北師版思想品德上冊(cè)練習(xí)題共享花季友情

1、相關(guān)資料共享花季友情（-）選擇題1. 最近比較煩，因?yàn)槲业哪抗饪偸锹湓谇岸粋€(gè)漂亮而優(yōu)秀的女孩身上，我這是：（）A. 男生老愛看女生，不正常的現(xiàn)象B. 青春期正常的心理反應(yīng)C. 青春期的不良心理，應(yīng)該停止與女生往來D. 品質(zhì)不好的表現(xiàn)答案：B2. 關(guān)于男女生交往，下列說法中正確的是：（）A. 男女有別，男女生之間應(yīng)該“老死不相往來”B. 男女生之間可以隨心所欲地交往C. 男女生相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù)D. 與異性同學(xué)的交往而應(yīng)盡可能窄一些答案：C3. 玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友,約她放學(xué)后在操場(chǎng)見面。最后還有一句英文“I LOVE Y

2、OU” o這時(shí)玲玲的正確做法應(yīng)該是： （）A. 把紙條交給老師，讓老師批評(píng)教冇這位男生B. 接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番C. 給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度D. 當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)厲地拒絕他答案：C4. 老師和家長(zhǎng)經(jīng)常講“早戀是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤”，這說明： （）A. 不應(yīng)該與異性交往B. 和異性交往沒有好處C. 異性同學(xué)之間沒有真正的友誼D. 要正確把握與異性同學(xué)的交往問題答案：D（二）判斷題1. 青春期男女生交往容易導(dǎo)致“早戀”，因此男女生應(yīng)該盡量少交往。（）答案：錯(cuò)2. 如果我悄悄地喜歡上了某個(gè)異性同學(xué)，這種情感是美好的，但要理智對(duì)待，不能輕易表壺出來。 （ ）

3、答案：對(duì)（三）問答題1. 中學(xué)生小李是個(gè)聰明美麗的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。小林是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的 身影吸收了很多女孩子的目光。一次學(xué)校組織春游，兩人作為聯(lián)歡會(huì)的主持人。從此接觸多了，交流多了， 兩人之間就互生愛慕。春游之后，他們經(jīng)常在一起談心，滿腦子都是對(duì)方，上課沒精神了，注意力不集中 了，經(jīng)常溜號(hào)，一有時(shí)間，就在一起聊。期末考試，兩個(gè)人成績(jī)下滑很大。（1）假如你是兩個(gè)人的同學(xué)，你覺得他們這樣處理感情對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。（2）請(qǐng)你向他們提合理化建議。答案：（1）小李和小林處理感情的方式是不合適的。小李和小林都是同學(xué)中的佼佼者，作為處于青春期 的中學(xué)生，易對(duì)異性產(chǎn)生好感，特別是對(duì)優(yōu)秀

4、的異性，更易產(chǎn)生好感，樂于接觸對(duì)方，這是正常、自然而 美麗的事。作為中學(xué)生，生理、心理還不成熟，并正處于求學(xué)階段，無(wú)法給對(duì)方承諾。同時(shí)，世界觀看 人生觀也不成熟，感情不穩(wěn)泄，易產(chǎn)生變化。所以不合適。（2）略2. 討論“三八線”問題進(jìn)入初中，在我們身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列變化。在班級(jí)里，有的男生和 女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱為“三八線”：在“三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話，不能探討；誰(shuí) 要越過“三八線”就會(huì)受到嘲諷抨擊。對(duì)這類現(xiàn)象，有以下三種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：有人說好，認(rèn)為男女生要有界限。觀點(diǎn)二：有人說不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒有區(qū)別。觀點(diǎn)三：有人說要具體分析，要有“三八

5、線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。 你贊成哪種觀點(diǎn)？并請(qǐng)說明理由。答案：我贊成第三種觀點(diǎn)。理由：男女同學(xué)之間既要有一泄的界限，又要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間在 一些方而是有區(qū)別的，如果無(wú)界限，有可能會(huì)岀現(xiàn)一些誤會(huì)，影響身心健康發(fā)展，影響學(xué)習(xí)。所以不贊同一、二兩種觀點(diǎn)。（此題只要能辨證地分析男女生交往的意義即可。3. 異性青少年交往的三宜三不宜一、宜泛不宜專青少年中異性同學(xué)的廣泛交往，對(duì)他們自身的學(xué)習(xí)、思想都有促進(jìn)和幫助，也有利于情緒的振奮。而 異性同學(xué)之間長(zhǎng)期的專一交往，言談?dòng)蓽\入深，由一般到特殊，這樣會(huì)由本來正常的同學(xué)交往發(fā)展為一 日不見，如隔三秋”的

6、相戀。廣泛的異性交往則能避免他們雙雙陷入早戀的誤區(qū)。二、宜短不宜長(zhǎng)青少年中兩個(gè)異性同學(xué)的交往時(shí)間不宜過長(zhǎng)。有的同學(xué)從初中到高中一直形影不離，長(zhǎng)此下去，從相 聚到相戀就難以避免了。如果在與異性同學(xué)的交往中注意接觸時(shí)間短些，范帀廣些，從而可以了解各種稟 賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，這會(huì)使人有更多的受益。三、宜疏不宜密異性同學(xué)間的交往是正常現(xiàn)象，但一立不要一門心思地鉆在里而。男女同學(xué)有性別之差，人的一些潛 意識(shí)往往在與異性的交往中被發(fā)掘出來。過于頻繁地與異性交往會(huì)喚起人的熱情，激起人的沖動(dòng)。所以男 女同學(xué)的交往頻率要低一些，這樣有利于自己的健康成長(zhǎng)。這則材料首先肯泄了異性交往的積極意義，然后為我們進(jìn)行異性交

7、往提出了很好的建議。結(jié)合材料和 本單元的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你回答：1. 異性同學(xué)交往有什么枳極意義？2. 青春期出現(xiàn)對(duì)異性有好感的心理十分正常，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待這種好感？答案：1.異性同學(xué)之間的正常交往有積極的意義。與異性同學(xué)的正常交往，不僅能夠擴(kuò)大我們的生 活交往范圍，增強(qiáng)我們與人溝通的能力，還能使不同的個(gè)體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進(jìn)我們 的身心發(fā)展。能使我們的性格更為豁達(dá)，情感更為豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)與生活中共冋成長(zhǎng)。2.隨著年齡的增長(zhǎng)，處于青春期的我們往往會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是一種正?，F(xiàn)象。但如果沉溺其中， 就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和情緒，帶來不必要的困擾。我們?cè)诤彤愋越煌?、接觸時(shí)，應(yīng)該全面地了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方，既要看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，又要提醒自己：欣 賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)是為了讓自己做得更好，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，使生活更加充實(shí)。我們?cè)诟星樯线€不夠成熟。當(dāng)對(duì)方表達(dá)愛慕之情時(shí)，要學(xué)會(huì)拒絕。我們要態(tài)度堅(jiān)決