寫意梅花的畫法教案

1、梅花的畫法【教學目標】1、知識與技能目標：熟悉中國畫工具、材料、了解用線的表現(xiàn)方法，體會筆墨的韻味。能整體把握畫面的虛實關系，嘗試水墨的表現(xiàn)技法。2、過程與方法目標：通過講解和學生練習的方法，掌握寫意梅花的畫法。能發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力，領會中國畫所寄托的人格精神。3、情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生在實踐練習的過程中，培養(yǎng)學生學習和繼承祖國傳統(tǒng)藝術的思想情感。【教學重點】初步掌握梅花的畫法，能獨立創(chuàng)作一幅梅花。【教學難點】怎樣較好地把握筆墨的韻味，用生動的線、形，在宣紙上畫出高潔挺拔的梅花形象。一、組織教學組織課堂紀律，準備繪畫工具。二、設問導入1、組織教學，教師朗誦詩句梅花香自苦寒來。墻角數(shù)枝梅

2、，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。.2、設問：這些詩主要描寫的是什么？學生回答，引出本節(jié)課題-梅花三、講授新課賞析梅花1、梅花簡介：梅花是我國十大名花之一，被譽為花魁，其姿態(tài)多變，花色美秀，幽香宜人，為很多人喜愛。2、啟發(fā)學生根據掌握的知識展開關于梅花的討論。1）梅花的形態(tài)：花有五瓣、七蕊、呈圓形，民間又稱五?；?象征快樂、幸福、長壽、順利、和平，花朵有正、側、俯、仰、背朝向。梅干粗壯，彎曲如龍，梅枝、細直勁挺、千姿百態(tài)，有很強的力度和線條的韻律感。2）梅花的品格：傲骨堅強、高潔挺拔的不屈精神。3.古往今來很多文人墨客留下了許多對梅花的贊美之言，組織學生討論。4.學生暢吟梅詩句。吟梅詩句四

3、、賞析梅花1.千百年來，很多畫梅的名家輩出，欣賞一些梅花佳作。學生自主欣賞，體會筆墨的韻味，從而感受畫家所寄托的人格精神。2.引導學生欣賞，從布局構圖，用筆，用墨方面體會。欣賞名家名作五、嘗試筆墨，學畫梅花1.梅花步驟介紹：畫主干-畫旁枝-畫花-調整2.梅枝的結構和畫法：出枝：先用筆蘸調淡墨，在盤子邊上括干些，再蘸深墨，以中鋒畫出最前面的枝條。起筆時用中鋒，畫至枝條下端漸轉側鋒，務必注意行筆過程中，枝條留白斷開，以便填花。也可先用較淡的墨，以側鋒畫出后邊的粗枝干，再加前面深枝條。要根據構圖需要靈活運用。無論那種方法，都要注意枝干的穿插交錯、疏密關系和斷開留白。3.梅花花朵的結構和畫法：點花瓣：筆蘸滿朱膘色，水分略足，筆尖蘸曙紅后在碟中調勻，形成筆尖深筆腹淡的墨色效果，筆側鋒觸紙，手微微抖動，畫出一邊深，一邊淺的約一角硬幣大小的圓點，注意不要平涂。畫五個組成一個圓形即為一朵梅花。側面花瓣要畫成橢圓形，花苞用三筆組成一個圓形，花骨朵只用一個圓點來表示即可。點蕊：在花瓣半干時，用濃墨（注意筆中水份要少）勾花絲并點上花蕊，花絲應勾得細而挺，如虎須一般，花蕊要點的聚散有致，自然天成才好。六、欣賞名家如何畫梅花。七、創(chuàng)作體會1.學生參照優(yōu)秀國畫作品，依據收集的詩歌散文，嘗試畫梅花。2.賞析學生作品，學