九年級化學上冊 第四單元 課題1 愛護水資源 新人教版A_第1頁
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1、第四單元 課題1 愛護水資源,在太空看我們生活的地球，你的第一印象是什么？由此你得出的結論是什么,人類擁有的水資源是怎樣的？水在地球上以怎樣的形式存在、分布如何,一、人類擁有的水資源,地球表面約為71%被水覆蓋,1）海洋是地球的儲水庫，繁衍著無數(shù)水生物。 （2）蘊藏著豐富的化學資源,請同學們總結地球上水資源的特點,總水量很大，淡水很少,部分國家的人均水量,我國部分地區(qū)人均水量,2、水資源緊缺的原因是什么,1、為什么我們要愛護水資源,一是因為水是人及一切生物生存所必須的， 二是為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,1）可利用的淡水資源少 （2）分布不均 （3）人口增長、社會用水量激增 （4）森林破壞嚴

2、重 （5）水體污染嚴重,水體污染：大量污染物質排入水體，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況,3、什么是水體污染,因為缺水，我們的將來,二、愛護水資源,愛護水資源的途徑,一方面：節(jié)約用水 另一方面：防止水體污染,1、節(jié)約用水的途徑： 生活上節(jié)約用水，一水多用 農業(yè)改漫灌為噴灌或滴灌 工業(yè)用水重復使用,根灌,噴灌,農業(yè)節(jié)水,工業(yè)節(jié)水,江蘇省某工廠排污,看了以上畫面，你想到了哪些詞語？你喜歡生活在怎樣環(huán)境中,2、防止水體污染,1）水體污染源,2）水體污染的防治措施,防治水體污染,1）工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放. （2）農業(yè)上:合理使用化肥、農藥,提倡使用農家肥. （3）生活上:生活污水處理后排放,禁止使用含

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