2019-2020學年人教版高中生物必修一檢測：第6章章末整合+單元檢測Word版含答案

1、第6章檢測（時間：60分鐘,滿分:100分）一、選擇題（每小題3分，共60分）l無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是（）A. 核膜、核仁周期性地消失和重現(xiàn)B. 形成的子細胞染色體數(shù)目減少C. 形成的兩個子細胞的大小不同D. 無染色體和紡錘體等結構的出現(xiàn)解析:有絲分裂過程中有染色體和紡錘體的出現(xiàn)與消失過程，而無絲分裂沒有。答案:D 2下列關于細胞周期的敘述,正確的是（）A. 生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期B. 機體內所有的體細胞處于細胞周期中C. 細胞的周期由前期、中期、后期、末期組成D. 細胞的種類不同，細胞周期持續(xù)的時間不同解析：生殖細胞產生后不能立即進入下一個細胞周期；機體內只有一部分細

2、胞處于細胞周期中；細胞周期包括細胞分裂間期和分裂期。答案:D3下列生命過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是（）A. 斷尾壁虎長出新尾巴B. 砍伐后的樹樁上長出新枝條C. 蝌蚪尾巴消失的過程D. 胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞解析:A、B選項需要經過細胞分裂和細胞分化,D選項造血干細胞是經過細胞分化形成的,C選項是細胞凋亡的過程，沒有發(fā)生細胞分化。答案:C 4細胞的全能性是指（）A. 細胞具有全部的生理功能B. 細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)C. 已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能D. 已經分化的細胞全都能進一步分化解析：細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。答案:CW 5

3、（2016全國高考甲理綜）在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是（）A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B. 哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞C. 細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株解析:本題考查細胞的分裂、 分化及其生物學意義。有絲分裂的生物學意義是將經過復制（實質為DNA勺復制）的親代細胞的染色體精確地平均分配到兩個子細胞中去。染色體上有遺傳物質DNA因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。可見，細胞的有絲分裂對于生物性狀的遺傳有重要意義 ,A項正確。造血干細胞屬于多能干細胞，是已經分化的細胞，只是

4、分化程度較低,B項錯誤。細胞分化是基因選擇性表達導致細胞形態(tài)結構和生理功能專 一化的過程,C項正確。植物細胞具有全能性，所以通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新 的植株，D項正確。答案:B6人類寄希望于利用干細胞的分離和體外培養(yǎng) ，在體外培育出組織、器官，并最終通過組 織、器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療，醫(yī)學上能否利用神經細胞代替干細胞 ？（）A. 能，因為神經細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質B. 不能，因為神經細胞與干細胞所含的遺傳物質不同C. 不能，因為神經細胞是高度分化的細胞，沒有分裂能力D. 能，因為神經細胞雖然是分化的細胞，但在一定條件下也可脫分化，實現(xiàn)細胞的全能性解析:雖然神經細胞

5、與干細胞具有完全相同的遺傳物質，但神經細胞是高度分化的細胞，沒有分裂能力。答案:C7下列關于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是（）A. 分裂間期有DNA的復制B. 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍C. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期解析：動物細胞有絲分裂間期進行 DNA的復制,A項正確；分裂間期DNA復制，DNA含量加倍， 但染色體數(shù)不變,B項錯誤；有絲分裂過程中紡錘體形成于分裂前期 ，消失于分裂末期,C項錯 誤；染色單體形成于分裂間期，在后期著絲點分裂后消失，D項錯誤。答案:A 8玉米體細胞中含有 20條染色體，當姐妹染色單體為 40條時細胞

6、可能處于有絲分裂的（ ）A. 后期、末期、間期B間期、前期、中期C侗期D間期、末期解析:玉米體細胞有20條染色體，在細胞分裂間期復制后每條染色體上含2條姐妹染色單體，一直到分裂后期染色單體分離。所以在間期、前期、中期染色單體數(shù)都為40條。答案:B9脊椎動物在胚胎發(fā)育中產生了過量的運動神經元，它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子，只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是 （）A. 脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期B. 神經細胞通過細胞分裂而增殖C. 神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D. 神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡

7、解析：細胞凋亡貫穿于生物的整個生命歷程 ，A項錯誤；神經細胞是高度分化的細胞 ，不能增 殖，B項錯誤；細胞凋亡是細胞在特定的內源和外源信息誘導下，其死亡途徑被激活，并在有關基因的調控下發(fā)生的編程性死亡的過程，所以神經元凋亡會受到環(huán)境因素的影響，C項錯誤，D項正確。答案:D,圖中為各個時期的細10下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖胞,ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）亠 CZ3 1匕皮細胞衰老、涮亡 亠丿A. b過程是細胞分化過程，在此過程中基因會選擇性表達B. c過程是細胞分裂過程，在此過程中會改變細胞內的遺傳物質C. 與相比，的表面積/體積的比值增大

8、，與外界環(huán)境的物質交換能力也增強D. 人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡引起的解析：與相比，的表面積/體積的比值減小，會導致與外界環(huán)境的物質交換能力下降;b過程是細胞分裂過程;c過程是細胞分化過程；正常的細胞分化過程不會導致細胞內遺傳物質 的變化。答案:D11生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）A. 研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進行B. 研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分C. 探究Ca2+的主動吸收，使細胞外CaT濃度大于或小于細胞內液D. 研究植物有絲分裂中解離液的作用效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色解析:對照實驗分實驗組和對照組 ，遵循單一

9、變量原則和對照原則。研究氧濃度對植物呼吸作用的影響是在黑暗的前提下，分別在不同氧濃度條件下進行，A項錯誤；研究細胞核的功能，2+把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分進行對照，B項正確；探究Ca的主動吸收，自變量是細胞呼吸抑制劑的有無，C項錯誤；研究植物有絲分裂中解離液的作用效果 ，自變量應是解 離液的濃度大小，D項錯誤。答案:B 12下圖表示某生物一個細胞有絲分裂過程中細胞核內染色體和DNA在不同時期的數(shù)量，可能發(fā)生了錯誤數(shù)量統(tǒng)計的是 （）相對嫩董口 DNAA B CD解析：染色體沒有復制時，與DNA是一一對應關系，復制后每條染色體含有兩個 DNA,前期、中 期DNA數(shù)量是染色體數(shù)的兩倍，后期

10、著絲點分裂，DNA數(shù)量與染色體數(shù)量相等，但不會出現(xiàn)染 色體數(shù)量是DNA數(shù)量兩倍的時期。答案:D#13細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是( )卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸?shù)哪芰抗溉閯游锍墒炀又屑毎|較少，有利于精子運動A. B.C.D.解析:本題考查的是細胞大小與物質交換之間的關系。細胞體積越大，相對表面積越小，細胞與周圍環(huán)境進行物質交換的速度越慢 ，故錯。哺乳動物成熟的紅細胞是兩面凹的圓餅狀，相對

11、表面積較大，有利于提高氣體交換效率，故正確。線粒體是進行有氧呼吸的主要場所 ， 為細胞提供能量，故正確。精子的細胞質大部分都消失 ，只保留細胞核，利于運動，故正 確。答案:B 14在細胞有絲分裂間期、動物細胞有絲分裂前期和植物細胞有絲分裂末期，除線粒體外分別起作用的細胞器是( )A. 染色體、內質網、葉綠體B. 核糖體、中心體、高爾基體C. 染色體、中心體、葉綠體，末期植物細胞D. 核糖體、中心體、內質網 解析：間期核糖體合成蛋白質，前期動物細胞的中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 的細胞壁的形成與高爾基體有關。答案:B15（2016天津高考理綜）在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯（Art）,隨

12、著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（）A. 為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化B. 在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞C. 為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含 Art的對照實驗D. 用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡解析：本題考查癌細胞培養(yǎng)的方法及觀察。用顯微鏡可以觀察癌細胞的形態(tài)，A項正確；在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可通過檢測其在細胞內放射性的有無來確定Art能否進入細胞，B項正確；設置對照實驗可以使實驗結果更有說服力，所以需設

13、置不含 Art的對照實驗來檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，C項正確；用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，凋亡蛋白會被鼠的消化酶水解，所以不能確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡，D項錯誤。答案:D 16下圖是一學生繪制的高等植物細胞的分裂圖像，其中錯誤的是（）A. a 和 bB. c 和 dC. b 和 dD. e 和 f解析：高等動物與高等植物在細胞分裂方面的不同是由兩者的結構不同導致的。一是有無中心體，導致形成紡錘體的方式不同，二是有無細胞壁，導致形成兩個子細胞的方式不同。答案:C#17若細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如右上圖所示。有關該圖的敘述不正確的是（）A. Af B可表示D

14、NA復制B. B- C可表示有絲分裂前期和中期C. C- D可表示染色體的著絲點分裂D. 該細胞的分裂過程可表示大腸桿菌的分裂解析：因為縱坐標表示一條染色體上DNA數(shù)量的變化,所以BC段表示含有染色單體。大腸桿菌的分裂過程中無染色體,只有DNA復制,所以D項錯誤。答案:D 18下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述,正確的是()A. 正在衰老的個體，體內沒有幼嫩的細胞B. 處于青春期的年輕人，體內沒有衰老的細胞C. 總體上看，衰老的個體內，細胞普遍衰老D. 對于單細胞生物來說，個體的衰老不同于細胞衰老解析:對單細胞生物體而言，個體的衰老就是細胞的衰老 ，二者是統(tǒng)一的。對多細胞生物體而 言，細胞衰

15、老和個體衰老密切相關 ，衰老的個體內，細胞普遍衰老，但組織內仍有新生成的幼 嫩細胞，而年輕人體內也有衰老死亡的細胞。答案:C 19下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是()A. 進行ATP的合成B. 進行細胞板的合成C. 存在血紅蛋白D. 存在纖維蛋白原基因解析:細胞分化的實質是基因選擇性表達。ATP的合成發(fā)生在所有活細胞中，A項不能說明細胞已經發(fā)生分化；植物細胞分裂末期形成細胞板，所以正在形成細胞板的細胞未分化，B項不能說明細胞已經發(fā)生分化；存在血紅蛋白的細胞一定是紅細胞，是已經分化的細胞，C項正確;所有的正常細胞中都存在纖維蛋白原基因，D項不能說明細胞已經發(fā)生分化。答案:C 20據(jù)報道，食道癌與

16、長期食用被亞硝胺污染的食物有關，為了搞清它們的關系，下列方法正確的是（） 利用實驗動物進行長期的模擬觀察隨機抽樣調查吸煙和食用過熱食物人群的發(fā)病率對患病高發(fā)區(qū)與低發(fā)區(qū)食物中的亞硝胺含量進行對比在患者家系中調查并統(tǒng)計發(fā)病率A.B.C. D.解析：亞硝胺污染與食道癌的關系需要通過模擬實驗來證實；對患病高發(fā)區(qū)與低發(fā)區(qū)食物中的亞硝胺含量進行對比是一種對比調查，具有可信度。答案:B二、非選擇題（共40分） 21（6分）（2017 全國川理綜，29）利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段,稱為細胞周期同步化。以下是能夠實現(xiàn)動物細胞周期同步化的三種方法?；卮鹣铝袉栴}。（1）DNA合成阻斷法：在細胞處于

17、對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉，最終細胞會停滯在細胞周期的期，以達到細胞周期同步化的目的。（2）秋水仙素阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制，使細胞周期被阻斷，即可實現(xiàn)細胞周期同步化。 經秋水仙素處理的細胞 （填“會”或“不會”）被阻斷在間期。（3）血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期，以實現(xiàn)細胞周期同步化。分裂間期的特點是（答出1點即可）。解析:（1）DNA復制發(fā)生在細胞分裂間期，添加DNA合成可逆抑制劑后，DNA合成被阻斷，處于分 裂期的細胞已經完成 DNA復制，故不受影響，

18、細胞最終會停滯在分裂間期。（2）秋水仙素通過抑制紡錘體的形成來使細胞周期被阻斷，紡錘體形成于有絲分裂前期，故經秋水仙素處理的細胞不會被阻斷在間期。（3）分裂間期的特點是完成 DNA復制和有關蛋白質的合成，為分裂期 準備物質，同時細胞有適度的生長。答案：（1）分裂間（或S）（2）紡錘體形成不會(3)完成DNA復制和有關蛋白質的合成,為分裂期準備物質 22(14分)研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題。 * 丙酣醸蚩COf+HjO乳酸(1

19、) 圖中A代表細胞膜上的 。葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過氨基轉換作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成 作為DNA復制的原料。(2) 在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為 。與正常細胞相比過程在癌細胞中明顯增強的有 (填編號)，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠，從而有利于癌細胞的增殖。(3) 細胞在致癌因子的影響下，基因的結構發(fā)生改變而被激活，進而調控的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程(填編號)不宜選為作用位點。解析：(1)圖中A代表細胞膜上的載體蛋白。葡萄糖進入細胞后，在代謝過程中可通過氨基轉換作用形成非必需氨基酸，也可通過

20、形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNAM制的原料。(2) 在有氧條件下，癌細胞呼吸作用方式為有氧呼吸和無氧呼吸，與正常細胞相比，攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍，而產生的ATP總量并沒有明顯差異，所以過程在癌細胞中明顯增強的有 ，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠產生更多的中間代謝產物用于合成細胞中的其他化合物，從而有利于癌細胞的增殖。(3) 細胞在致癌因子的影響下，原癌基因的結構發(fā)生改變而被激活，進而調控酶的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程不宜選為作用位點，因為這也是正常分化的細胞所必需的代謝途徑。答案：(1)載體蛋白脫氧核苷酸(2)

21、有氧呼吸和無氧呼吸產生大量的中間產物，為合成DNA和蛋白質等重要物質提供原料(3)原癌酶23(8分)將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞(命名為M細胞),再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內，然后測定小鼠的血糖濃度結果如下圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值 )。已知胰島B細胞分泌的胰島素是唯一具有降血糖作用的激素。請回答下列相關問題。(1)小鼠胚胎干細胞分化成 M細胞的過程中,遺傳物質(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。(2)根據(jù)實驗結果可以判定M細胞已具有細胞的功能。(3)若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中,重組細胞能否分化為其他類型的細解析：(1)細胞分化是基因選擇性表達的結果，遺傳物質不發(fā)生改變。(2)由實驗結果的曲線分析可知，移植了 M細胞后，糖尿病模型小鼠的血糖可恢復到正常水平,說明M細胞具有降低血糖的功能。(3)已分化細胞的細胞核具有該物種所特有的全套遺傳物質,移植到去核卵細胞中,能分化為其他類型的細胞。答案：(1)不發(fā)生胰島B(3)能細胞核含有