2021年學校管理層競聘稿5篇

1、學校管理層競聘稿5篇 【篇一】 尊敬的各位 _、各位專家、老師們： 大家好！ 首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭，展示自我的機會。謝謝大家！ 下面做一下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的了解： 今天，我崗位是中學副校長稿，之所以這個崗位，主要是因為我有以下優(yōu)勢： 第一：我熟悉這里的一切，熱愛在此工作 我在 _六中工作 _年，了解學校的發(fā)展狀況和每個教師基本情況，親眼目睹了學校在校 _、全體教師共同努力歷經(jīng)風雨，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和 _六中的教師繼續(xù)拼搏，這也是我想聘 _六中校長的主要原因。 第二：具有豐富的工作經(jīng)驗和優(yōu)異的業(yè)績 工作 _年來，我從事過多項工作，這為我積累了豐富的

2、工作經(jīng)驗。在班主任生涯中，我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀 _員和局教研教改標兵、局優(yōu)秀 _員、局師德建設標兵、局優(yōu)秀教師標兵等多個榮譽稱號。擔任教導主任期間， _的全國初中數(shù)學競賽獲局團體總分第一名，5名同學獲國家級一等獎，本人也被評為國家級優(yōu)秀 _教師。在擔任業(yè)務校 _間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人、三中65人總計150人的輝煌成績，本人被評為優(yōu)秀業(yè)務校長。 第三：我好學深思，具備擔此重任的其他素質(zhì) 我為人坦蕩真誠，具有較強的管理、協(xié)調(diào)和 _處理問題的能力。我對教育忠誠，具備開拓創(chuàng)新的精神，又有謙虛謹慎的工作作風。如果我有幸竟聘到 _六中校長崗位，我將竭盡全力，讓 _六

3、中學的教育教學工作再上一個新臺階。我做好校長工作的總體思路和設想是：牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，圍繞學校辦學理念，辦學目標，帶好 _班子，抓好教師隊伍，實行“人本管理”，謀求學校發(fā)展。人常說：“沒有愛就沒有教育”，我認為沒有責任就辦不好教育。因此，下一步工作的切入點為，加強教師職業(yè)道德建設,要求教職工努力做到“三全”、“三愛”、“三讓”即：全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；愛事業(yè)，愛學生，愛學校；讓社會滿意，讓家長滿意，讓學生滿意。進一步樹立“育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀；樹立“為學生的一生發(fā)展和

4、幸福奠定基礎”的教育價值觀。 謀求學校的發(fā)展。一個學校要發(fā)展必須有團結(jié)向上的 _班子，有穩(wěn)定的教師隊伍。在健全 _班子的基礎上，明確每個崗位的責任，簽訂任期目標責任書。 _班子辦事要有透明度，不搞暗箱操作，發(fā)揮教師的主體參與力度。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能，各負其責。發(fā)動多方力量，爭取在教學質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破。 【篇二】 園長、各位老師： 你們好！ 我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗教研組長稿。我的競崗優(yōu)勢： 1、“識時務者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為

5、勝任我的工作做好準備。上崗是當前人事 _的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，一個可以為大家服務的機會。 2、“工欲善其事，必先利其器?！痹谶@7年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。 3、“不登高山,不知天之高。”本人在7年的教學中,一直抱著“滿招損，謙受益”的求學態(tài)度，潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來

6、說具有良好的帶頭作用。 我的工作設想： 1、倡導 _的作風。 共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師 _，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個既有 _，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。 2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個 _，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門中班組的老師年輕，有活力，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)

7、現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿 _。 3、理論學習為先導，提高科研水平。 新綱要要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多 _教師進行相互之間的業(yè)務素質(zhì)交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。 如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。 【篇三】 尊敬

8、的各位 _、各位老師： 大家好! 首先感謝 _給了我這次竟職的機會!俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的 _都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭，不應該更好地為學校貢獻力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚;講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。 我84年工作。本科學歷，中學高級教師，曾15年任班主任。從教24年來，一直奮斗在教學第一線，多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學工作，2000年到淮陰

9、區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛 _建校不久，我就跨入了這所學校，見證了她的發(fā)展。班級從兩軌到六軌，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學積淀的加厚到xx文化的初步形成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情，更特別。當年步入xx時，我是一個20多歲的小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最美好的青春年華，獻給了xx的教育，獻給了xx。我無怨無悔，今天站在這里可以問心無愧的說，24年來，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。 _從小學

10、到高中，我 _的太少太少，不是我不想 _。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地 _學生，回到家就想歇會。在學校我是一名教師，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學生，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題。在家里就掩飾不了自己的心情了，講兩次聽不懂就對 _吼起來了。 _在小學、初中我是能 _沒心情，到高中又沒能力 _，這是一種無奈。作為教師，我為從xx出去的一個個大學生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學子奠定了基礎，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我今天講這些不是向 _、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業(yè)，我愛北

11、小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上今天的競職講臺。 草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本。作為 _只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎上，才能提升學校的內(nèi)涵，用自己的人格魅力去影響學生。我是一個透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風細雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就知道是一個沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學習。工作中不論大事小事，事必躬親。多年的教務處和畢業(yè)班教學工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進取的工作精神;24年的教育生

12、涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗，形成了不唯理論、不唯 _，求真務實的工作態(tài)度。我一貫倡導的思想是追求更好。我們xx還在騰飛的初期，必須精心打造，小心錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學校的機會中，我們都要竭盡全力，力爭上游，確保不 _于同類的兄弟學校。xx雖小，但志氣不小。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了xx的風采。淮安市首屆小學生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗，得到了 _專家和與會老師的肯定。近幾年，語文教學碩果累累，xx校長、xx校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。

13、x _師的作文課不僅獲得全國比賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年的xx市小學師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風頭。在今年市教育局的教學質(zhì)量抽測，和小學畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務工作，成績或許能說明本人服務態(tài)度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的形成會起到促進的作用。 本人的教學一直是努

14、力的，我認為不管在學校任什么職務，干什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對學生負責。我的教學質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學校前兩天才統(tǒng)計的，這也是從一個側(cè)面對我工作的一種肯定。我業(yè)務修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務方面能與時俱進。至于表彰，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)量少，含金量低。不過學生的 _，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自 _地而坐地品味起來?；貞泴W生的模樣，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡，書信，問

15、候讓我深深地享受著一種幸福一個師者的快樂。沒有當年的辛勤付出，學生怎能至今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳的小學老師。天道酬勤，學生的問候，就是對我厚重的回報;學生的成功就是無尚的嘉獎;我的形象，我的精神能留給學生，就是永恒的榮譽。教育陳惠安、陸東這樣的高考、中考狀元，需要智慧，給學校帶來的是驕傲和名氣。能把劉新宇，司若凡這樣的學生順利送入下一個學習階段，需要的是愛心與耐心，給我們帶來的是家長的滿意，學校的信譽。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽被寫在學生的作業(yè)本里，留在學生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學校的一塊塊獎牌里也含有我們的一份綿薄之力。 如果有

16、幸得到老師與 _信任，到新的崗位工作。我會做到以下幾點： 1、認真：認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責，當好校長的參謀和助手，蓮山 課件 認真貫徹學校工作意圖，做好工作。 2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務水平高，只要認真對待，不管在哪一個領域都會取得優(yōu)異成績。 3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進;深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率;深入學生中間，了解學生的學習情況，幫助學生提高學習效率。 4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的情況后，就可以針對性開展工作，求實創(chuàng)

17、新，讓工作有新的起色。 人“不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔!勝，感謝 _老師的信任，我會更加努力，盡心盡職做事;敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要繼續(xù)錘煉，等待下一次機會。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了。不過我會收拾一下心情，繼續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過去屬于xx，現(xiàn)在屬于xx，將來仍然屬于xx。無論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學習，努力工作，尊重同事，尊重 _，熱愛學校。 最后以一首詞來結(jié)束我的： 釵頭鳳 感競職 聊發(fā)狂，心蕩漾， 躊躇滿志登臺講。 憶往昔，展未來， 滿堂喝彩，不盡歡暢， 爽

18、，爽，爽! 桃李路，豪情在， 天不妒我志不改。 群英會，莫須讓， 不論結(jié)果，舉杯開懷， 來，來，來! 謝謝大家! 【篇四】 各位 _、各位同事： 上午好！首先感謝 _和同事們的信任、支持，給我這個機會參加中層。 我將要的崗位是教導處主任一職，接下來我將從三個方面來講： 第一、堅持一種態(tài)度“既然干了，就要努力干好”！ 我喜歡孩子，熱 _教事業(yè)，有較強的責任心和使命感。積極參加各類進修和學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。堅持多問多學，多聽取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時性工作，努力、準確、及時，要求自己高質(zhì)量的完成！堅持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”! 第二、明白一種責任“更好的為大家服務”。 我明

19、白行政中層崗位，凡事要服從大局，不僅要協(xié)助 _開展各項工作，還要深入教師當中，親自參與，只有這樣才能指導好工作。另外還要積極為教職員工服務，搭建好 _和他們之間的橋梁。有問題及時反饋、協(xié)調(diào)溝通，使幼兒園各項工作積極開展，為幼兒園發(fā)展添磚加瓦。 第三、中層崗位的優(yōu)勢和工作愿景 我從教16年，班主任工作14年。期間，被評為嵊州市教壇新秀、教學能手、家長滿意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級。 有幸加入行政中層工作5年。了解行政中層的工作職責，具備一定的 _、協(xié)調(diào)、管理能力。在 _的提攜幫助下也取得了一些成績，完善了我園安全各類制度預案，制作了各類表冊，使安全工作更規(guī)范，更扎實有效

20、。在xx年度和xx年度幼兒園被評為紹興市治安安全單位，嵊州市安全工作先進 _。今年鹿山和新興園區(qū)被評為五星級警務室，西區(qū)四星級警務室。個人被評為嵊州市xx年度學校安全工作先進個人。 假如本次，我有幸成功，我將繼續(xù)發(fā)揮我的長處，協(xié)助 _做好教導處工作，認真履行崗位職責，樹立更好的服務意識，安全工作進一步強化“萬無一失”的責任意識和“一失萬無”的底線思維，肩負安全責任，盡職盡責。 在園長的高度重視下，在安全分管園長的扎實指導下，在全體教職員工的全力協(xié)作下，期待我們一起爭創(chuàng)一年又一年的平安校園！ 謝謝！ 【篇五】 各位 _： 我的崗位是人事處。我從以下三方面向各位 _匯報： 一、個人簡歷和學習、工作

21、經(jīng)歷。 我叫許雅范，生于1956年，*黨員，研究生學歷，高級講師，分院成立前任師范學校人事科長。 1980年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院政史系（本科），為了當時教語文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學歷。XX年6月取得吉林工學院工商管理學院管理科學與工程研究生學歷。 1980年大學畢業(yè)后，被分配到前郭四中工作，從事過高中 _、初中歷史教學工作，先后擔任過學校黨支部委員、校務委員、團委書記。 1987年4月調(diào)入前郭蒙師工作，從事過語文、歷史教學工作，先后擔任過黨辦、學生科干事，主持團委工作、校長辦副主任、人事科長，行政黨支部書記，同時在工會、婦委會 _。參 _作以來，先后多次被評為優(yōu)秀教師

22、、優(yōu)秀教育工 _、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局 _的充分肯定和表揚。 二、我人事處崗位的主要優(yōu)勢是： 1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點，特別是人事工作時效性、原則性都很強，為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務。 2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。 多年來，我孜孜以求，不斷學習新知識，探索新學科，涉獵新領域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。 3、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力。 我從1992年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的 _ _、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關(guān)部門稱心，單位 _省心，教職工放心。 4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。 我