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文檔簡(jiǎn)介
1、市級(jí)文明單位自查報(bào)告近年來(lái),我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以迎接省規(guī)范化學(xué)校 復(fù)評(píng)為總抓手, 以深化內(nèi)涵發(fā)展, 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn),以尋求新的聯(lián)合辦學(xué)路子為突破口,全校師生發(fā)揚(yáng)學(xué)?!皼Q 不放棄,勇往直前”精神,堅(jiān)定信心,知難而上,同心同德,真抓實(shí) 干,圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),取得了顯著的成績(jī),被評(píng)為區(qū)政府師 德建設(shè)先進(jìn)單位, 普高部、 職專部分別獲得區(qū)教育局教學(xué)工作先進(jìn)單 位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、教學(xué)秩序井然有序,教研活動(dòng)深入開(kāi)展。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng) 教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 對(duì)此,我們把工作的思路調(diào)整為 “兩 抓兩實(shí)現(xiàn)”,即:抓教師課堂
2、教學(xué)水平的提高,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效 性; 抓基礎(chǔ)知識(shí)、 基本技能、 學(xué)習(xí)方法, 實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)學(xué)、 樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)。 開(kāi)展教學(xué)常規(guī)月活動(dòng), 狠抓老師的備課、上課等環(huán)節(jié),向常規(guī)要質(zhì)量, 評(píng)出了教學(xué)常規(guī)之星。 堅(jiān)持了每個(gè)學(xué)科一天一課活動(dòng), 先是骨干老師 上示范課,教給老師們?cè)趺醋觯偈侨巳松瞎_(kāi)課,讓老師們互相學(xué), 邊聽(tīng)邊評(píng),教學(xué)相長(zhǎng),老師的課堂教學(xué)水平的到了大幅度的提高。實(shí) 施“導(dǎo)師制”,通過(guò)任課教師與學(xué)生面對(duì)面的交流,老師了解在授課 上的不足,學(xué)生得到老師手把手的指導(dǎo),既促進(jìn)了教學(xué),又加深了師 生情感,對(duì)我校學(xué)生來(lái)說(shuō),效果非常的明顯,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。近 2 年以來(lái)普高部有 2 名老師分別獲得市教育局“
3、教壇英才”和“教學(xué)新星”榮譽(yù),有 9 名教師榮獲區(qū)教育局“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師” 等榮譽(yù)稱號(hào)。 職專部結(jié)合教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng), 組織了教師課件制作 培訓(xùn),狠抓了教師備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等常規(guī),老師的整體水平得 了很大的進(jìn)步, 在市教育局組織的基本功驗(yàn)收活動(dòng)中, 我校的 4 位老 師代表以優(yōu)異的成績(jī)順利過(guò)關(guān)。 職專部大力實(shí)施人才標(biāo)準(zhǔn)化工程, 下 大力氣抓學(xué)生技能水平的提提高, 積極開(kāi)展技能競(jìng)賽月活動(dòng), 使學(xué)生 的技能水平得到大幅度提高。在全市語(yǔ)文基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng) ; 在全區(qū)技能大賽中總評(píng)成績(jī)位居第二名。二、富有成效的學(xué)生管理,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。近年來(lái), 普高部和職專部
4、的學(xué)生管理都上了一個(gè)新的臺(tái)階, 學(xué)生比較穩(wěn)定, 鞏 固率有了較大的提高,學(xué)生的思想覺(jué)悟、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性都得 以了大幅度提升, 這一是得益于全體班主任的辛勤勞動(dòng)。 班主任老師 顧大局,識(shí)大體,在思想和行動(dòng)上與學(xué)校保持一致,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí), 不斷改進(jìn)班級(jí)管理及學(xué)生思想教育的方法途徑, 以身作則,率先垂范, 為學(xué)生管理工作, 特別是在省規(guī)復(fù)評(píng)中做出了積極貢獻(xiàn)。 二是得益于 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的全員參與, 24 小時(shí)無(wú)空缺管理,為學(xué)生營(yíng)造 了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,有效防止了外來(lái)人員滋事、學(xué)生打架等不良事情的發(fā)生。 三是注重班級(jí)文化建設(shè), 優(yōu)化育人環(huán)境。我們結(jié)合省規(guī)復(fù)評(píng)加強(qiáng)了教室布置、板報(bào)、
5、宣傳欄等 物質(zhì)文化建設(shè),但是更注重了精神文化的挖掘。一是形成了“我的班 級(jí)我做主,我的行為我負(fù)責(zé),我們同友愛(ài),我們共快樂(lè)”的班級(jí)管理 理念,學(xué)生在這一理念的引領(lǐng)下參與班級(jí)活動(dòng),與同學(xué)和睦相處,自 覺(jué)規(guī)范約束自己的言行。二是各班結(jié)合實(shí)際確定了自己的班級(jí)口號(hào), 班級(jí)誓詞,班歌。三是從學(xué)習(xí)觀、 活動(dòng)觀、就業(yè)觀、誠(chéng)信觀、責(zé)任觀、 安全觀、紀(jì)律觀、生命觀、合作觀、感恩觀、自立觀、理想觀、創(chuàng)新 觀、挫折觀、消費(fèi)觀十五個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀念教育。還在學(xué)生 中深入開(kāi)展了“三熱愛(ài)”教育 ( 即:要向熱愛(ài)自己的家一樣熱愛(ài)班集 體;要向愛(ài)自己的父母一樣熱愛(ài)老師 ; 要向愛(ài)自己的兄弟姐妹一樣熱 愛(ài)同學(xué) ) ,在班主
6、任的引導(dǎo)和環(huán)境的影響下“三熱愛(ài)”根植于學(xué)生心 里,踐行于學(xué)生行動(dòng)中,學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的視學(xué)校、班級(jí)為“家”,視 老師如父母,視同學(xué)如兄妹。總之,正是我們抓住了學(xué)生思想道德建 設(shè)這一牛鼻子,讓學(xué)生自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體育人目 標(biāo)上來(lái),使“育人為本,德育為先”的教育理念的得了很好的落實(shí)。 四是通過(guò)開(kāi)展慶“五四、十一”歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、匯操比賽、元旦 晚會(huì)等豐富多彩的文體活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)精神、感 恩等思想教育,讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,具備了人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活 自理、心理自信、 安全自護(hù)的能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。三、舉全校之力,做好了省規(guī)范化學(xué)
7、校復(fù)評(píng)工作,進(jìn)一步提高 了規(guī)范化辦學(xué)的能力。今年 9月 28日,省教育廳驗(yàn)收組一行 6人,到我校進(jìn)行了省規(guī) 范化學(xué)校復(fù)評(píng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校近年來(lái)規(guī)范辦學(xué)取得成績(jī)給予了高度 評(píng)價(jià),我校以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)。 我校迎接 省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng),存在著非常大的困難,特別是資金非常緊張的困 難。面對(duì)困難和壓力,我們?nèi)熒幌麡O、不退縮,不等不靠,從 全區(qū)和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局出發(fā),堅(jiān)定信心,迎難而上,做了大量工 作。一是積極向區(qū)教育局匯報(bào),得到了領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)和大力支持。 二是學(xué)校迎評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)到一中、四中等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),找 到了差距,增強(qiáng)了信心。三是學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工會(huì)
8、議, 學(xué)習(xí)復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信 心,營(yíng)造了良好的迎評(píng)氛圍。四是成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明 確分工和責(zé)任,制定強(qiáng)有力的工作措施和時(shí)間表, 加強(qiáng)過(guò)程性檢查和 調(diào)度,全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任和部分教師犧牲休息時(shí)間,撲下身子,真抓 實(shí)干,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檔案材料,加強(qiáng)文化建設(shè)美化校園,清掃衛(wèi)生凈化環(huán) 境,為復(fù)評(píng)順利通過(guò)做出了積極貢獻(xiàn)。總之通過(guò)打贏省規(guī)復(fù)評(píng)這場(chǎng)硬仗,助推我校各項(xiàng) 工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階,使全體領(lǐng)導(dǎo)干部和師生經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的 考驗(yàn),凝聚了人心,鼓舞了斗志,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),意義重大而深 遠(yuǎn),我們應(yīng)將這種精神發(fā)揚(yáng)廣大,不斷激勵(lì)我們更好地做好各項(xiàng)工作。今后,我校將以鄧小
9、平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo), 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新為源泉,以全面做好招 生,擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,提高辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展為目標(biāo), 以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以特色辦學(xué)為突破口,以加強(qiáng)教職 工師德教育為切入點(diǎn),全校上下凝心聚力,埋頭苦干,使各項(xiàng)工作再 上新水平,再創(chuàng)新業(yè)績(jī),譜寫泰安五中更加輝煌絢麗的新篇章。我校始建于 1976 年,占地 70畝,教學(xué)樓兩幢,辦公樓 1 幢, 現(xiàn)有 17個(gè)教學(xué)班,學(xué)校西鄰岐山, 南臨涑河,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美, 三區(qū)分離,布局合理。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),擁有兩口多媒 體教室、兩口微機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、餐廳、理化
10、生實(shí) 驗(yàn)室、語(yǔ)音室、舞蹈室,教學(xué)手段基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,為學(xué)生的全面發(fā) 展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。根據(jù)上級(jí)的通知精神,我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查, 現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:1 、健全機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明創(chuàng)建工作,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),以校 委會(huì)成員和班主任為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組, 把精 神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和支部目標(biāo)治理的重要內(nèi) 容,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明創(chuàng)建的全面工作,定期召開(kāi)專題會(huì)議,討 論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計(jì)劃,及相關(guān)制度,解決有關(guān)創(chuàng)建的實(shí) 際問(wèn)題,在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。2 、加強(qiáng)民主治理,堅(jiān)持依法治校。 學(xué)校認(rèn)真
11、宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī),保證上 級(jí)的決定在學(xué)校的實(shí)施,加強(qiáng)民主治理,促進(jìn)學(xué)校治理的科學(xué)化、規(guī) 范化、法制化、民主化。堅(jiān)持“以人為本”的思想,建立健全了民主 治理制度和校務(wù)公開(kāi)制度, 積極推行校務(wù)公開(kāi), 成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo) 小組和監(jiān)督小組,確立了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、方式和要求,增強(qiáng)學(xué)校治 理工作的透明度, 鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校治理, 切實(shí)維護(hù)師生員工 的合法權(quán)益,在評(píng)優(yōu)、工作安排、目標(biāo)制定、經(jīng)費(fèi)支出等重大問(wèn)題上, 堅(jiān)持集體討論研究, 充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重職工意見(jiàn),做到公開(kāi)、公平、 公正,充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性,增強(qiáng)了教師的民主意識(shí)、參與 意識(shí)。學(xué)校對(duì)教職工提出的問(wèn)題和要求, 積極
12、地向上級(jí)有關(guān)部門反映, 對(duì)上級(jí)有關(guān)精神、 政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳, 起到了上傳下 達(dá)的作用,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。3 、加強(qiáng)支部建設(shè),以人為本和諧發(fā)展。我校切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè),認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教 育,堅(jiān)持“三會(huì)一課”,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒 模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn),搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成合 力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、民主決策、公開(kāi)透 明、群眾監(jiān)督”的原則,不斷提高決策的科學(xué)性和透明度。對(duì)于需要 在班子中討論的問(wèn)題,堅(jiān)持個(gè)別醞釀,會(huì)議集體研究決定的原則 ; 堅(jiān) 持黨務(wù)工作、干部選拔任用,努力做到公開(kāi)、公平、公正 ; 對(duì)于關(guān)系 到教
13、職工切身利益的問(wèn)題, 始終堅(jiān)持公開(kāi)透明的原則, 及時(shí)向教職工 公開(kāi),廣泛征求意見(jiàn) ; 努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧,奮發(fā)向上的工作氛圍,不 斷提高班子的向心力、 凝聚力和戰(zhàn)斗力, 引領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作健 康有序開(kāi)展。4 、認(rèn)真做好思想道德建設(shè),努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 我校長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,每周都組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大和十七大精神,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué) 發(fā)展觀,宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢(shì),把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為重要內(nèi)容, 切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè), 教育職工樹(shù)立 正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,正確處理個(gè)人利益、集體利益、國(guó) 家利益的關(guān)系,增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀
14、念,樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新 的良好精神狀態(tài),進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高政治思想覺(jué) 悟,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,努力搞好本職工作,為教育的改革和發(fā)展 作出貢獻(xiàn)。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作, 在教職工中又大力開(kāi)展教師職業(yè)道德 教育,培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、 勇于奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立全心全意為人民服 務(wù)的思想。 積極開(kāi)展普法宣傳教育, 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法 規(guī),增強(qiáng)教師的民主意識(shí)和法制意識(shí),堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教,杜 絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。5 、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每周至少開(kāi)展一次 教研活動(dòng),組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方 法,把握
15、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)策略,提高教學(xué)水平,倡導(dǎo)在工作中 學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作,同時(shí)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師的 政治素質(zhì)和學(xué)歷、教學(xué)、科研水平。建立健全教師隊(duì)伍管理體系。做 好“內(nèi)育”文章,支持教師參加各種形式的在職學(xué)習(xí),組織教師開(kāi)展 教學(xué)研究、教學(xué)改革以及教學(xué)比賽等活動(dòng), 聘請(qǐng)專家、教授來(lái)校講學(xué), 定期對(duì)教師的政治表現(xiàn)、 業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。 實(shí)施“引智” 工程,吸納人才,使學(xué)校形成了一支結(jié)構(gòu)合理、 師德高尚、業(yè)務(wù)精良、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工 92 人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%,其中本 科學(xué)歷 78人。有省級(jí)優(yōu)秀教師 2 人,市級(jí)優(yōu)秀教師 5人,縣級(jí)優(yōu)秀 教師 45人; 市
16、級(jí)教學(xué)能手 5 人,縣級(jí)教學(xué)能手 16 人,有 32 人獲得市 級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng), 80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng) ; 市級(jí)講課比賽 8 人獲 獎(jiǎng),縣級(jí)講課比賽 46人獲獎(jiǎng); 發(fā)表國(guó)家級(jí)論文 2 篇,省級(jí)論文 4 篇, 市級(jí)論文 12 篇。6 、加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè),培育良好的育人環(huán)境。 我校在師生中大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,深入貫徹落實(shí)公民道德建 設(shè)實(shí)施綱要,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),廣泛開(kāi)展“八榮八恥” 宣傳活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)背“八榮八恥”內(nèi)容,都會(huì)說(shuō)出中學(xué) 生日常行為規(guī)范 和中學(xué)生守則 ,大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法、 明禮誠(chéng)信、 團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)道德規(guī)范,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、教 書育人、以身作則
17、,努力培育“四有”教師隊(duì)伍。加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī) 范的培養(yǎng),堅(jiān)持升旗制度,充分發(fā)揮黑板報(bào)、閱報(bào)欄、光榮榜等宣傳 主陣地的作用,宣傳德育知識(shí) ; 利用德育室,發(fā)揮學(xué)習(xí)育人的作用, 科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,圖文并茂,靈活多樣,既有反面警示,又有正面 教育; 利用主題班會(huì)等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教 育和道德規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良 好品質(zhì)和助人為樂(lè)的高尚情操,因地制宜,整體規(guī)劃,注重自然環(huán)境 與人文環(huán)境的一體, “有形文化”和“無(wú)形文化”的統(tǒng)一,形成以“名 言激勵(lì),才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透,規(guī)范警示”為 主的長(zhǎng)廊文化、以“盡情揮灑個(gè)性,打造智慧校園”為
18、主的教室文化、 以“師表育人,警師德行”為主的辦公室文化等,讓全體師生的物質(zhì) 文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶,使學(xué)生前進(jìn)有目標(biāo),學(xué) 習(xí)有榜樣,做人講道德,行為有規(guī)范。開(kāi)展了文明班級(jí)、三好學(xué)生的 評(píng)選表彰。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物,大力提倡好人好事、互 幫互助。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育,培育 學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 經(jīng)常組織教干教師、 黨員搞好學(xué)校的綠化和清潔衛(wèi) 生,確保校園環(huán)境整潔、美麗。7 、加強(qiáng)思想政治工作,營(yíng)造穩(wěn)定的工作環(huán)境。 一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是 搞好各項(xiàng)工作的根本保證。 我校把教師隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi) 容,我校切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作, 認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家的改革政策和形 勢(shì),教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,顧全
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