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文檔簡介
1、信息技術(shù)等級(jí)考試考點(diǎn)工作總結(jié)特征碼標(biāo)簽:特征碼信息技術(shù)等級(jí)考試考點(diǎn)工作總結(jié) *是*規(guī)模最大的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。近年來,學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班*個(gè),學(xué)生*人,教職工*人。在各級(jí)黨委政府和市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的信息技術(shù)教育工作已經(jīng)十分完善。*年*月*日-*月*日,我校成功的組織了山東省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、成立組織,制定方案,確保考試工作落實(shí)到位 為保證這次考試的順利進(jìn)行,我校專門成立了“山東省2004年信息技術(shù)等級(jí)考試考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”和 “山東省2004年信息技術(shù)等級(jí)考試義和中學(xué)考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”, 明確任務(wù)與責(zé)任,做
2、到人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、任務(wù)落實(shí);精心制定了義和中學(xué)信息技術(shù)考試實(shí)施方案,保障學(xué)校各部門、各崗位工作的高效運(yùn)行,使本次信息技術(shù)等級(jí)考試做到了規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,為考試工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。 二、立足實(shí)際、從細(xì)從嚴(yán),樹立義和中學(xué)良好的考風(fēng) 不等不靠,多方籌集資金,積極實(shí)施電化教學(xué),提高我校課堂教學(xué)中信息技術(shù)的含量。我校現(xiàn)有一口多媒體教室,三口微機(jī)室,一口語音室,其他實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室等功能齊全,內(nèi)部設(shè)施基本達(dá)到國家1類標(biāo)準(zhǔn)。微機(jī)室與各辦公室聯(lián)網(wǎng),建有自己的校園網(wǎng),為信息技術(shù)等級(jí)考試提供了可靠的硬件設(shè)施;為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢(shì)和效益,學(xué)校制定了教師素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃,通過各級(jí)各類培訓(xùn),
3、提高教師的操作能力和理論基礎(chǔ),有多位教師在省市級(jí)電腦操作和課件制作比賽中獲獎(jiǎng),為信息技術(shù)等級(jí)考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學(xué)校充分利用學(xué)校廣播,向考生宣讀考生注意事項(xiàng)和考生守則,使廣大考生消除了緊張情緒,端正了思想,明確了本次考試的意義;考生在監(jiān)考人員的安排下有秩序地就座,凝神自信、認(rèn)真答卷,自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),客觀公正地對(duì)待每一位考生,維護(hù)了良好的考場(chǎng)秩序,使我校“誠實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、拼搏”的良好考風(fēng)再一次得到譜寫。 三、齊抓共管,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀考點(diǎn) *黨委政府高度重視,把本次考試作為一項(xiàng)形象工程來抓。鎮(zhèn)政府
4、親自組織交警大隊(duì)、供電站和公安局的負(fù)責(zé)同志到我校參加“山東省2004年信息技術(shù)等級(jí)考試”考務(wù)會(huì),為我校信息技術(shù)考試的順利進(jìn)行保駕護(hù)航??荚嚻陂g,山東省自考辦孫科長、市教育局王明華、石樹生、趙蘭云等領(lǐng)導(dǎo)親自到校巡視,詢問考試情況,對(duì)我校的考務(wù)和管理給予了充分的肯定,*教育局紀(jì)檢委書記樊學(xué)東、招生辦副主任趙龍江親自到校定點(diǎn)督導(dǎo),有效的促進(jìn)了考務(wù)工作的開展。區(qū)教育局與學(xué)校負(fù)責(zé)校長簽訂責(zé)任狀,密切協(xié)作,層層落實(shí),確保了考試工作的嚴(yán)密性??茖W(xué)的管理,規(guī)范的組織,健全的制度,為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)有效考點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四、存在的問題及建議: 1、當(dāng)考生在考試過程中出現(xiàn)操作錯(cuò)誤時(shí),顯得束手無策,缺少應(yīng)急處理能力
5、??忌鷮?duì)計(jì)算機(jī)的操作熟練程度還有點(diǎn)于進(jìn)一步提高。 2、在做word試題的過程中,出現(xiàn)了部分考生不會(huì)使用“撤消鍵”的現(xiàn)象。教師在教學(xué)過程中要注意發(fā)散學(xué)生的思考,培養(yǎng)勇于實(shí)踐的興趣和能力,培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)問題和處理問題的能力。 3、部分學(xué)校學(xué)生的鍵盤操作能力很差,打字速度無法達(dá)到要求。教師在教學(xué)過程中要注意學(xué)生打字指法的訓(xùn)練,增強(qiáng)對(duì)鍵盤的識(shí)別能力和熟練程度。 4、部分考生出現(xiàn)了心理過度緊張的現(xiàn)象,在試題面前一時(shí)不知從何下手。知識(shí)與能力非常重要,但是良好的心理品質(zhì)同樣是成功的關(guān)鍵。 總之,為適應(yīng)現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢(shì),我們將不懈努力,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),加快發(fā)展,認(rèn)真分析總結(jié)過去的工作,勇于尋找工作中的
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