中學語文教研組上冊工作計劃

1、中學語文教研組上冊工作計劃一、指導思想：積極學習義務教育語文課程標準，以新課程理念為導向，認真研究新教材，以校本教研為載體，積極開展各項教科研活動，及時落實學校教務處的教育教學工作計劃。依據(jù)學生學情，圍繞有效學習這一核心，立足課堂學習，提升教師在“以學為中心”的語文教學改革中的課前教學設計能力和教師課堂中的教學實現(xiàn)能力，教師獨立設計作業(yè)的能力，提高教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，從而促進教師的專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量，促進學生自主學習，促進學生的全面發(fā)展。二、 工作目標：、以專家引領，同伴互助，自我反思的方式促進教師不斷成長，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)，尋找到自己的職業(yè)尊嚴和職業(yè)幸福感。、努

2、力學習學習論相關理論，關注各地的“學為中心”的語文教學改革，提高課堂學生的學習效率，做好學生學習質(zhì)量檢測，認真反思質(zhì)量檢測結果。加強作業(yè)的編纂修改，切實減輕學生負擔，促進學生不斷成長，發(fā)展學生語文素養(yǎng)。、在以發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)為本、促進學生語文素養(yǎng)為旨的基礎上，努力打造一個團結互助，積極進取，奮發(fā)向上，充滿活力的快樂的語文教研組。三、 具體措施：、加強學習，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)積極組織讀書沙龍活動，開展讀書交流會。閱讀對于語文老師的作用無庸質(zhì)疑，這學期打算分三步開展讀書活動。A、每人推薦一本書，一部電影。（可以是文學類，也可以是教育教學理論，優(yōu)秀教育教學案例 B 、以教研組活動和自主學習兩種方式開

3、展看書看碟活動。C、在組內(nèi)進行心得交流。努力把這一活動打造成語文組校本校研的特色活動。積極參加在職學習觀摩活動。日常教學工作繁忙而瑣碎，教師很難有相對完整的空暇時間可以進行系統(tǒng)學習。鼓勵本組教師利用“浙江省教育廳教師培訓管理平臺”，積極參加各類繼續(xù)教育培訓的進修和學習。鼓勵本組教師努力爭取參加溫州教師教育院，溫州教科院舉辦的各類研究班。教師可以暫時從繁忙的工作中出來，跟著專業(yè)老師學習新的知識，了解新的觀念，對教學的新的動態(tài)有所感知，努力做到與時俱進。積極參加市里精心開展各個年級段的教研活動及兄弟學校教研活動，學習他們好的經(jīng)驗，好的可行性辦法。積極參加各項評比活動非常高興的是這學期我組出現(xiàn)了新面

4、孔，新教師，新氣象，而對于新教師而言，參加比賽是一種很好提升自身素養(yǎng)的途徑。因此鼓勵新教師積極參加市里各項評比活動。而對于老教師而言，參加比賽又是克服教學倦怠的最好的方法之一。、認真開展教研組活動，夯實師生發(fā)展的基石常規(guī)工作有序化。為了增強教研組工作的實效性，根據(jù)學校的教學工作計劃，積極開展四次主題校本教研活動，定主題，定方案，定人選。每次活動盡量突出本學科特點，積極探索學校校本教研主題與本組教研活動的契合點。努力提升本組教師專業(yè)化水平。努力爭取通過一次活動，所有的老師都能動起來。備課組活動主題化今年課堂教學緊緊圍繞學生的學習展開，強調(diào)課堂教學與課后學習形成一個有機的整體。為此，語文組需要進一步發(fā)揮集體智慧，提高備課的效果。為此，努力做到備課組活動主題化。學生學習活動化這學期，以溫州市開展的各項語文學比賽活動為契機，（“讀后感比賽，“小文學家活動”，讓語