20某年高中班主任工作計(jì)劃

1、20 某年高中班主任工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一 347班的班主任， 經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開學(xué) 一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)， 現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下 :我班是高一年級(jí)的 18個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有 55名學(xué)生，其中男 生 25 名，女生 30 名，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部 55 人中，正 取生 48 人，插班生 7 人，班入學(xué)平均分 579分。從現(xiàn)在已掌握的情 況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好， 沒有生活特別困難的學(xué)生。 因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象 仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯， 而喜歡到校外買

2、東西吃 ; 有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈 ; 違反校規(guī)偷帶手機(jī)入 校; 隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較 差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛 較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多 地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)， 這 種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。因此， 我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣， 使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。 此外，我班還有部分學(xué)生入 學(xué)成績(jī)很低， 導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心， 有些學(xué)生已

3、經(jīng)有嚴(yán)重的偏 科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。高中三年， 學(xué)生最后的結(jié)果如何， 很大程度上取決于高一的習(xí)慣 養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是 : 習(xí)慣決定一生。培 養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求 學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 ; 清潔區(qū) 要打掃得干干凈凈，不留任何死角 ;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?;作業(yè)要不折 不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面 都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做， 天天檢查。 在三個(gè)月之內(nèi)我要 跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在 高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 這是 成績(jī)的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要 形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué) 生提出的另外一個(gè)口號(hào)是 : 做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生 根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí) 上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努 力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路， 行有余力的話， 自己再安排時(shí)間去主 動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面， 開學(xué)初下發(fā)的 “晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了 我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn) : 一是每天無(wú)論

5、多么緊張， 都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課 ; 二是不要迷信各種各樣的資料，課堂 認(rèn)真聽講最重要。 另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基 礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)， 我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè) “學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表” ，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生 活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做 得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。 經(jīng)過(guò)一段 時(shí)間的了解和考察， 采用先民主后集中的方法， 我已經(jīng)順利地組建了 班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作， 總的情況看來(lái)還可以， 以后的主要任務(wù) 是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力， 特別是不徇私

6、情、 嚴(yán)肅認(rèn)真的工作 作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班 干部的威信， 教他們做而不代替他們做， 爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班 主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)， 就是怎樣使 7 位沒有 達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求， 盡快融入 班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。 這一工作打算分三步進(jìn)行。 首先要 從心理上消除他們的自卑感， 我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生， 入學(xué) 的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣， 來(lái)到一中，所有的人都是從零開始， 學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁， 這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想 包袱，以便輕裝

7、上陣 ; 其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生” 的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們， 從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們， “逼迫”他們 養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生， 要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“?校合一”的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在 15 17 歲之間， 這個(gè)年齡段的學(xué) 生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期， 一中學(xué)習(xí)上的 競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下， 難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托， 因此，在高一階段防止早戀就 尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)， 如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二 高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了 預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大 家都是中性，來(lái)到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽 敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的 : 一中決不會(huì)聽之任之的。我還想就這個(gè)問(wèn)題，專門安排一次班會(huì)課，