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1、人類的老師作文初中作文精選4篇大自然,是鳥兒的家園;大自然,是動物的天地;大自然;是植物享 受快樂的天堂總、而言之,大自然是美好的、快樂的。大自然也是我們一一人類的老師,下面一起隨我來欣賞關于人類的老師的作文吧。人類的老師作文初中作文精選1:自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的老師。大自然里有許 多奇怪的事,動植物都有自己獨特的特點。比如,風一吹過,蒲公英在藍天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精 靈,人們通過它隨風飄動的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落 傘在空中往下跳時,就不會受傷了。還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非??欤祟惥?想:要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機器就好了。
2、時光飛逝,隨著科學技 術的不斷發(fā)展,人類就發(fā)明了汽車,讓我們出游時能快點到達目的地。人 們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了 E機。那時,如果我們要去很遠的地方,坐汽 車根本就不夠快,人們望著天空中翱翔的鳥兒想:要是我們能飛就好了。 人類又發(fā)明了飛機。人類是聰明的,可我們?nèi)绻麤]有大自然這位老師,就想都不敢想, 更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因為有了這位老師,人類才得以大膽想像,并 不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造。大自然,人類的老師,正因為有了它,我們的生活才不再枯燥、 平凡,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類的老師 人類的老師作文初中作文精選2:美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣,她是人類永久的朋友,也 是
3、人類美好的家園,更是人類的老師。春天,大地醒來,萬物復蘇。冰雪化了,小草綠了,花兒開了,從 南方E回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多,冬眠的動物鉆出地面互相打著招 呼。此時,大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機,她有一個心愿:人類享受春 暖花開的愜意,更要珍惜這美好時光。夏天,烈日炎炎,氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發(fā) 生,大自然這時候最能考驗人類,或許出現(xiàn)重大干旱,或許出現(xiàn)洪水泛濫。 人類此時醒悟了:美麗的大自然是在發(fā)威,警告我們要保護好自己的家園。秋天,瓜果飄香,五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里飄出的是一股股香味,回蕩的是一陣陣馬達聲,傳來的是一串串歡歌笑語。 慷慨的大自然使人類明白
4、了一個道理:只要辛勤耕耘,她的贈與還會更多。冬天,寒風凜冽,雪花飛舞。這個季節(jié)充滿了寒冷和冰雪,我們穿 上棉衣、生起火爐,時而抱怨兒句。孩子們好像不怕,在雪地里盡情地玩 耍,雖然他們天真年少,但是他們最能感受到:這是大自然的另一種美。人類熱愛大自然,享受大自然的同時,難道不更應該尊重她這位老 師嗎?人類的老師作文初中作文精選3:大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識,給了人類無數(shù)的啟示。是大自然創(chuàng)造了一切,大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從 魚和魚膘的模樣仿造出來的,后來又人鯨加快了船的速度??茖W還根據(jù)野 豬的鼻子測毒的本領,制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離 不開
5、大自然,它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來,科學家又特別觀 察了青蛙的眼睛,最后發(fā)明了電子蛙眼oooooo數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕 生,都要歸功于大自然哩!其實牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列:1666 年,牛頓在老家考慮萬有引力的問題,最后從蘋果落地證實了萬有引力。 人類的許多發(fā)明都是從動植的身上受到的啟發(fā)。我也想發(fā)明一種高科技來造福人類。現(xiàn)在地球上害蟲越來越多,我 很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā),可以發(fā)明一種 電子豬籠草。將這種儀器放在桌上,它會發(fā)出誘人的香味。這種香味會 讓人感覺心曠神怡,同時也會引銹來害蟲,當這些蟲子停在像花一樣的儀 器上時,一起就合
6、上花瓣,把蟲子一口吞下,再將蟲子轉化為能源繼續(xù)工 作。大自然是人類的老師我們就應該愛護她,尊敬她。人類的老師作文初中作文精選4:大自然,是鳥兒的家園;大自然,是動物的天地;大自然;是植物享 受快樂的天堂總而言之,大自然是美好的、快樂的。大自然也是我們一一人類的老師,這究竟是為什么呢?原來,是人們從動植物的各種本 領中得到了啟示,發(fā)明了各種現(xiàn)代化高科技。比如,人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,己研制成功一種電子蛙眼。這種 電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子 蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而 準確地識別出特定形狀的飛機、艦船、導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈, 防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能 監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通 要道上,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。還有,魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船, 以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴 的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿 和實踐,逐漸改成櫓和舵,增強了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這 樣,即使在波濤滾滾
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