


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、我在故宮修文物觀后感特征碼標(biāo)簽:特征碼期末考完了,如釋重負(fù),想消遣一下。正好蔣老師推薦了幾部紀(jì)錄片,我一眼就相中了這部我在故宮修文物,想起沒過幾天就要去北京,就算是補(bǔ)補(bǔ)課吧。修文物很常見,但在故宮里修,就不一樣了。我原本以為故宮上萬件珍貴的文物,總得要一大群“武藝高超”的人來維護(hù)吧??墒强赐陞s發(fā)現(xiàn),與我的猜想截然相反。整個修復(fù)組的人很少,每個部門就兩三個人,形式多半是一師一徒。有些修復(fù)手藝都是代代單傳,瀕臨失傳,讓人看了不禁捏一把汗。文物的范圍很廣,上到乾隆的紙,康熙的表,下到太監(jiān)宿舍里的烤火盆,現(xiàn)在都被一代代文物修復(fù)者精心呵護(hù)著。而精心呵護(hù)的過程就不是那么討人喜歡了。最具代表性的就是修復(fù)鐘表
2、。鐘表本就極其精細(xì),我小學(xué)時有位老師因為好奇,手殘地自己拆開來看了一會,就再也裝不回去了。況且故宮大部分的鐘都具有觀賞性,每到整點那些機(jī)器小人兒就上演一部表演劇,跳個舞什么的,所以代代鐘表者不僅要讓它恢復(fù)報時功能,還要讓它能繼續(xù)表演?,F(xiàn)代鐘表修復(fù)者是王津。一件破損嚴(yán)重的乾隆時期銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘,修了整整八個月。據(jù)他說,修鐘表工序繁瑣,一個小小的問題就要反反復(fù)復(fù)修三四天,很需要心靜。有時甚至幾周都解決不了,特別頭疼,大部分人都堅持不下來。干這行全靠熱愛,只有熱愛了才能靜下心認(rèn)真去做。說得也是,天天蹲在與社會幾乎脫節(jié)的皇宮里,用著傳統(tǒng)的工具耗時耗力地修復(fù)一件東西,像我這樣極容易分心的人,將來如
3、果去故宮應(yīng)聘準(zhǔn)不會要我。呆在故宮里著實挺難的。為了保護(hù)文物,抽根兒煙都要騎半個小時的電驢到午門外去抽,愛美的妹子只能素顏上班。修復(fù)室連空調(diào)也不能開,冬寒夏熱,那滋味可不好受。呆在故宮里倒也不是完全沒有樂趣。工作累了,彈一彈吉他,哼一哼不著調(diào)的歌?;蚴堑奖簧n綠大樹掩護(hù)的天井里澆一澆樹,種點菜(如果以御菜的名義賣估計能賣個好價錢呢),或擼一擼可愛的御貓,甚是愜意。每到秋天,整個修復(fù)組的人提著幾張帳篷布大的紙,浩浩蕩蕩地到幾棵杏樹下打杏子,場面熱鬧非凡。如果乾隆皇帝還在,看著他們美滋滋地吃著杏子,肯定得叫:“竟然敢偷吃朕的杏子!給我掌嘴!”此外,節(jié)目播出后,王師傅還因為長相儒雅氣質(zhì)被稱為“故宮男神”
4、。一到有王師傅的片段,彈幕滿屏都是“表白王師傅!”“表白男神!”。估計王師傅找兒媳婦不用愁了,哈哈。原本以為這些大師都是高薪請來的,可是據(jù)王師傅透露,月薪居然只有六七千!盡管如此,還是有很多剛從各大美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的年輕小伙子,愿意來這燃燒青春。拜師之后,要學(xué)習(xí)五年才算正式入行,能堅持下來都是真正熱愛它的人。希望能看到更多的人能去參與文物修復(fù),傳承那些瀕臨失傳的手藝,讓更多人能欣賞??赐晡以诠蕦m修文物,現(xiàn)在該去實地考察了。我去故宮的前幾天,北京正好下過雪,可以欣賞到“故宮殘雪”的盛景。房檐上積著白雪,地上殘雪零零散散,不怕人的鴿子在天空盤旋,倒有宮廷劇的味道。說到保暖,特地請教了向?qū)?,原來這地下管
5、道密布,有一條叫做“地龍”,工作原理和現(xiàn)在的地暖相似。當(dāng)然呢,作為北方人,他們也用炕,可以去慈禧太后的房間里看一看哦。本來想去文物修復(fù)組去看看,但是向?qū)дf他們是在兩側(cè)的偏房里工作,不對外開放??从涗浧?,那里挺寧靜樸素,一個部門一個宮,可以串門說笑。屋外有樹有花,天井里能種菜,十分安靜。同樣在后宮活動的還有御貓。眾所周知,故宮里最出名的就是御貓。有些人不遠(yuǎn)萬里來故宮只為擼御貓那一刻的心滿意足。其實向?qū)дf御貓很少在人多的地方活動,運(yùn)氣好的話還能撞見幾只,但它也不會讓你擼,早就溜走了。我就沒那么好運(yùn)氣,只得在商店里買一點御貓的紀(jì)念品,放在家里供著?!白辖恰?、“皇家”、“貴族”,你第一個想到的一定就
6、是“奢侈”。我去看了故宮里的珍寶館,各種閃亮亮的奇珍異寶讓人看了差點暈過去。金黃的燭臺上綴滿五彩的寶石;貴妃扎頭發(fā)的金簪被鉆石壓得沉甸甸的;一整套編鐘,全是純金制作;吃飯的碗用的是上等的白玉制成;就連地磚都是耗時幾年專門燒制的,比相同分量的黃金還貴。這等榮華富貴,真是奢侈!雖然奢侈,但我覺得生活在故宮不一定舒服。現(xiàn)在人們居住追求的是越大越高越好,可古人就不太一樣,他們想要自己住的房子越小越好,說是可以聚福氣。慈禧宮就足以證明。故宮里大部分建筑都很低矮,垂簾聽政、作威作福的慈禧,住的慈禧宮也不過現(xiàn)在兩層高。房間里陳設(shè)也很簡單,沒有太多金銀財寶,只在窗臺上擺設(shè)了一兩盆寶石珊瑚鑄成的小盆栽,大多是書
7、畫和絲綢,看上去和電視劇里的“金玉滿堂”還差了許多。不過,住在宮里的人倒是挺作的。慈禧宮里有一個如酒窖里的酒桶大的果盆,塞滿了各種水果,不像是人能在一周吃完的。一問向?qū)Р琶靼?,原來慈禧喜歡果香,于是把各種水果堆在果盆里讓香氣彌漫,每三天就要換一次水果。欸,真是沒事找事。有人覺得當(dāng)皇上很辛福,我可不那么覺得。有些皇帝從出生,掌權(quán),到安享晚年都要待在故宮里,不會有睡得安穩(wěn)的時候,也難得有出城的機(jī)會。故宮雖然大又豪華,但在這生活一生,遲早會厭煩。而且故宮少樹,眼里只有宮墻的黃色與琉璃瓦的紅色。這樣說不免夸大,但當(dāng)皇帝著實危險,又不自由,反正我是不愿當(dāng)。說了這么多,還是無法否認(rèn)故宮的豪華和精細(xì)的設(shè)計,即使屹立千年依舊氣勢逼人。這多虧了一代代一生只做一件事的文物修復(fù)者們。從畢業(yè)時入行,到退休時已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利使用許可合同范本
- 外賣承運(yùn)合同范本
- ppp總包合同范本
- 買賣鮑魚合同范本
- 出售工程潔具合同范本
- 人才引進(jìn)股權(quán)激勵合同范本
- 分期合同與框架合同范本
- ppp合同范本 政府
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)用地合同范本
- 出軌賠償合同范本
- 信息技術(shù)開學(xué)第一課(課堂常規(guī)紀(jì)律)
- 高程測量-三角高程測量(工程測量課件)
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程4(思政智慧版)課件 Unit1 Urban development Section B
- 村(居)民房屋翻建(新建)申請表
- 集裝箱房施工方案
- 人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教材解讀PPT
- CentOS 7系統(tǒng)配置與管理-習(xí)題及答案 楊海艷【ch07】管理文件權(quán)限
- 食品安全蔬菜水果
- 高中英語教學(xué)設(shè)計案例高中英語教學(xué)設(shè)計一等獎(四篇)
- 高中英語課外閱讀:STRANGE CASE OF DR.化身博士
- 高中心理健康教育-【課堂實錄】我的人生彩虹教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論