新教師的年度考核個人總結

1、新教師的年度考核個人總結 從我第一次走上講臺初為人師到現在，已經一個學年了，回首這 一個學年的工作實踐， 我不禁思緒萬千。 這個學年我擔任一年級一班 和一年級四班的數學老師， 并擔任一年級一班班主任。 作為一名剛踏 上工作崗位的青年教師， 學習業(yè)務積累經驗是工作的重點。 學校領導 和許多老師對我的工作給予很多關心和幫助，而我本人也十分珍惜， 加倍努力，做到有條不紊，忙而不盲。經過一個學年的實踐，我獲得 了寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作經驗總結。1 、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十 分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一 開始每備一篇新課時，

2、 我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。 開學初， 我積極參加教研活動， 按照學校要求進行集體備課， 仔細聽，認真記， 領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做 到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年 組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié) 課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作 到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容， 我積極查找課件， 制作課件，準備、制作教具。2 、多向資深教師學習請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目， 不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎， 努力轉變自己的觀念， 力求自己的教學方

3、法適應學生的學習方法， 不斷改進自己的缺點。 我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。 身教勝于言教， 教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧， 值得我 認真用心學習和領會。 聽有經驗的教師的課， 我次次都有不同的領悟， 都能收獲到很多東西。3 、重視課堂 40分鐘的教學實踐。在 40分鐘的課堂上，我盡量做 到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、 飽滿的精神面貌面對學生， 讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。 在講 課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意 加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。4 。及時主動寫教學反思。我一直牢記

4、開學伊始集體培訓時，一位 名師說道： “一個老師進步最快的時候就是他主動反思的時候?！彼?以，我堅持記錄教學及課外與學生的交流， 從中找出成功之處與不足 之處，使自己的教育教學能力不斷進步。1 、學高為師，身正為范，作為一名老師，必須以身作則，成為學 生的表率。2 、一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生 良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注重力，組織好 學生的紀律。利用晨會課、 思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好 上課預備工作， 并且在課后注重觀察學生的行為， 根據學生的表現在 學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注重調動學生的積極性，逐漸 養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。3 、作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學 習中，不讓一個學生掉隊。 在生活上，我更是無微不至地關心每個學 生，提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、大小便在 身上，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄干凈。一到我們班的學生 下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我 姐姐。 以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一 些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中， 我將更加嚴格要求自己， 認真學習、 體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教 學方法和經驗，刻苦鉆研， 不斷提高自