2021年小學(xué)六年級習(xí)作教學(xué)計劃

1、精編word文檔 下載可直接編輯小學(xué)六年級習(xí)作教學(xué)計劃一、學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)情況分析本班學(xué)生經(jīng)過幾年的習(xí)作訓(xùn)練，大部分學(xué)生能寫較通順的語句，字?jǐn)?shù)能達(dá)到要求，有一定的觀察能力、想像能力，部分學(xué)生能用一定的寫作技巧進(jìn)行寫作，內(nèi)容新穎，有獨(dú)創(chuàng)性。同時也存在不少問題，學(xué)生寫的內(nèi)容中，錯別字現(xiàn)象較嚴(yán)重，個別學(xué)生的字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，習(xí)作時寫自己想的話較少，缺乏想像能力。二、習(xí)作訓(xùn)練目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生觀察、想像的能力。3、通過多實(shí)踐，提高學(xué)生的習(xí)作水平。三、習(xí)作訓(xùn)練措施及教改打算訓(xùn)練措施沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就很難做好事情，本學(xué)期將從實(shí)要求學(xué)生做好每一次習(xí)作，采用看圖講圖意、課堂講解指導(dǎo)、提

2、供習(xí)作情境、表演內(nèi)容后練筆及實(shí)踐活動等形式措施，開放學(xué)生的眼界，讓學(xué)生學(xué)得輕松。教改打算注重方法的指導(dǎo)，按要求訓(xùn)練。教給學(xué)生“行萬里路，讀萬卷書“對于習(xí)作的作用。指導(dǎo)學(xué)生參加語文社會實(shí)踐活動。用參觀、外出旅游等形式，調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性。借助電教手段或圖畫，教給學(xué)生觀察的方法，以便養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生習(xí)作時的內(nèi)容。嚴(yán)格抓好每一個環(huán)節(jié)，從字、詞等基礎(chǔ)下手。四、輔助活動安排1、回憶寒假生活。2、學(xué)習(xí)好古詩村居，讓學(xué)生改寫村居。3、實(shí)踐活動了解家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。4、參觀一個地方，指導(dǎo)觀察方法。5、學(xué)生準(zhǔn)備幾張反映個性的照片。五、習(xí)作教學(xué)進(jìn)度第一周寫一段話，用上幾個成語。第二周介紹我國的一個民族。第三周漫話寒假生活。第四周改寫宿新市徐公店。第五周當(dāng)一回小導(dǎo)游，介紹一下某一季節(jié)煙臺的海。第六周改寫村居。第七周觀察馬路上來往的行人或車輛，抓住特點(diǎn)寫一段話。第八周讀真情的回報有感。第九周看圖寫話。第十周說說三味書屋的陳設(shè)。第十二周現(xiàn)場目擊報告。第十三周“我寫我”練習(xí)。第十四周學(xué)采訪。第十五周介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。第十六周暢想未來