年幼兒園師德師風(fēng)活動總結(jié)

1、年幼兒園師德師風(fēng)活動總結(jié)常言說“無德無以為師” ，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。下面是為大家提供的關(guān)于20XX年幼兒園師德師風(fēng)的活動總結(jié)，內(nèi)容 如下：自去年起，實(shí)驗(yàn)幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動中，并以 此為契機(jī)，對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施， 現(xiàn)針對活動的各項(xiàng)情況做以總結(jié)如下：一、注重學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想，我園開展了活動動員大會，抓住政 治學(xué)習(xí)、迎新、三八活動等時(shí)機(jī)， 做好對全體教職工 “師德師風(fēng)建設(shè)” 的宣傳工作，并把中華人民共和國教師法、 中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容， 大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工 作，全面提升了教職工職業(yè)的道

2、德素養(yǎng)。二、主題鮮明、目標(biāo)明確。我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“弘揚(yáng)高尚師德，明確師德規(guī) 范，做人民滿意的教師”為主題，針對我園制定的“熱愛學(xué)生教書育 人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職 業(yè)精神，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查， 并以上述職業(yè) 精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)， 真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、 職 業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。三、活動豐富、方法得當(dāng)。（ 一）、以讀書活動促進(jìn)教師素養(yǎng)的提高為了加強(qiáng)教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教育每 月有重點(diǎn)的開展讀書活動。1 、組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。2 、每位教師在讀書后都寫了一篇讀

3、書心得。3 、組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展以年級組為單位的 “讀書 交流“活動，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。（ 二） 、以樹立典型來激勵(lì)教師積極奮進(jìn)。 在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出 真正出色的典型教師，例如：王麗娜教師產(chǎn)后按時(shí)上班，默默無聞、 積極奉獻(xiàn)。 為了盡快將班級工作做好， 她經(jīng)常放棄每天一小時(shí)的哺乳 假，全力以赴地投入到工作中， 不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。每天辛勤工作， 但毫無怨言， 用自己的行動真正詮釋了共產(chǎn)黨員、 優(yōu)秀教師的真正含 義。我們以這些先進(jìn)教師的事跡， 激勵(lì)全體教師愛崗敬業(yè)、 廉潔從教， 增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動力，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。（

4、 三） 、抓實(shí)做細(xì)，效果顯著。 針對園內(nèi)年輕教師、新教師多的情況，幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起。 教師的言行舉上， 是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。 我園從 教師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中， 禮貌用語，不講反話、 不諷刺挖苦，更不允許講粗話。教師的語言得到了規(guī)范 ; 投放意見箱， 以便家長對教師的言行予以監(jiān)督， 鞭策我園搞好師德建設(shè)， 每學(xué)期均 已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況。 組織開展健康積極的文體活 動，活躍身心。每年都要舉辦新年運(yùn)動會、迎新聯(lián)歡活動、遠(yuǎn)足等多 種活動，通過活動消除工作中的疲勞，凝心聚力，快樂工作、快樂生 活。我們還邀請心理專家、 派出所領(lǐng)導(dǎo)等在教師中開展法制教

5、育、心 理健康教育等，嚴(yán)禁教師參與“黃、賭、毒”活動，嚴(yán)禁教師有違法 亂紀(jì)現(xiàn)象。為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的 投入。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、師德標(biāo)兵，還將一部分經(jīng) 費(fèi)用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作，在“潤物細(xì)無 聲”的移情教育下，我園的青年教師思維活、觀念新，工作積極，樂 觀向上，形成了一支充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（ 四） 、抓好評議、促進(jìn)發(fā)展針對幼兒園實(shí)際情況，我園開展了以下評議活動：1 、教師互評。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進(jìn) 工作的開展。2 、家長評議教師。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上，繼

6、 續(xù)做好評議工作，并對評議結(jié)果及時(shí)的進(jìn)行整理、反饋，促進(jìn)了教師 師德水平的提高。四、活動開展的具體步驟與措施第一階段：學(xué)習(xí)動員階段1 、制定實(shí)施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實(shí)施方案，根據(jù)我園實(shí)際情 況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)黨委。2 、召開了動員大會，進(jìn)一步提高了教師思想認(rèn)識，鼓勵(lì)教師積 極參與活動當(dāng)中。第二階段：活動實(shí)施階段1 、組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形 式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，舉 行了師德師風(fēng)建設(shè)承諾書簽約活動，并在教師間開展了以“愛崗 敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動。2 、通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。通過看“

7、教師事跡 報(bào)告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評比等形式，深入開展了師風(fēng)師德建 設(shè)活動。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子 ; 真正樹立良好教風(fēng)。 建立師德教育長效機(jī)制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。3 、對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰。師德建設(shè)重 在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地， 開展師德主題宣傳教育活動， 以濃厚的專題教育氛圍， 激發(fā)了教師的 參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良 好師德建設(shè)氛圍。4 、完善制度建設(shè)。我園根據(jù)活動要求，積極主動的強(qiáng)化措施。 1、建立了師德記錄檔案，對師德件事各項(xiàng)活動、獎(jiǎng)懲情況等做以記 錄。2、強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)

8、督電話，接受各方面監(jiān)督。 3、實(shí)行了“師 德師風(fēng)一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核、 職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù)。在第三階段：總結(jié)上報(bào)階段在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上，我園認(rèn)真總結(jié)，整理了活動開展的各項(xiàng)情況，并及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)師德建設(shè)，就要求每一位教師從小事做起，從自我做起， 率先垂范，做出表率，不斷樹立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身 的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長 青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之 花開得永遠(yuǎn)燦爛。通過幾天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我對義務(wù)教育法、教師法、 未成年人保護(hù)法有了一些具體的了解，使我懂得教

9、書育人的使命 感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、 守法、護(hù)法的人民教師?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教 師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M(jìn) 步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，教師要想干好教書育人這一工作， 就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為 范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng) 的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。因此，身為教師就要嚴(yán)格要求 自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最 光輝的事業(yè)干好

10、、干實(shí)。二、樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，做好榜樣育人我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹立遠(yuǎn)大的理想。同樣，教師也應(yīng)該樹 立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教 書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學(xué)生樹立榜樣， 以此來教育學(xué)生， 從而達(dá)到為人師表的教育目的。 作為教師就應(yīng)該言 行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。 所以身為教師就應(yīng)該一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。三、教書育人“愛”字當(dāng)先，做好學(xué)生的良師益友 常言說“無德無以為師” ，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。 高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教 育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，