每空 1分，共24分）41、 （ 1）（