全國(guó)“XX杯”說(shuō)課大賽財(cái)經(jīng)類(lèi)優(yōu)秀作品：壞賬準(zhǔn)備的核算說(shuō)課課件

1、說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教材,說(shuō)教法,壞賬準(zhǔn)備的核算,說(shuō)教學(xué) 反思,教材選取,章節(jié)節(jié)選,教材處理,出版：高等教育出版社 主編：葛家澍、耿金玲,第三章：應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng) 第一節(jié)：應(yīng)收賬款 （四）壞賬準(zhǔn)備的核算,通過(guò)增加案例，引入工作任務(wù)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)趣味，并讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，充分體現(xiàn)課堂上以學(xué)生為主體的地位,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核

2、算,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,案例教學(xué)法,游戲教學(xué)法,行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,小組討論法,游戲競(jìng)爭(zhēng)法,讓學(xué)生成為課堂的主體，體驗(yàn)在做中學(xué)，在玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,22.2,33.3,33.3,11.2,全班學(xué)生的

3、分布情況,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,應(yīng)收賬款,壞賬,壞賬準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,壞賬準(zhǔn)備金額=期末應(yīng)收賬款余額壞賬損失計(jì)提比例,采用應(yīng)收賬款 余額百分比法 計(jì)提壞賬準(zhǔn)備,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,期末計(jì)提的壞賬 準(zhǔn)備金額是否就是 公式計(jì)算的金額,壞賬準(zhǔn)備,壞 賬,故事,復(fù)習(xí)舊知,游戲教

4、學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,教法：形象比喻教學(xué)法 設(shè)計(jì)意圖：從身邊的案例接入，能吸引學(xué)生的興趣,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,5000,5000,0,1000,7000,6000,7000,5000,2000,5000,6000,3000,小組成員完成任務(wù)流程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教師：引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù),復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教師

5、：觀察小組的完成情況，考評(píng)各小組,2009年 2010年 2010年 2011年 2012年 2012年,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,結(jié)合游戲過(guò)程，總結(jié)壞賬準(zhǔn)備各業(yè)務(wù)類(lèi)型的會(huì)計(jì)分錄，使學(xué)生更清晰明了，突破本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,借：資產(chǎn)減值損失計(jì)提壞賬準(zhǔn)備 貸：壞賬準(zhǔn)備,借：壞賬準(zhǔn)備 貸：應(yīng)收賬款,借：資產(chǎn)減值損失計(jì)提壞賬準(zhǔn)備 貸：壞賬準(zhǔn)備,借：應(yīng)收賬款 貸：壞賬準(zhǔn)備 借：銀行存款 貸：應(yīng)收賬款,借：壞賬準(zhǔn)備 貸：資產(chǎn)減值損失計(jì)提壞賬準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,

6、說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,教師：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)業(yè)務(wù)結(jié)合賬戶結(jié)構(gòu)編制會(huì)計(jì)分錄,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,學(xué)生：小組之間相互討論，利用“存錢(qián)罐”完成練習(xí),教師：巡查各小組的完成情況,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,學(xué)生：小組間進(jìn)行相互審 核答案并進(jìn)行互評(píng),教師：講評(píng)練習(xí),復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,邊玩邊學(xué),輕松活躍,生活案例,簡(jiǎn)單易懂,團(tuán)結(jié)合作,有趣味性,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,歸納總結(jié),設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,設(shè)計(jì)過(guò)程,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué) 過(guò)程,說(shuō)教學(xué) 反思,歸納總結(jié),壞賬準(zhǔn)備的核算,復(fù)習(xí)舊知,游戲教學(xué),引入分錄,理實(shí)結(jié)合,設(shè)計(jì)過(guò)程,一、復(fù)習(xí)舊知 1.壞賬的含義 2.壞賬準(zhǔn)備的含義 二、壞賬準(zhǔn)備的核算（P