高等院校會計(jì)專業(yè)《管理會計(jì)》與《財(cái)務(wù)管理》課程的區(qū)別

1、高等院校會計(jì)專業(yè)管理會計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程的區(qū)別會計(jì)專業(yè)管理會計(jì)和財(cái)務(wù)管理課程的區(qū)別摘要財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)是會計(jì)專業(yè)的兩門主干課，但是，二者在內(nèi)容體系上存在很多重復(fù)的地方，所以在教學(xué)過程中，要注意二者的課程整合問題。關(guān)鍵詞財(cái)務(wù)管理管理會計(jì)課程整合晉江濤承德石油高等?？茖W(xué)校一、問題的提出筆者為會計(jì)學(xué)專業(yè)的教師，長期從事會計(jì)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)研究工作。在教學(xué)過程中筆者發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)雖然都是本專業(yè)的主干課，但二者之間存在很多的相同之處，這就涉及到兩門課程的整合問題：如何劃分兩門課程的內(nèi)容體系，才不至于使這部分相同的教學(xué)內(nèi)容被重復(fù)講授或者被遺漏。會計(jì)教育論文二、財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)課程應(yīng)該包含的內(nèi)容1.

2、財(cái)務(wù)管理應(yīng)包含的主要內(nèi)容。一般來說財(cái)務(wù)管理是對企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)及其所體現(xiàn)出來的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系進(jìn)行決策、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制的總稱。其主要內(nèi)容包括：(1)融資。在企業(yè)的運(yùn)營過程中，可以通過不同的方式進(jìn)行籌集資金，比如：向銀行借款，對外發(fā)行股票、債券，可以采取短期商業(yè)信用，融資租賃等。每種融資方式各有利弊，這就要求企業(yè)在選擇融資方式時(shí)，對籌資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)考慮整個(gè)企業(yè)的資金成本和企業(yè)價(jià)值的大小，以作出正確的決策。(2)投資。企業(yè)要想生存發(fā)展，必須要把自己籌集來的資金投入到生產(chǎn)經(jīng)營中去，這個(gè)過程稱為投資。這里的投資指廣義上的投資，所有的固定資產(chǎn)投資、無形資產(chǎn)投資、流動(dòng)資產(chǎn)、金融資產(chǎn)投資都包括在內(nèi)。其中固定

3、資產(chǎn)投資是在貨幣時(shí)間價(jià)值基礎(chǔ)上的長期投資決策，流動(dòng)資產(chǎn)投資屬于短期投資，金融資產(chǎn)投資包括債券投資、股票投資等，其中涉及到金融資產(chǎn)價(jià)值的估算。(3)資金分配。這里的資金分配也是指廣義上的資金分配，即對銷售收入、其他收入和利潤進(jìn)行分割、分派的過程。企業(yè)取得的各項(xiàng)收入首先彌補(bǔ)各種生產(chǎn)經(jīng)營耗費(fèi)，交納各種稅款，最后對凈利潤進(jìn)行提取贏余公積、分配股利等，其中主要涉及到所得稅的計(jì)算、股利分配政策等。(4)日常資產(chǎn)管理。企業(yè)為保證生產(chǎn)經(jīng)營正常進(jìn)行，要對企業(yè)各類資產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)常性的管理。主要包括現(xiàn)金收支預(yù)算、存貨和應(yīng)收賬款的管理、債權(quán)債務(wù)的結(jié)算等。綜上所述，財(cái)務(wù)管理應(yīng)以提高企業(yè)價(jià)值為目標(biāo)，以時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值和資金

4、成本為基本原理，以財(cái)務(wù)決策為核心，以資金的籌集和投放、運(yùn)用、收回和分配為主要內(nèi)容，構(gòu)建財(cái)務(wù)管理體系。具體內(nèi)容應(yīng)包括貨幣時(shí)間價(jià)值、長期投資決策、短期投資決策、證券投資估價(jià)、籌資決策、財(cái)務(wù)預(yù)測、財(cái)務(wù)預(yù)算、收入利潤分配管理等。2.管理會計(jì)應(yīng)包含的主要內(nèi)容。管理會計(jì)是對會計(jì)提供的信息進(jìn)行整理、計(jì)算、分析以滿足企業(yè)預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制等方面的管理需要。(1)預(yù)測。預(yù)測是根據(jù)已有的客觀事物資料信息，運(yùn)用科學(xué)的方法來預(yù)計(jì)和推測客觀事物的發(fā)展趨勢，具體來說有銷售預(yù)測、成本預(yù)測、利潤預(yù)測、籌資預(yù)測等。(2)決策。決策是為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)、借助于科學(xué)的理論和方法，從若干可供選擇的方案中選擇最優(yōu)方案，涉及到的決策有

5、短期經(jīng)營決策和長期經(jīng)營決策(3)計(jì)劃。管理會計(jì)中與計(jì)劃職能相關(guān)的內(nèi)容主要是指全面預(yù)算的編制。(4)控制、考核。管理會計(jì)中與控制考核有關(guān)的內(nèi)容主要是指標(biāo)準(zhǔn)成本制度、成本差異分析和責(zé)任會計(jì)等。綜上所述，管理會計(jì)應(yīng)是以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，以本量利分析為基本原理，以經(jīng)營決策為核心，以經(jīng)營活動(dòng)的預(yù)測、決策和控制為主要內(nèi)容。其內(nèi)容體系主要包括：成本性態(tài)分析、變動(dòng)成本法、本量利分析、預(yù)測分析、長期經(jīng)營決策、短期經(jīng)營決策、預(yù)算的編制、標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)、責(zé)任會計(jì)。三、財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)二者的課程整合從以上論述可以看出，財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)在內(nèi)容體系上有很多相似之處：長期投資決策、預(yù)測分析、預(yù)算的編制、存貨管理等。

6、對于如此多的相似之處其整和方法如下:1.嚴(yán)格劃分財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)的界限,使二者在內(nèi)容上不出現(xiàn)重復(fù)的地方。二者的內(nèi)容體系可以這樣劃分：把與貨幣時(shí)間價(jià)值和資金有關(guān)的內(nèi)容劃歸到財(cái)務(wù)管理：貨幣時(shí)間價(jià)值、財(cái)務(wù)分析、長期投資管理、證券投資估價(jià)、收入利潤分配管理、籌資決策、財(cái)務(wù)預(yù)測、財(cái)務(wù)預(yù)算等；把剩余的其他內(nèi)容劃歸到管理會計(jì)：變動(dòng)成本法、本量利分析、短期經(jīng)營決策、全面預(yù)算、日常資產(chǎn)管理、標(biāo)準(zhǔn)成本制度、責(zé)任會計(jì)等。這種處理方式把二者的內(nèi)容嚴(yán)格劃分開，不但能夠保證學(xué)生所學(xué)內(nèi)容不遺漏不重復(fù)，而且方便任課教師安排教學(xué)進(jìn)度。這對于在校會計(jì)專業(yè)的學(xué)生可能是一個(gè)好辦法，但是這種處理方式也存在一個(gè)弊端：財(cái)經(jīng)類的一些專業(yè)只

7、學(xué)財(cái)務(wù)管理不學(xué)管理會計(jì)，這種處理方式可能會使學(xué)生所學(xué)知識體系不完整，而且對于參加會計(jì)自考的學(xué)生也是不適合的。2.將財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)兩門課程合二為一。既然兩門課程存在如此之多的相似之處，我們將其合二為一，這樣既免去了財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)內(nèi)容體系劃分的紛爭，又能保證學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的完整性，而且現(xiàn)在很多考試科目的設(shè)置亦是如此（會計(jì)師、注冊會計(jì)師）。同樣這種處理方法也使用于在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，對于不學(xué)管理會計(jì)只學(xué)財(cái)務(wù)管理的其他財(cái)經(jīng)類學(xué)生會造成一定的課程負(fù)擔(dān)。3.財(cái)務(wù)管理和管理會計(jì)自成體系，不必考慮二者內(nèi)容的重復(fù)問題。財(cái)務(wù)管理、管理會計(jì)畢竟是兩門不同的課程，而且其內(nèi)容會隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷擴(kuò)展，二者應(yīng)該自成體系。這種處理方式對于大多數(shù)的專業(yè)都是適合的，但是對會計(jì)專業(yè)的教學(xué)造成了一定的麻煩，為了避免