2020年開學(xué)教師會上的講話

1、開學(xué)教師會上的講話導(dǎo)語：帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向 往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。 以下是推薦的開學(xué)教師會上 的講話，歡迎閱讀。第一篇：開學(xué)教師會上的講話各位老師，上午好 !常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對 我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠(yuǎn)的的名詞， 然而今天 我已經(jīng)成為這個集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負(fù)責(zé)學(xué)校 某個部門的工作， 從沒想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。 當(dāng)組織上把師專附 中的重任放在我的肩上時， 我有幾個夜晚徹夜難眠， 我擔(dān)心我個人能 力與人格魅力不夠， 影響了學(xué)校的發(fā)展， 辜負(fù)了組織上和廣大教職

2、工 的期望。自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學(xué)校的方方面面進(jìn) 行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程， 了解 了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，追求進(jìn)步的教師隊伍，也了解了 學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 借今天老師們返校的機(jī)會， 我想代表新 一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，談一談我們的工作思路與設(shè)想。一、完善制度，強(qiáng)化管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量 教育形勢的發(fā)展至今天， 每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到， 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本， 是學(xué)校生存發(fā)展的基石， 是廣大教 職工和廣大學(xué)生的利益所在，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的 保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā) 展

3、起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢的發(fā)展，學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章 制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制， 使學(xué)校的 規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。我們的目標(biāo)是：全力明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南 京市名列前茅的名牌初級中學(xué)。我們的原則是：崗位與責(zé)任緊密結(jié)合， 績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負(fù)責(zé)、業(yè)績顯著的同志得到更多的實惠， 以激勵教職工多做工作，做好工作。學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度，強(qiáng)化管理、教育教學(xué)管 理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理，特 別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、

4、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有 的作用，學(xué)校黨組織、民主黨派、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓 管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任， 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度， 圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作， 全校所有教師要自覺遵守 規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引 導(dǎo)學(xué)生水平，全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教 學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職 責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。二 . 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流， 努力建設(shè)一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛德師資 隊伍學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依賴于科學(xué)與規(guī)范的管理，依賴于 有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精

5、湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度 上是因為有名師、名師集體，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說到底是要 為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點與歸點。廣大教師要充分認(rèn)清形勢，生源高峰消失，部分的閑置，加上 優(yōu)質(zhì)的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因 此加強(qiáng)對教師教育與培養(yǎng)， 進(jìn)一步提升師德與師能， 也是從根本上維 護(hù)了廣大教師的利益。在教師的發(fā)展上，我們要克服認(rèn)識上的誤區(qū)。一方面，有的老 師認(rèn)為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降， 教學(xué)沒有成就感： 我的水平教這樣的 學(xué)生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學(xué)的確 給教師發(fā)展提供了難得的機(jī)遇， 教師有了精力

6、與時間， 小班化教學(xué)全 市、全省范圍內(nèi)剛剛起步， 大膽實踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。 從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個 問題學(xué)生造就成一個身心健康、 服務(wù)社會、 對社會的貢獻(xiàn)與培養(yǎng)一個 師大附中、金陵中學(xué)、一中學(xué)生等同樣偉大。我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1. 為什么同樣的生源起點，有的班級發(fā)展很好 ?2.為什么同一班級， 有的老師課堂效益高 ?師生互動效果好， 學(xué)生歡迎， 終端呈現(xiàn)優(yōu)秀 ?3. 為什么在同一所學(xué)校， 有的人成長為區(qū)青優(yōu)、 市青優(yōu)、市學(xué)科帶頭人 ? 我的職業(yè)我用心去做了嗎 ?我真誠

7、付出了嗎 ?我說的這些，說到底，教師要主動發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師 如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學(xué)高為師，身正為范：我們 的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。 面對學(xué)生中的不良現(xiàn)象，每個老師都有責(zé)任，也有義務(wù)去教育，去感 化，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度 上是取決于對學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況， 管理課堂是老師 必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。教師的發(fā)展有三個基本途徑，一是自我學(xué)習(xí)，二是同伴互助， 三是專家引領(lǐng)。自我學(xué)習(xí)，一方面努力鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱。另一 方面認(rèn)真研究學(xué)情， 重視學(xué)情分析與追蹤， 學(xué)情的

8、掌握才能確定教學(xué) 起點，才能確定教學(xué)起點， 才能有針對性開展教學(xué)。其次要認(rèn)真閱讀 教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志、 專業(yè)網(wǎng)站， 在理論的高度去反思 自己的教育教學(xué)行為。同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究、 討論、學(xué)習(xí)，青藍(lán)工程，拜師結(jié)隊的傳統(tǒng)需堅持與深化，備課組和教 研組教研組活動要落實到實處， 不能為活動而活動， 可以開展同一內(nèi) 容，大家一起運(yùn)用不同教法來進(jìn)行對照， 也可以對我們教學(xué)中的難點 困惑點，如實驗課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，還有針對教材中的難點內(nèi)容開 展針對性研究。專家引領(lǐng)，一個人或者一個集體的發(fā)展常常會進(jìn)入飽和狀況， 或者說進(jìn)入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專家來引領(lǐng)，走出去，

9、請進(jìn)來， 在省市各校短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，建立一種開放的培訓(xùn)機(jī)制， 是我們盡最大努力要堅持去為老師發(fā)展做的事情。教師隊伍的提高與發(fā)展，需要有一定的保障機(jī)制，這里要說的 是我們教師工作環(huán)境讓我吃驚， 我們倡導(dǎo)老師有奉獻(xiàn)精神， 艱苦奮斗 的優(yōu)良品質(zhì)，但在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，不能回避經(jīng)濟(jì)待遇的問題， 這里我想多說兩句。首先我要說的是感謝我們李校長、曹書記、花校長等老領(lǐng)導(dǎo)班 子，省吃儉用給我們留下一個很不錯的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)， 上屆班子已經(jīng)在上 學(xué)期考慮改革獎金分配方案，我想談三點： 1、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與教師 地位、經(jīng)濟(jì)待遇息息相關(guān)， 2、學(xué)校的獎金分配方案必須能夠調(diào)動大 部分老師的積極性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，做

10、到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶， 3、 在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經(jīng)濟(jì)待遇。三. 營造和諧內(nèi)外部環(huán)境，為師生共同發(fā)展搭建平臺1. 全校師生強(qiáng)化安全意識，安全工作重中之重，學(xué)校安全包括 學(xué)生人生安全、教師人生安全、財產(chǎn)安全，尤其是學(xué)生的人生安全， 要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問題要保證萬無一失，一 失就萬無了。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ?，因為某一人偶然中有必然的犯了錯， 造成學(xué)生與家長的心靈受到極大傷害，給學(xué)校工作帶來極大的被動， 給學(xué)校的聲譽(yù)造成無可挽回的損失， 這是決不允許的。 這里我想說我 們必須追究當(dāng)事人責(zé)任，視情節(jié)與造成后果，堅決地給予處理，誰砸 學(xué)校的牌子，學(xué)校就砸誰

11、的飯碗。2. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們 教育已經(jīng)帶來很多困難， 但我們可以充分利用現(xiàn)在學(xué)校櫥窗、 學(xué)生黑 板報、電視臺、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生做一個合格人、文明人。另一方面政教處、團(tuán)總支、年級組、各班、體育組、藝術(shù)組、 工會等，如開展一些師生喜聞樂見的文體活動，活躍校園氛圍，培養(yǎng) 學(xué)生全面發(fā)展。3. 在校內(nèi)外利用多種立體途徑 （ 報紙、電視、橫幅、宣傳冊、家 長會） ，理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一流的辦學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀 的師資隊伍，良好的辦學(xué)業(yè)績，宣傳我們優(yōu)秀畢業(yè)生，讓社會了解師 專附中，廣大學(xué)生向往師專附中。在和老師交流中有的老師說我們沒有辦法改換學(xué)生，但是通過 我們努

12、力可以改變學(xué)生。 我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛每一個學(xué)生， 讓 他們都得到不同程度的發(fā)展， 我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、 家長和社 會的認(rèn)可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問題。最后為了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，我想借此機(jī)會宣布一下學(xué)校的 校級領(lǐng)導(dǎo)的分工。顧佩強(qiáng)，負(fù)責(zé)安全、師德建設(shè)、 黨務(wù)、共青團(tuán)、少先隊，工會、民主黨派、離退休教職工工作。高世澤，全面負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)、財務(wù)，并協(xié)助我管理教學(xué)。段琨鵬， 全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作， 另外負(fù)責(zé)體育、 衛(wèi)生、藝術(shù)工作， 并兼任學(xué)工處主任。我本人，負(fù)責(zé)行政全面工作，并分管教學(xué)。 老師們，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子，推到大家的 面前，我們責(zé)無旁貸，義不容辭，我們一定加

13、強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己 素質(zhì)和管理水平， 當(dāng)本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時， 我們力爭無愧于上屆 領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者， 也無愧于全校每一位教職工， 因為我們努力， 因為我們盡心，因為我們盡責(zé)了。我的發(fā)言完了，謝謝大家 !第二篇：開學(xué)教師會上的講話同志們：大家好 ! 新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和 打算。在剛剛過去過去的一學(xué)年中，全校教職員工以高度的責(zé)任感和 強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣 為落腳點，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全 面提高教育質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。廣大教師特別是班主任老師，不僅關(guān)心著學(xué)生的

14、學(xué)習(xí)，更是關(guān) 心著學(xué)生的生活， 廣大行政人員不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)， 還要抓 好學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，確保學(xué)校各項工作正常、有序、科學(xué)、 高效的開展。我校在鎮(zhèn)黨委政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界尤其 是家長的理解、關(guān)心和協(xié)助下，在全體教職工及家屬的鼎力支持下， 通過全體教職工的共同拼搏， 克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難， 取得了一系列喜人的成績。今天，我可以自豪地說， 我校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)高、 勤奮踏實、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的教師群體。愛崗敬業(yè)的 奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實精神，勇于探索的 創(chuàng)新精神， 必將成為我校實現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。 感

15、謝老師們?yōu)槲?們學(xué)校付出的勞動和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。在新的學(xué)期我們?nèi)w教師要力爭做好以下幾方面的工作：1. 切實加強(qiáng)“教師素質(zhì)提升工程”的實施以“面向全員、突出骨干、注重實效”為原則，以“新理念、 新課程、新技術(shù)、和師德教育”為重點，以求全面提高教師隊伍的素 質(zhì)，適應(yīng)我校教育教學(xué)的發(fā)展需要。學(xué)校為教師的發(fā)展提供盡可能多的機(jī)會，搭建盡可能大的平臺2. 豐富“三個發(fā)展”的內(nèi)涵，推動學(xué)校各項事業(yè)和諧、健康發(fā) 展學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展是相互聯(lián)系的，同時也 是互相促進(jìn)的。 我們每一位教師要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、 人生觀 和價值觀，更新觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能 力。為學(xué)校

16、的生存和闊步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。3. 抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，立足規(guī)范展新風(fēng) 對教師：把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量 上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。人人 為爭做教學(xué)新秀和名師而努力。對學(xué)生：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。對 學(xué)生的不文明行為或違反學(xué)生規(guī)范的學(xué)生， 老師要及時提醒， 批評教 育，不能熟視無睹。4. 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。 我們的各門學(xué)科，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的 教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式， “教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主 體地位”，調(diào)動學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，達(dá)到“教是為 了不教，學(xué)

17、是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得 扎實，學(xué)得生動。5. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量 作為一名教師在新學(xué)期里，一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢 業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強(qiáng)課堂 教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。眾所周知，在小學(xué)階段，課堂教學(xué)的總課時占學(xué)生在?；顒訒r 間的四分之三以上。 因此只有抓著課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 才能掌握 教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌 ! 在課堂教學(xué)中， 努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用合作式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和 創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、 理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的

18、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過： “施教 之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引 入知識的殿堂 !備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中 有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動 學(xué)生參與意識。課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點 ; 發(fā)展智 力，培養(yǎng)能力的要求具體一點 ;讓學(xué)生施展才能的面廣一點 ; 給學(xué)生活 動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和 批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念， 促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基 礎(chǔ)上和個性化的最佳發(fā)展。6. 努力嘗試學(xué)校、家庭、社會三位一體育人新局面的形成特別是家長的理解、支持教育是個服務(wù)的行業(yè)7. 愛是教育的前提， 愛是教師的天職。 作為教師， 要努力做到， 關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生， 把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的 心田!注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視 同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極 與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人， 管理育人，為人師表。虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及 時聽取學(xué)生的意見和要