放飛希望溝通無限小學(xué)生家長會PPT

1、陽光小學(xué)四（2）班,小學(xué)生家長會,一切為了孩子，做好孩子的護航使者,放飛希望,溝通無限,01.家長會的意義,02.班級基本情況,03.存在的問題,04.整改計劃和措施,05.給家長的一些建議,家長會議程,促進交流與合作， 達成教育共識,目 的,給孩子鼓勁,加強家 校聯(lián)系,探討教 育方法,家長,學(xué)生,學(xué)校,家長積極配合,01,02,03,學(xué)生努力進步,老師傾情教育,關(guān)注班上 每一個學(xué)生,沒有最好， 只有更好,班級沒 有后進生,不以一時 成敗論英雄,希望每個人 都有好前途,教 學(xué) 理 念,5.嚴格要求， 自主管理,1培養(yǎng)有理想 抱負的人,2.培養(yǎng)良好的 道德品質(zhì),3.培養(yǎng)良好的 心理素質(zhì),4.培養(yǎng)

2、良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每一位學(xué)生 都健康成功,班級管理,基本情況,人數(shù)：58人，其中男生：32人，女生26人,2.心理特點,學(xué)生特點分析,在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年： 他們需要立志，需要準備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨 練，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力,52,48,1.生理發(fā)育特點,青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認為青春期最主要的兩個問題是：“我是誰？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問題。,本班學(xué)生 特點,學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。,5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除

3、了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都比較刻苦的,唯恐落后，競爭 的勁頭都很足,班級學(xué)生學(xué)習(xí)介紹，在這段文字中錄入，根據(jù)你所錄入的文字內(nèi)容多少對字號的大小進行更改，切忌長篇大論,第一次考試,300,摸底考試,期中考試,聯(lián)考,350,400,450,500,550,600,650,0,班級總體成績，總體成績在理科班名列第一，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中有明顯優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果,成績狀況,13,648,全班總分,平均分,53,72,60,90,總分,87.5,總分：400-500分,點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容,點擊輸入簡要文字內(nèi)容，

4、文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容,總分：300-400,點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容,總分：500-630分,48,20,32,成績狀況,存在的問題及解決思路,其實造成成績不佳時多方面的，智力水平差異不是 主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題A.缺乏毅力。確定的目標和計劃不能堅持到底三天打魚兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點,1.行動散漫拖拉，時間觀念差,個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,3.缺乏

5、學(xué)習(xí)的主動性,有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認為自己長大了，但是好多方面比較 幼稚,4.意志品質(zhì)需要提高,2.自控能力差， 看小說，玩手機,1,2,3,4,5,6,學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重,部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下子把很多知識都學(xué)完,很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué),不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定得太低,不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，不善于總結(jié),四大殺手,網(wǎng)

6、絡(luò)，游戲,談戀愛,閑書雜書,手機等電子 產(chǎn)品,中考分析報告,聯(lián)考班級情況,這次考試采用訂來名校聯(lián)考試卷，考查的范圍 小，但難度很大，是章檢測一類的試題,可根據(jù)班級人數(shù)自行添加此頁,透過成績看問題,不能提前 預(yù)習(xí)資料,不能認 真聽課,不能及時處理 不懂得問題,沒有完全適應(yīng)高三的大容量快節(jié)奏的學(xué)習(xí),方法上不善于總結(jié),解題能力還需要進一步提高,態(tài)度上不端正,思想上不重視,暴露出的問題,后期計劃及解決方案,3.第三輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練， 專項突破重點難點訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài),三輪復(fù)習(xí)計劃,1.第一輪復(fù)習(xí)，高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個考點。偏重基礎(chǔ)與常見的典型例題

7、，基礎(chǔ)沒打牢的孩子，這一階段很重要,2.第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點復(fù)習(xí)，查缺補漏，講練結(jié)合。強化知識系統(tǒng)和綜合運用：是復(fù)習(xí)的黃金期,1,2,3,考試之后我們做的,1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導(dǎo),2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對差生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進步,3.加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁,4.增強時間觀念,5.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因,7.幫助學(xué)生確定目標,8.加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),9.嚴格常

8、規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護航,10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進,2.接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值,家長要調(diào)整心態(tài),1.引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進行比較,5.過多的零用錢，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用,1.過分保護，把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩

9、子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔(dān),2.過分干涉，許多家長認為，高三是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣做可能會適得其反,3.過分期待，對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心,4.過分放任，對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管，錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了，悔之晚矣,家長的誤區(qū),給家長們的建議,30,40,30,學(xué)生的自身努力,教師的力量,家長的推動力,家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼

10、于自身的比較,家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為,合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時作息,家長注意事項,夫妻 不爭吵,不在家里 常會客,父母 不嘮叨,不看電視 到深夜,不聚眾在家 里玩牌或麻將,堅決避免 家庭糾紛,創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境,訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息,創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛,盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點,工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)同和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,家長注意的