奮斗的青春-最美-主題班會ppt課件

1、奮斗的青春 最美麗,53班 主題班會,目錄,01,獅子與羚羊,Copy paste fonts,02,龜兔賽跑,Copy paste fonts,03,饅頭理論,Copy paste fonts,04,快樂很重要,Copy paste fonts,第,一,課,獅子與羚羊,在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么,生活又何嘗不是這樣,處處都是千帆競賽，處處都是蕓蕓的眾生。 生活是公正的，又是極其

2、殘酷的，在人生的 每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾硫撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要昊不遲疑地向前奔跑。面對學(xué)業(yè)，面對這個必將決定每個學(xué)生售后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快,美國Amherst學(xué)院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當(dāng)初實驗員估計南瓜最多能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力。當(dāng)它承受到2000磅的壓力時，研究人員

3、開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。當(dāng)研究結(jié)束時，南瓜承受了5000磅的壓力時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。當(dāng)他們?nèi)∠妈F圈，費很大力氣打開南瓜時，它已無法食用。因為試圖想突破重重鐵圈的壓迫，南瓜中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。為了吸取養(yǎng)分，以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長甚至超過了8萬英尺，所有的根都不屈地往各個方向伸展，幾乎穿透了整個花園的每一寸土地,通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準(zhǔn)確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信,不是因為有些事情難以做到，我們才失去自

4、信； 而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到,當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣， 當(dāng)勤奮成為一種充實， 無聊的嬉戲就將變成一種空虛,第,二,課,龜兔賽跑,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了,發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽,第二場,兔子因

5、為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后,啟示二,迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,第四場,故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到

6、了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興,啟示四,某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項,第,三,課,饅頭理論,吃了第一個饅頭，沒飽,吃了第二個饅頭，沒飽,吃了第三個饅頭，沒飽,由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果,養(yǎng)兵千日，用兵一時,每天做好幾個自由支配時間的積累運動，為的是換取終生的受用不盡,在我們的一輪復(fù)習(xí)中，有些同學(xué)在那里感慨： 痛苦、煎熬,什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會,我們現(xiàn)在的歡樂比起中考、高考成功帶來的幸福，那又算得了什么,我相信這樣的一個現(xiàn)實,最困難之時就是離成功不遠之日,第,四,課,快樂很重要