滴水穿石的啟示讀后感

1、滴水穿石的啟示讀后感特征碼標(biāo)簽:特征碼篇一：滴水穿石的啟示讀后感今天，夏老師帶領(lǐng)著我們上完了滴水穿石的啟示這一課。這篇*說在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭的正中央有一個(gè)碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個(gè)石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終于滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅(jiān)持不懈的精神和打不垮的信念。*還舉了三個(gè)成功人士例子，分別是：李時(shí)珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅(jiān)持不懈是一種非常值得擁有的品質(zhì)。從這里我們又可以聯(lián)想到我們自己的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。在遇到不會的難題時(shí)，我們的這種精神更應(yīng)該體現(xiàn)出來，非要將它解開不可。在

2、讀書遇到“攔路虎”時(shí)我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質(zhì)，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。學(xué)完這篇課文后我悟出了一個(gè)道理：品質(zhì)分為三層，第一層，光說不練，到頭來什么也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，并且有堅(jiān)持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個(gè)人的技藝已經(jīng)非同一般了！篇二：滴水穿石的啟示讀后感這個(gè)星期，夏老師給我們上了滴水穿石的啟示這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標(biāo)專一、持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。課文還舉了三個(gè)成功人士的例子：一位是明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他為了學(xué)醫(yī)，翻山越嶺

3、，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)著作本草綱目。第二位是美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)。當(dāng)他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，孜孜不倦，終于發(fā)明了一千多項(xiàng)專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，使他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實(shí)，我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級的時(shí)候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸松手時(shí)，我總會摔上一大跤。這可該怎么辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下

4、定決心自己一定要學(xué)會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學(xué)會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”通過自身體驗(yàn)，我悟出一個(gè)道理：做任何事，只要下定目標(biāo)，持之以恒，就一定能成功，我以后在學(xué)習(xí)上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進(jìn)步！篇三：滴水穿石的啟示讀后感今天，我學(xué)了滴水穿石的啟示 ,受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？ 課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著本草綱目，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。 其實(shí)，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀！ 其實(shí) ，我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋