數(shù)電課程設(shè)計指導(dǎo)書（10電子

1、長沙 學(xué) 院課程設(shè)計指導(dǎo)書系（部） 電子與通信工程系 專 業(yè) 電子信息工程 2012年 5 月 10 日課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計班 級：10電子1、2班時 間：第14周(20)指導(dǎo)教師：龍英 理工樓 B317馬凌云 理工樓 B317劉亮 理工樓 B317一、課程設(shè)計的目的數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計是一門獨立設(shè)課、有獨立學(xué)分的實踐性課程，同“數(shù)字電子技術(shù)”理論講授課程有密不可分的關(guān)系，起著相輔相成的作用，也是在“數(shù)字電子技術(shù)實驗”課的基礎(chǔ)上，進一步深化的實踐環(huán)節(jié)。其主要目的是通過本課程，培養(yǎng)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進一步理解數(shù)字系統(tǒng)的概念

2、，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計方法，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的組裝和調(diào)試技術(shù)，掌握查閱有關(guān)資料的技能。基本任務(wù)是設(shè)計一個小型數(shù)字電子系統(tǒng)。二、教師指導(dǎo)學(xué)生安排：龍 英（21人）：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32劉 亮（20人）：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30馬凌云（21人）：題目8題目10電子1班：3、6、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22

3、、25、28、31、33 三、課程設(shè)計的題目題目1：八路集成電路智力競賽搶答器題目2：智力競賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計題目3：公路十字路口通行計時交通控制器題目4：三位十進制計數(shù)器的設(shè)計題目5：鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計題目7：信號發(fā)生器的設(shè)計題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計題目9：二進制密碼鎖的設(shè)計題目10：數(shù)顯報警器的設(shè)計四、設(shè)計題目安排電子1班、14、26號完成題目1：八路集成電路智力競賽搶答器4、17、29號完成題目2：智力競賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計7、20、32號完成題目3：公路十字路口通行計時交通控制器10、23號完成題目4：三位十進制計

4、數(shù)器的設(shè)計2、11、21、30號完成題目5：鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計5、15、24、33號完成題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計8、18、27號完成題目7：信號發(fā)生器的設(shè)計3、13、22、31號完成題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計6、16、25、34號完成題目9：二進制密碼鎖的設(shè)計9、19、28號完成題目10：數(shù)顯報警器的設(shè)計電子2班、16、29號完成題目1：八路集成電路智力競賽搶答器4、20、32號完成題目2：智力競賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計10、23號完成題目3：公路十字路口通行計時交通控制器13、26號完成題目4：三位十進制計數(shù)器的設(shè)計1、14、24號完成題目5：鐵路和公路

5、交叉路口的交通控制器設(shè)計6、18、27號完成題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計11、21、30號完成題目7：信號發(fā)生器的設(shè)計3、15、25、33號完成題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計9、19、28號完成題目9：二進制密碼鎖的設(shè)計12、22、31號完成題目10：數(shù)顯報警器的設(shè)計五、上機安排（上午(8:30-11:30)；下午(2:00-5:00)）周2上午：劉亮老師指導(dǎo)的學(xué)生（20人）劉亮：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30周2下午：馬凌云老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）馬凌云（21人）：題目

6、8題目10電子1班：3、6、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22、25、28、31、33周3上午：龍英老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）龍 英：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32周3下午：劉亮老師指導(dǎo)的學(xué)生（20人）劉亮：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30周4上午：馬凌云老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）馬凌云（21人）：題目8題目10電子1班：3、6、

7、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22、25、28、31、33周4下午：龍英老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）龍 英：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32六、考核標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計成績評分由3部分組成：1、課程設(shè)計報告：30 （30分）2、課程設(shè)計實際操作：40（40分 同組的同學(xué)之間因付出的時間、努力不同，此分值可能相差較大考勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等算在此分?jǐn)?shù)內(nèi)。）3、答辯：30（30分 答辯時，每組要指定一名學(xué)生做記錄，以利于課程設(shè)計報告的提高和完善。

8、課程答辯順序抽簽決定）最終成績共分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格(60-69)、不及格(60分以下)五等。根據(jù)完成設(shè)計程序、硬件測試、答辯、出勤情況由指導(dǎo)老師集體研究、綜合評定。七、注意事項1、除查閱資料和調(diào)研外，學(xué)生一般都必須在指定場所進行設(shè)計，外出需向指導(dǎo)老師或設(shè)計組長請假。2、無故不參加設(shè)計者，以曠課論處。嚴(yán)重者取消設(shè)計資格。3、所有設(shè)計者必須獨立思考，獨立完成設(shè)計，不得抄襲。抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消設(shè)計成績。4、按時完成設(shè)計任務(wù)，設(shè)計的最后一天交清設(shè)計文件資料。 龍英、劉亮、張海濤 2012、5、162010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題一）系（

9、部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱八路集成電路智力競賽搶答器設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)1、熟悉BP4511、74LS273芯片各引腳的功能，并逐個說明給出它們的主要技術(shù)參數(shù)，并簡要說明其在電路中的基本作用；2、根據(jù)測試數(shù)據(jù)，簡要說明電路的工作原理及本電路能達(dá)到的實用功能；3、采用應(yīng)用設(shè)計軟件完成電路設(shè)計，要求仿真通過；并簡要說明工作原理；設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件

10、，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題二）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱智力競賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)基本部分：設(shè)計制作一個四路智力搶答器數(shù)顯裝置，能及時顯示搶答者的序號，可用4511BD-5V

11、芯片和一些與門、或門、非門，以及LED數(shù)碼管來設(shè)計發(fā)揮部分：了解4511BD-5V典型應(yīng)用，用4511BD-5V設(shè)計其它電路。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名

12、 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題三）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)：電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱公路十字路口通行計時交通控制器設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)1、 東西向、南北向通行各為30秒，給5秒的黃燈閃爍時間。2、 學(xué)習(xí)掌握時間倒計數(shù)器的基本原理，用法；狀態(tài)譯碼器的設(shè)計方法及一般數(shù)字電路設(shè)計的基本思路、控制方法；3、 電路中各個IC的主要技術(shù)參數(shù)，并簡要說明其在電路中的基本作用；4、 將電路在Multisim9中仿真成功，用Protel畫出電路；設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格

13、式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel993、標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題四）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)：

14、電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱三位十進制計數(shù)器的設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)1、 設(shè)計一個能計0999的三位十進制計數(shù)器。2、 要求用數(shù)碼管顯示?；静糠郑涸O(shè)計制作一個能顯示三位的十進制計數(shù)器，熟悉計數(shù)器的基本原理，電路的連線要求采用直線連接和總線連接兩種方式，補充完成LED顯示條對應(yīng)的真值表，并完成直流電源5V的設(shè)計。發(fā)揮部分：舉例說明所設(shè)計的三位十進制計數(shù)器適用于什么場合，設(shè)計增加一位（顯示4位）的計數(shù)器.設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原

15、理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel993、標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題五）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)1、 實現(xiàn)雙向原則，即為火車雙向行駛，汽車雙向

16、行駛；2、 滿足火車優(yōu)先原則，即火車來了就過火車，不管汽車是否來；3、 火車行駛中亮紅燈，護欄放下；火車過后亮綠燈，護欄彈上；4、 應(yīng)用壓力傳感器產(chǎn)生高低電平信號，控制電路的紅綠燈的亮滅以及護欄的開合。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Mult

17、isim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題六）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)基本部分：設(shè)計制作一個主道通行40秒，輔道通行20秒的交通燈信號控制電路，可用74LS190D型等芯片來設(shè)計，并了解74LS190D芯片發(fā)揮部分：了解74LS190D芯片的典型應(yīng)用。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案

18、的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題七）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指

19、導(dǎo)教師課題名稱信號發(fā)生器的設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)1、給出555芯片的主要參數(shù)，熟悉其芯片各引腳的功能，并逐個說明2、設(shè)計制作一個能輸出正弦波、方波、三角波的信號發(fā)生器，可用555型芯片來設(shè)計。并簡明說明電路工作原理。3、根據(jù)實際測試數(shù)據(jù)，給出電路中小波形的調(diào)整范圍-f和U。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分

20、（第五版）2康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）3楊欣 王玉鳳 劉湘黔電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel 994標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路（增補本）指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題八）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)數(shù)字鐘是采用數(shù)字電路實現(xiàn)“時”、“分”、“秒”數(shù)字顯示的計時裝置。由于數(shù)字集成電路的發(fā)展和石英晶體振蕩器的使用，使得數(shù)字鐘的精度、穩(wěn)定度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了機械鐘表。鐘表的數(shù)字

21、化在提高報時精度的同時，也大大擴展了它的功能，諸如定時自動報警、按時自動打鈴、時間程序自動控制、定時廣播、定時啟閉路燈等。因此，研究數(shù)字鐘及擴大其應(yīng)用，有著非常現(xiàn)實的意義。一、 設(shè)計目的1.掌握數(shù)字鐘的設(shè)計、組裝與調(diào)試方法。2.熟悉集成電路的使用方法，能夠運用所學(xué)知識設(shè)計一定規(guī)模的電路。二、 設(shè)計任務(wù)與要求基本任務(wù)：1.時鐘顯示功能，能夠以十進制顯示“時”、“分”、“秒”。2.具有快速校準(zhǔn)時、分、秒的功能。3.計時準(zhǔn)確度，每天計時誤差不超過1s。擴展任務(wù)：1.鬧鐘功能，可按設(shè)定的時間鬧時。2.日歷顯示功能。將時間的顯示擴展為“年”、“月”、“日”。3.整點自動報時，在離整點10s 時，便自動發(fā)

22、出鳴叫聲，步長1s，每隔1s鳴叫一次，前響是低音，最后一響為高音，最后一響結(jié)束為整點。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）3楊欣 王玉鳳 劉湘黔電路設(shè)計與仿真基于Multisim9與protel 994標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊TTL電路（增補本）指導(dǎo)教師簽名 年

23、月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日答辯評委老師年 月 日教研室意見年 月 日2010級電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書（課題九）系（部）： 電子與通信工程系 專業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱二進制密碼鎖的設(shè)計設(shè)計要求及設(shè)計參數(shù)（1）課題內(nèi)容：設(shè)計一個8位并行二進制密碼鎖，密碼內(nèi)容可通過開關(guān)進行設(shè)置。 設(shè)置8位輸入按鍵，當(dāng)不進行任何按鍵時，數(shù)碼管顯示“0”；當(dāng)按鍵值與預(yù)置的密碼完全符合時，數(shù)碼管顯示“R”，開鎖狀態(tài)LED燈亮；當(dāng)按鍵值與預(yù)置密碼不符合時，數(shù)碼管顯示“E”，開鎖狀態(tài)LED燈滅。系統(tǒng)可設(shè)置一個使能輸入端，當(dāng)使能端為高電平時，密碼鎖能正常工作，反之，密碼鎖按鍵無效，數(shù)碼管滅, 開鎖狀態(tài)LED燈滅。（2）主要任務(wù)：完成該系統(tǒng)的硬件設(shè)計，調(diào)試好后并能通過仿真，最后就課程設(shè)計本身提交一篇課程設(shè)計說明書。設(shè)計工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫出理論設(shè)計方案的全過程，實驗操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim軟件，利用MultiSim畫出原理圖并進行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用P