小學生室外游戲大全集

1、小學生室外游戲大全集室外活動的時候，有什么游戲時候小學生玩的呢 ？下面為大家整理了小學生 室外游戲大全集，歡迎閱讀參考！小學生室外游戲大全集1、穿梭跑目的：培養(yǎng)靈活性和判斷能力。準備：場地一塊。方法：將學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，兩隊前后相距兩米均成一路縱 隊站立。游戲開始，乙隊根據(jù)教師的動作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊 隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑，當甲隊隊員全部通過后，甲乙兩隊同時交 換任務。規(guī)則：乙隊隊員必須根據(jù)教師的動作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊隊員。甲隊隊員通過時，不得碰觸乙隊隊員，碰一次者負1分。但如遇到難以通過時可稍停片刻，待機而動，負分少的隊員為勝。目的：發(fā)展速度

2、、靈敏和力量。準備：15-20米正方形場地一塊。方法：選出學生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在場地內(nèi)，劃 1.5米 為直徑的圓圈為禁區(qū)。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。沒被抓到 的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區(qū)里的人，以手拍著即可。規(guī)則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開。2、仰臥起坐比快動作價值：發(fā)展仰臥起坐的力量速度耐力動作方法：身體仰臥，兩手手指交叉置于腦后抱頭，兩腿屈膝，大小腿成 直角，由同伴按住雙腳。動作時，收腹屈背，上體前傾坐起，兩肘內(nèi)收觸及雙 膝，然后再成仰臥預備姿勢。比賽時，按腳的同學計數(shù)，一人發(fā)令并計時間。 可作30秒至1分鐘，在此時間內(nèi)看誰做的

3、多，多者為勝。注意事項：可在床上或墊子上進行，比賽時動作要準確，不準確的動作不 計次數(shù)。聽發(fā)令開始比賽，聽統(tǒng)一口令結(jié)束。3、雪地游戲一一闖關北方地區(qū)冬季寒冷，時常下雪，許多學校都因氣候變化，影響了室外體育 課的正常進行。我在一般性游戲的基礎上，創(chuàng)編“雪地闖關”游戲，鍛煉效果 好，趣味性強，深受學生歡迎。一、游戲作用有助于培養(yǎng)學生機智勇敢，頑強拼搏的精神，提高學生的競爭識和群體意 識，增強學生的心肺功能與奔跑能力。二、游戲方法將學生分成人數(shù)相等的甲，乙兩隊，通過抽簽決定進攻隊和防守隊。如果 甲隊為防守隊，則甲隊在將本隊隊員分成人數(shù)相等的兩組，分別站在長方形場 地的兩側(cè)（如圖）。乙隊學生站在起跑線

4、后準備“闖關”。當教師發(fā)出進攻開始 的信號后，乙隊隊員迅速向終點沖擊；甲隊隊員則用自制的雪球（或沙包）向乙隊 隊員投擊，被擊中的乙隊隊員就算闖關失敗而被淘汰出局，未被擊中的隊員沖 過終點線者，算闖關成功，統(tǒng)計闖關成功人數(shù)。然后交換攻防角色。最后看哪 個隊過關的人數(shù)多。三、游戲場地關隘寬15米，長25米四、游戲規(guī)則1進攻隊員闖關時，前后隊員應保持 23米的距離；2進攻隊員被擊中后，必須自覺地從兩側(cè)退出比賽場地，不得掩護同隊隊 員闖關；3防守隊員應在限制線外投擲雪球。4防守隊員只能擊打進攻隊員胸部以下的部位。五、教法提示此游戲還可改為計時比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)，進攻隊員被擊中后可以從場 外跑回本隊排

5、尾繼續(xù)參加游戲，闖關成功的隊員得分后 （1人過關1次計1 分），亦可從場外跑回本隊排尾繼續(xù)參加游戲。規(guī)定時間到后統(tǒng)計最后得分，然 后交換攻防角色。4、攻城游戲目的：培養(yǎng)學生機智勇敢勇于拼搏的精神。游戲方法：把全班分成人數(shù)相等的甲，乙兩隊。每隊的進攻隊員與防守隊 員人數(shù)自行安排，當聽到教師發(fā)出“開始”信號后，雙方進攻隊員想盡辦法按 照本方進攻路線到達對方行進營集結(jié)，然后向?qū)Ψ酱蟊緺I發(fā)起攻擊。先觸及對 方司令部的一方獲勝。雙方的防守隊員在比賽開始后可用推拉的辦法將對方的 隊員推出或拉出其行進通道，使其出局（以該隊員腳所踏的位置裁定，只要其踏 入行營即為安全）。當對方進攻隊員攻入本方大本營時，防守隊

6、員可用推，抱的 方法將其驅(qū)逐，同時進入對方大本營的進攻隊員也可將其防守隊員向外驅(qū)逐， 目的是觸及對方司令部。裁判員由教師和見習學生擔任。游戲規(guī)則：1雙方隊員必須在聽到信號后才能行動2在行營區(qū)雙方都是安全的。3裁判員必須及時宣布出局隊員的名字，并提示其馬上撤出。4游戲過程中隊員只可用推，拉，抱的方法，不得擊打?qū)Ψ健?每方的進攻的防守隊員可以互換。5、群龍戲珠方法：幾人分為一組，2至3組在水中搶充氣塑料球或水球，持球人傳球 給自己組的同伴，其他組的人防守并搶球，比一比哪組持球時間長。目的：進一步掌握水中平衡及水中平臥起身技術(shù)。6水下拾寶方法：距學生5米處，齊腰深的水中，扔若干彩色的小橡皮。口令下達

7、 后，學生們以最快的速度去撿，每次只準撿一塊，撿到后要回到原出發(fā)點交給 教師在去撿，看誰撿的多，本游戲可分快慢兩組。用橡皮 10塊。目的：加強水中平衡能力及水中觀察能力。7、水下猜拳方法：兩人一組，蹲坐于水下進行，水要沒頭，三局兩勝才可出水。目的：鞏固憋氣及閉氣技術(shù)。8、水中抓魚方法：水中進行。一人當魚翁，眾人當魚，口令下達后，魚翁開始抓魚， 必須抓住魚的腰部才算，而后角色互換，游戲繼續(xù)。注意：年齡小的學生，不 許抓腳，以免被踢傷。目的：進一步熟悉水性，加強與水的親和力9、大魚網(wǎng)游戲說明：1, 開始時由一位同學進行抓人，抓到一位時，兩人手拉手成“網(wǎng)”繼續(xù) 抓。2, 每抓到一人“網(wǎng)”增加一人，直到抓完所有的人，為游戲完成。10、“踩踩”貓一、游戲方法：準備時，兩人（也可多人）面對面兩腳前后開立站，重心再 兩腳之間；游戲開始時，兩人以剪刀石頭布方式或猜拳等方式?jīng)Q勝負，勝得同學