以情感人動讀者課件

1、中考滿分作文,技法導(dǎo)航,首頁,末頁,語文,單元作文指導(dǎo)(二) 以情感人動讀者,1,以情感人動讀者,感人心者，莫先乎情?！比绻?xí)作的過程中，立意時能立足真情，選材時能“搜索”真情，構(gòu)思時能推進(jìn)真情，語言中能透露真情，等我們的作品擺上臺面時，讀到的人就會贊嘆：好動人的文章??！那么怎么做到這一點呢？這就是我們在本單元試圖解決的問題了,技法導(dǎo)航,首頁,末頁,2,以情感人動讀者,再現(xiàn)動人真情的幾點具體技巧： 1.材料宜細(xì)不宜粗，宜近不宜遠(yuǎn)。寫作中缺乏真情實感的重要原因，是對所寫的對象缺乏了解，又無感情，因此只能勉強(qiáng)抒情，喊喊口號，這樣的文章如何動人？為此，選取身邊的小材料，小細(xì)節(jié)，就顯得非常重要了。抓捕

2、住內(nèi)心“若有所動”的一瞬間,技法導(dǎo)航,3,以情感人動讀者,搜索那些曾經(jīng)歷過的，或是最熟悉的情感素材，捕捉住那令人心動的一瞬間，寫細(xì)寫足，就兼顧了“近”“細(xì)”和“動人”的要求。 2.焦點材料，結(jié)合著自身感受來寫。如果有些時代感強(qiáng)的焦點材料，確實很大，又很“遠(yuǎn)”，但它又確實打動自己了，該怎么處理才能打動讀者呢,技法導(dǎo)航,4,以情感人動讀者,答案是：這樣的好材料，一定要注意將自己的情感寫足寫夠；或者說，它是怎么打動我們的，我們就寫下那一刻的感受！這樣就是“大材小用”表達(dá)“真情”了，讀者也容易受到感染，間接被打動,技法導(dǎo)航,5,以情感人動讀者,3.適當(dāng)兼顧“回憶”“悲情”“離別”這些典型的動人要素?！?/p>

3、多情自古傷離別”，從古至今，類似的要素，名家名作也是少有能繞開的，例如朱自清的背影就最典型了。而且，我們自己不也有面對這些因素情感迸裂的時刻嗎？所以，只要曾經(jīng)令你情動，就可以掏出來寫一寫，寫得好，也是很棒的,技法導(dǎo)航,6,以情感人動讀者,4.抒情要真摯自然，點到為止。即不要為拔高主題而勉強(qiáng)抒情。所謂勉強(qiáng)抒情是指感情還沒有流露出來或感情達(dá)不到某種程度，卻為了什么主題深刻而人為地拔高主題或作口號式的呼喊。這樣只能弄巧成拙。作文的本質(zhì)還是一種交流，是心與心的撞擊。交流的成敗或好壞，“態(tài)度很重要”，而技巧是其次,技法導(dǎo)航,7,以情感人動讀者,如果作者態(tài)度不誠，感情不真，即使外表再華麗，讓人看了之后總有

4、種被騙的感覺。所以說，作文中唯有真情最動人，這是我們寫作時應(yīng)十分注意的,技法導(dǎo)航,8,以情感人動讀者,5.巧用構(gòu)思“情”更重。要想把箭射到最遠(yuǎn)，一定要把弓拉滿；要想在彈簧床上跳得更高，下壓彈簧的力就一定要重。如果寫作是射箭和跳床，那么結(jié)構(gòu)上的鋪墊就好比拉弓、壓彈簧的力度，要足。因此，寫作時如能把鋪墊做足，來個欲揚先抑、欲抑先揚，或者制造一個懸念，一個誤會，都可以令人物情感在故事發(fā)展的過程中顯得越來越濃烈，從而更容易打動讀者,技法導(dǎo)航,9,以情感人動讀者,滿分作文一】 踮起腳尖 夜很深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父母還未回來，我有些怕，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一

5、部老掉牙的黑白電視機(jī)；雖然窮，卻仍是不愿低頭,中考滿分作文,首頁,末頁,10,以情感人動讀者,在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中，但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年初三了，這也是我實現(xiàn)人生夢想的一個轉(zhuǎn)折點。 唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來,中考滿分作文,11,以情感人動讀者,我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游玩，去河邊吹風(fēng)！可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次滿意的應(yīng)答。 不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天

6、,中考滿分作文,12,以情感人動讀者,門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。 過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音,中考滿分作文,13,以情感人動讀者,我能感受到她正踮著腳尖向我走來。 沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心?！坝瞩吡吮蛔?”母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去 自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭,中考滿分作文

7、,14,以情感人動讀者,拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不外泄，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。 男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我為什么還要感到生氣呢,中考滿分作文,15,以情感人動讀者,朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖! 父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘,中考滿分作文,16,以情感人動讀者,點評：為了將珍藏的“真情

8、”化作“作品”，作者做到了三點：一是選取了屬于自己的、獨一無二的生活瞬間和情感體驗夜里父母輕手輕腳回家，踮起腳尖探視“我”的小細(xì)節(jié)作為發(fā)力點，表現(xiàn)父母之愛和“我”對他們深深的理解；二是選用了欲揚先抑的寫法彈簧要有力，先要用力壓下去；三是情感自然抒發(fā)，又點到為止，表現(xiàn)得比較深沉,中考滿分作文,17,以情感人動讀者,滿分作文二】 我就是這樣思念她的 一個人靜下來的時候，總會想起過去的種種。我喜歡這種帶點甜蜜又帶點苦澀的回憶。有愛，有淚，有痛。 曾經(jīng)以為自己是天下最幸福的孩子，因為我有對自己百般疼愛的奶奶,中考滿分作文,18,以情感人動讀者,在我眼里，奶奶就是我的“天”，無論在什么時候，無論發(fā)生什么

9、事，她都會盡全力來保護(hù)我。那時我傻吧，從來沒想過她會生病，從來沒想過有一天她會離我而去。 奶奶病倒的時候我在學(xué)校，不知道是不是自己真的變了，那時的我不懂得“感恩”是什么，即使回到家,中考滿分作文,19,以情感人動讀者,也不愿多陪奶奶一會兒，我總是借口作業(yè)多，自己很忙。有些時候，我甚至很煩她，她總是叫我陪她說話，可我坐在她身邊的時候，她又不說話，只是笑瞇瞇地看著我。 清晰地記得，她要走的那個晚上，夜靜得出奇。我捂著被子突然覺著很難過，我那么強(qiáng)烈地害怕她會離去,中考滿分作文,20,以情感人動讀者,我開始祈禱，在心里默默祈禱：只要奶奶不離開，以后無論她想要聽什么說什么，我都好好陪她。 可我的祈禱顯得

10、那么蒼白無力。奶奶走了。 時間漠然，帶走了屬于奶奶的一切。但她的笑，她說過的話，似乎烙在心上，一拉動，心就好痛,中考滿分作文,21,以情感人動讀者,奶奶，您是否知道，有那么多的夜晚，每當(dāng)想起您，我總在恨自己。如果當(dāng)初我沒有那么不懂事，現(xiàn)在也不會覺得這么愧疚吧？有幾次，在夢中見到了您，哭著醒來后被妹妹取笑，唉，我怎么向她說得清呢？ 鄰居家的老奶奶總是向我說起奶奶，我知道，她也是想奶奶了,中考滿分作文,22,以情感人動讀者,奶奶是她的伴，如今她感到孤獨了吧？還記得那時候，她們兩位在一起拉家常的時候，奶奶總是多么高興。 歲月安靜地流成一條河。我是不信鬼神的，而此刻，我多么希望奶奶能聽到我對她的思念！ 夢里，又回到小時候,中考滿分作文,23,以情感人動讀者,我坐在田埂上玩石子，偶爾也回頭看一眼田間勞作的奶奶。田埂上開著淡藍(lán)色的小花，風(fēng)飄過的時候，傳來一陣陣淡淡的清香,中考滿分作文,24,以情感人動讀者,點評：情感真摯是文